一次有趣的活动　　今天，我们教室里可热闹了，站走廊上都能听见同学们的欢笑声。告诉你吧！我们正在进行一场特殊的比赛呢！　　你看，大家可认真了。有的切、有的摆、有的指挥，似乎在完成一项伟大的工程。你猜到了吗？这场激烈的比赛就是看谁制作的水果拼盘精美、好吃。整个比赛过程就像是一场全国性的大比拼，整个教室像是一个高级大厨房，紧张、激烈、欢笑……不一会儿，同学们就把自己做的最好的作品展示给大家了。　　评委是老师和同学。他们一一欣赏，一一品尝，一一指点，特别认真。点评的让人心服口服，连连点头……　　比赛结果很快揭晓，我们组是第三名。老师告诉大家，奖品是把精美的水果全部消灭掉。话音刚落，我们就蜂拥而上，抢着吃那水果盘里的美丽雕刻，欢笑着，打闹着，品尝着集体制作的美食，吃得津津有味……　　我们虽然的了第三名，我也很高兴，因为我是第一次制作，得了第三名也是很好的成绩了。今天我特别开心，觉得很有意义，也很有趣

文题一项有趣的活动
训练题目  你一定参加过许多有趣的活动，比如爬山、游泳、钓鱼、放风筝，选择印象最深的一项写下来。可以用活动的名称做作文的题目。写的时候先想想要表达臬的中心，写哪些活动，这项活动是怎样进行的，列出提纲，再按一定顺序把活动过程写清楚，还要注意抒语句写通顺。
训练重点1、训练学生选择印象最深的一项活动。2、按一定顺序把活动过程写清楚，写具体，并注意把语句写通顺。
写作要求训练学生选择印象最深的一项活动，按一定顺序把活动过程写清楚，写具体，并注意把语句写通顺。
教学过程一、导入同不们，前不久我们进行不定期一项有趣的野炊活动，大家动手炒菜做饭，吃得高兴，玩得开心。你们还参加过哪些有趣的活动？（学生自由回答后教师板书：钓鱼、爬山、游泳、放风筝….）刚才同学们讲的这些活动都非常有趣，有的活动还给我们留下深刻的印象。今天，这节作文课的内容就是把这些有趣的活动写下来。二、揭文题，审题意1、出示训练题2、请同学们自由轻读提问。3、题要求我们写的时候，做到哪几点？（1）先想想要表达怎样的中心？（2）写哪项活动？这项活动是怎么设计意图想好选择哪些材料来表现中心，然后把选择的材料按一定顺序列出来
（3）样进行的，列出提纲。（4）再按一定顺序反活动过程写清楚。4、从单元训练重点看这次作文的训练重点是什么？三、忆例话，学方法四、填表格，拟提纲五、选典型，评提纲1、幻灯片显示《登山》的作文提纲。2、显示学生的作文提纲。3、小组互评六、总结通过这节课的学习，我们进一步明白了写作文之前要编写提纲，先要确定作文的中心，再想好选择哪些材料来表现中心，然后把选择的材料按一定顺序列出来。今后，我们要养成先列提纲，再写作文的好习惯。
教学学生能够把活动的过程写下来，多数学生能按一定的顺序、有条理的写清楚，对于个别学生的作文所存在的不够具体的情况，教师可以在平时多多进行补充句子的训练。

我喜欢登山，喜欢那种亲近自然的感觉，喜欢那种在山野里忘我的境界。在那里，一切纷繁的杂念都不去想，大口呼吸着天然酿出新鲜气息，淋漓尽致的排汗带走体内的毒素，让人浑身都轻松。于是我经常利用假日时光跟杨凌侠客俱乐部去登山，户县南面的峪口紫阁峪，


泥峪


泥峪、塔峪、




 






九华山、等是我们经常去的地方。也是最具观赏价值的游览区，四季有不同的景色。春季满目翠绿、夏季绿荫清凉、秋季红叶满山、冬季白雪覆盖。经常是七点多我们驱车赶到大路旁走到山脚下，爬到半山腰回眸看满山遍野的美景。如果赶上好时机，你会在山顶看到漂浮在半山的云海，四周的群山在云海中若隐若现，犹如仙境一般。雨游峪口另一种意境，冒着丝丝细雨在山间小路中流连，感受到的是植被郁郁葱葱的生机和湿润空气的滋养，让人心旷神怡。一到秋季，那满山遍野的红叶染红了整个山边，把整个山头金秋装点得分外妖娆。不过这个季节游人如织，景色以远观为宜。 

我们登的这些山峪海拔最低一千多米，最高两千米 ，从山脚往上攀登都是羊肠小道，这是非常磨练人的意志的。由于长时间坚持锻炼，可以增强体能。

我们南面户县周边的群山，满足了我们这些登山爱好者。使我们不但锻炼了身体也结识了好多老朋友，也认识了许多新朋友。所有经过的山峪都留下了我们一串串艰辛的脚印，同时也留下了我们开心的笑语，每个山峪都让我们流连忘返，让我们领略了大自然的风趣。

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