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理化教研组工作计划
（2007－2008学年度第二学期）
新学期伊时，为了更好地贯彻学校提出的以教研促学，以教学促教改的方针，也为了更好地提高教学质量，以教研组共同商讨，制订计划如下：
一、从新学期正式上课的第二周起，、每周安排一节公开课，全组教研按排序方式顺序循环进行（安排如下）：
3月5日上午第二节刘宝旺
3月8日上午第一节宣庆宏
3月15日上午第二节刘宝林
3月22日下午第二节刘宝旺
3月29日下午第二节杨积成
4月12日上午第四节刘宝林
4月19日上午第三节刘宝旺
4月26日上午第二节杨积成
5月25日上午第三节宣庆宏
6月3日上午第四节刘宝林
6月11日下午第四节刘宝旺
二、每周四下午全组教师组织公开课进行评义。
三、计划在四月中旬物理竞赛，由刘宝林老师进辅导。
四、计划在四月底化学竞赛，由潘超老师进行辅导。
五、计划在五月中旬组织一次全校理化综合实验知识竞赛，对成绩优异给予奖励。
六、第位教师在期末时撰写一篇教学工作经验总结。
七、对各教师的以验总结加以评价和研讨。
组长：刘宝旺
理化教研组工作计划
（2007-2008学年度第一学期）
教学工作成效如何，教研组工作成效是决定教学工作成效的一个关键所在。为了充分调动全组每一位教师的教研工作热情，为了彼此问题相互取长补短，提高教学效果，特将本学期教研组工作作如下安排。
第1~2周：召开教研组全体教师会议，讨论本期教研工作的主要任务，明确教研工作的主导方向。
第3~4周： 整理理化实验仪器药品器材，物理仪器的整理登记由刘宝林老师负责，化学仪器药品室由宣庆红老师负责，对于缺少的仪器药品及时向校方反映尽快尽早补齐，为本期更好地完成学生实验做好充分准备。
第5~8周：组织全组教师学习《成长纪录袋的基本原理与应用》，认真完成自学笔记，专题自学报告表等。
第9~11周：安排杨积成老师准备准备初三物理期中摸底试卷拟订，刘宝林老师准备初二物理期中摸底试卷的拟订，同组刘宝旺老师审核。
第12~14周：初二物理试卷分析由刘宝旺、起草完成，初三物理试卷分析由刘宝林老师起草完成。初三化学试卷分析由宣庆宏老师起 草完成。强化对试卷的分析发现教学问题，探讨解决方法和途径。 第15周安排刘宝林老师举行初二物理公开课
第16~18周：安排潘超老师举行初三化学第六章的公开课教学。刘宝旺老师举行初二物理公开课教学。
第19~20周：安排好组内各授课教师做好本期教学内容复习计划安排，提高复习效果，为本期教学工作取得突出成效打下坚实基础。
组长：刘宝旺
理化教研组工作总结
（2007--2008学年第二学期）
本学期在教导处的正确领导下，在全组老师的共同努力中，我们理化生教研组取得了可喜的成绩，现总结如下：
一、常规工作：
1.大力加强了教研组和备课组的建设，形成教研活动的例会制度和备课组的定期活动，做到了每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策。
2.组织全组教师集中学习了各学科新的《课程标准》，进一步领会新的课改精神，提高课堂教学的质量和学生的素质。
3.组织了两次月练习和期中考试的质量分析研讨，研究新的命题方向，研究学生的现状，及时调整教学策略、改进教学方法使学生的成绩进一步提高。
4.认真做好新教师的听课指导工作，本学期组织全组教师听评了周翔教师的信息技术课，并提出了许多宝贵意见。
二、教学工作：
1.信息技术与学科整合继续推进，全组教师都能熟练的应用学校的网络平台，并制作搜集了大量互动课件，为教学服务。初步建立了学科资源库，找到与本学科整合的切入点，教学效果明显。
2.为备战区教学比赛，组织全组教师们集中听了参赛教师的课，教师们从备课、上课、听课、说课、评课等环节研讨教学，为参赛教师出谋 画策。 3.各年级各学科教学成绩稳步上升，全区的统一测试排名都稳中有进。
总之，教研组的工作是学校工作的重要组成部分，如何发挥教研组的作用，引领教师专业水平发展和提高，为学校的教育教学工作做出贡献，是下一年工作的重点。
组长：刘宝旺
理化教研组工作计划
（2008-2009学年度第二学期）
一、指导思想
以学生为本，狠抓教学常规的落实，环绕“如何突出教学重点，提高课堂教学效率”为主题，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，进一步提高本组教师素质和教学质量，加强规范教研组建设。努力使新教师能胜任课堂教学，提高教学质量，强化教学中的务实进取，提高教学的实效性，努力进步提高理化学科成绩。
二、学情分析
随着对学习的深入，学生刚入学时对物理化学的新鲜感正被逐渐繁难的学科知识带来的压力所取代，许多学生学习劲头有所下降，出现了一个低谷。他们对于学科的基本轮廓及研究过程和方法可以说是空的，特别是基础差的学生思维能力还停留在以记忆为主的模式上，想让他们在短时间内入门较为困难，因此在本学期教学中要充分调动学生学生的积极性，加强学习方法论引导，逐步培养学生自主学习的能力，特别是理科中的基本概念老师更加应该注重方法加以引导理解。另外在课堂教学中应加强作业及解题格式的规范，还应该在教学中漫漫渗透理科学习的思维方法的培养。
三、工作目标
1、努力建立好一支团结和谐，积极进取，务实求新的理化教研组队伍
2、调动教师，抓实课堂，努力提高学生学习兴趣
3、本学期必须缩小组内成绩差距，学科成绩对比同类学校有一定幅度提高
四、具体工作
1、备课方面措施：
a、集体备课，讨论教材中的重点难点，特别是新老教材的区别。实现资源共享。加强组员之间的交流，互相取长补短。做到统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。
b、狠抓教师的二次备课，特别是要落实到具体的检查当中。
2、上课方面措施：
a、必须保证带有二次备课教案才能走进课堂。
b、积极开展实验操作教学，在教学中多做演示实验，做好演示实验。激起学生学习物理的兴趣，让学生树立学好物理和化学的信心。教学手段方面多开展以学生为主体的探究性教学与实验结合的教学。
3、作业布置及批改措施：作业量适中，做到有发必收、有收必改、又改必评，并能及时加以反馈。对于一些集体性错误能进行集体性讲评，注重作业中错误的典型性与代表性，加强作业的规范。作业鼓励协作进行，减少纯抄袭，尊重他人智慧成果，作业可注明参考出处或帮助者姓名，既不失诚信，又有团队协作精神。
4、听课方面措施：
为了做好教学实施的反馈工作，提倡备课组老师相互听课，相互学习，相互帮助。了解教学效果，及时发现课堂教学过程中存在的问题，以便加以改进，达到共同提高的目的。
本学期活动安排
第三周： 公开课 刘宝林
第四周： 公开课 刘宝旺
第五周： 公开课 宣庆红
第六周： 公开课 杨积成
第七周： 公开课 刘宝旺
第八周： 公开课 刘宝林
第九周： 公开课 宣庆红
第十周： 公开课 杨积成
第十二周：公开课 刘宝林
组长：刘宝旺
理化教研组工作总结
（2008-2009学年度第一学期）
本学年度，理化组组织配合学校开展工作，取得了不小的成绩。
一．坚持公开课制度。理化组每个教师，每个学期至少要上一节公开课。通过上公开课，大家相互学习，取长补短，促进了理化教研教学水平的提高。
二．坚持理论学习制度。理化组每学期至少进行一次理论学习。政治理论，净化了理化教师的思想，使大家更加热爱教育事业；教育理论，提高了大家的教学法水平，为教师的教育教学法提供了新的动力。
三．坚持度卷分析制度。通过试卷分析，可以发现教育教学的问题和缺点，为下一轮的教育教学指明了前进的方向。
理化组组长：刘宝旺
理化教研组工作计划
（2008-2009学年度第一学期）
2008-2009学年开始了，我们满怀信心步入新一轮的工作。为了进一步提高本组教师的教育教学技能，走“教研兴教”、“教研兴校”之路，我们将按照学校工作思路和目标要求，立足于课堂教学，结合现代教育技术，坚持教研教改为基础，抓好过程管理，发挥好本组教师优势，明确工作目标，积极进取，团结协作，更新观念，创造浓厚的教育教学氛围，顺利地完成各项教育教学任务。现根据物理、化学、两科特点，特制定本学期教研计划：
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
（1）以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
（2）充分发挥教研组的作用，把先进理念学习与和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、 加强理论学习和研究
1.组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识，丰富教师的头脑。
2.认真学习物理、化学课程标准和考试说明，树立中考意识。
3.在新学期中，组织教师写几篇论文，培养教师的写作能力。
4.开展几个研究性课题讲座
三、常规教学方面
1、常规检查：检查本组教师备课、上课、作业情况，备课要提前三课时，精心备好每一课，教案要目标明确，重难点突出，板书设计要规范。每课要写课后反思，
2、每周四为教研活动，单周为业务学习，制定到人，提前准备好学习资料。双周为集体备课，本组出成员各自独立备课，再集中研讨，修改，最后决定上课教师（每位教师至少有一次），全组教师进行观摩研讨。
3、开展第二课堂，培养学生的学习兴趣。
4、开展学生活动，从而培养学生创新精神和实践能力。
总之，我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，将本组教研工作搞好，搞活。
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