设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

 

长亭送别

的关心，千叮万嘱，真情自现。
4.[二煞]中所用是几个典故？这些典故的作用是什么？
提示：三个典故，见课本。其作用是表明崔莺莺对张生的担心。
5、运用想象，以“话别”为题，将此境改写成话剧片断。示例：
（西风黄叶，寒烟衰草。长亭酒席上崔张泪眼相对。）
莺莺 (举杯，神情惨恻)：今日一别，未知何日相见(泪落杯中)？?
张生 (接杯)：小姐放心，此一去，定然争得功名，早日回归!(饮酒)
[红娘见张生有自负之色，轻笑]
红娘 ：金榜题名，倒要小心呀。
张生 ：(语塞)这……红娘是了解我的心迹的。
莺莺：你休忧“文齐福不齐”，我只怕你“停妻再取妻”啊。
张生 (摔杯)：还有谁比的过你啊，我怎会生此念？有违情义，如同此杯!
莺莺 ：夫妇情投意合，如同并蒂莲花，胜过状元及第，何必千里奔波求取虚名?不管得官不得官，早早回来就是。
张生： (感动，流泪)小姐知我。(传来马嘶声)时辰不早，我得准备上路了。
莺莺： （泪流满面）前程漫漫，一路要多加小心 啊。荒村野露要早点睡，野店风霜要晚点行。
张生：这我自知道，我走之后你也要保重啊。（欲行）
莺莺：且慢。君行别无所赠，但有一物送君。(展帕，轻吟)弃掷今何在，当时且自亲。还将旧来意，怜取眼前人。
张生： (恭听，接帕端详)小姐不必多虑!谨占一绝，以剖寸心。(吟诗)人生长远别，孰与最关亲?不遇知音者，谁怜长叹人?
红娘 ：(轻叹)劳燕分飞，一对苦命的人儿。
2．《长亭送别》中，莺莺的反封建意识具体表现在哪些曲词中?
莺莺在送别张生时的依恋、痛苦、怨恨、忧虑，都是与她美好的爱情理想紧紧地联系在一起的。她对张生的爱，是相互倾慕的产物，丝毫没有掺杂进世俗的考虑和利害的打算。她所追求的是纯真专一、天长地久的幸福爱情，而不是封建的“家世利益”。
①对拆散鸳鸯的不满。莺莺“遥望见十里长亭，减了玉肌”，“见安排着车儿，马儿，不由人熬熬煎煎的气”。
②对功名富贵的蔑视。莺莺劝张生休忧“文齐福不齐”，休提“金榜无名誓不归”，认为“得一个并头莲，煞强如状元及第”，功名富贵不过是“蜗角虚名，蝇头微利”
3、人物心理的细腻刻画
离愁别恨：经历艰难，始能结合，昨夜允婚，今日别离。
忧心忡忡：荒村雨露，野店风霜，无人扶持，最难调护。
惴惴不安：异乡花草，再行栖迟，停妻再娶，忘情负义。
埋怨不满：拆散鸳鸯，催逼上路，此情难诉，此恨谁知?
4、方法
直抒胸臆：如“但得一个并头莲，煞强如状元及第
借景言情：如“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”。
以景衬情：如“夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶”。
妙用修辞：如运用典故、比喻、对偶、夸张等手法。(例略)

六、讨论
《西厢记》第五本写张生高中状元，衣锦荣归，有情人终成眷属。而明代的金圣叹批点本《第六才子书西厢记》砍去《西厢记》第五本大团圆结局，崔、张分手为剧本的结局，遂令《西厢记》由喜剧变为悲剧。对金批《西厢》的结局，谈谈你的看法。(示例)
第一种看法：剧中主人公生活的时代，封建礼教坚如磐石，大团圆结局本来就缺少生活依据，而带有浓厚的理想主义色彩，崔、张爱情走向毁灭是合乎逻辑的结果。状元及第，奉命完婚更是入了俗套，令人感到先前崔母的刁难竟是如此“合理”。
金批《西厢》让崔张爱情在凄凄切切中收场，揭露了封建礼教对美好爱情的摧残，具有震撼人心的力量。金批《西厢》的流行，是历史的选择。
第二种看法：爱情的极点便是幻灭的终点，这不符合作者“让普天下有情的都成了眷属”这一美好愿望，也不符合观众希望“花好月圆”的审美心理。崔、张从一见钟情到两情相悦，经历了许多艰难曲折，起码，在王实甫看来，大团圆是这对痴男怨女的最好结局。第五本中的封建因素是时代局限造成，不宜苛求古人。金批《西厢》尾截王实甫《西厢记》是没道理的。 

板书设计
一、人物心理的细腻刻画：
      离愁别恨    忧心忡忡   惴惴不安   埋怨不满
二、方法：
      直抒胸臆    借景言情   以景衬情   妙用修辞
三、莺莺：追求真挚自主美好的爱情，反封建的叛逆性格。
四、主题：反封建礼教，愿天下有情人终成眷属。

上一页  [1] [2] [3] [4] 

来源：中国哲士网

学校教育教学 教学设计和案例教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 长亭送别，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《宇宙的未来》教案设计
    《失街亭》教学方案设计
    《信陵君窃符救赵》教案
    《信陵君窃符救赵》教案设计
    《贝多芬传》教学设计
    《麦琪的礼物》教案
    《雷雨》教案
    《愚溪诗序》教案
    初中语文第三册古诗文复习题
    为了忘却的记念
    滕王阁序
    师说
    《小橘灯》第一课时说课稿
    《纪念白求恩》学案
    短文两篇——《两小儿辩日》《乐羊子…
    乐羊子妻
    《登高》
    马
    诗词鉴赏备课笔记（一）
    短文两篇-(《齐人有一妻一妾》《弈秋…
    《高考诗词鉴赏指导教学设计》
    《永遇乐·京口北固亭怀古》
    《劝学》
    《伊索寓言二则》教学设计
    小橘灯
    《千篇一律与千变万化》教案设计
    水调歌头-明月几时有
    《熵：一种新的世界观(节选)》教案设…
    《数学与文化》教案设计
    卖油翁
    卖油翁
    《纸船——寄母亲》教案
    《背影》教案
    再别康桥
    《黄鹂》公开课教案
    《哦，香雪
    三峡
    《语言是人类最重要的交际工具》教案…
    《山居秋暝》创新教学设计
    12 外国散文两篇
    项脊轩志
    重新创造的艺术天地
    杜十娘怒沉百宝箱
    《核舟记》教学设计
    福楼拜家的星期天
    谈朱自清的散文教案
    《报任安书》教案设计
    《抄检大观园》教案设计
    《香菱学诗》教案设计
    《宝玉挨打》教案设计
    孟母与乐羊子妻——我读《三字经》
    《数学与文化》课程优秀论文选登
    游茅山略记
    两小儿辩日
    《语言与文学》教案设计
    写信指导教案
    指导教案设计者：贾文欣
    指导教案设计者：贾文欣
    《景阳冈》教学设计 设计者：贾文欣
    《景阳冈》教学设计 设计者：贾文欣
    闲情记趣
    《信陵君窃符救赵》教案
    廉颇蔺相如列传
    古诗词五首
    《修辞是一个选择过程》教案设计
    菜园小记
    高中语文《语言的演变》学案
    从三到万
    论雷峰塔的倒掉
    人类的语言
    “友邦惊诧”论
    醉翁亭记
    白雪歌送武判官归京
    语法复习
    最后一次讲演
    周总理，你在哪里
    最后一次讲演
    语文《乐羊子妻》教学设计
    《登泰山记》
    《数学与文化》课堂实录
    乐羊子妻
    归园田居(其三)
    《写信》教学设计
    《口语交际：策划一次活动》教案、说…
    《写信》教学设计
    习作指导  给外地“手拉手”的小学生…
    《给长辈写信》习作评改课说课稿
    《语言的演变》教学设计
    《语言与文学》、《语言的演变》、《…
    《语言的演变》自我测试及答案
    《诉肺腑》教案设计
    《语言的演变》教案设计
    《黄鹂》
    出师表
    《数学与文化》《熵：一种新的世界观…
    《数学与文化》阅读题
    从《数学与文化》中感受数学之美
    《数学与文化》电子课本
    《数学与文化》教案
    《两小儿辩日》
    课堂：生命成长的精神驿站——《乐羊…
    短文两篇《两小儿辩日》《乐羊子妻》
    乐羊子妻善良诚实的故事
    乐羊子妻(复习题)
    曹刿论战
    6、《语言的演变》教案设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号