第一学期中二班班级计划

情况分析

一、概况

    本学期我班共有31人，4名转学而来的新生。他们有的来在外地，所以在认知、生活习惯与我们的孩子却有一些差异。我们将在最短期内使他们融入我们的集体，使他们能和其他孩子一样快乐、有益地度过每一天。

二、 本班特点及主要表现

1、优势表现

①    由于老师为孩子创设了许多表达表现的机会，不断地去寻找提供孩子们感兴趣的话题。孩子都很乐意说，大胆地说、自信地说。

②    孩子都乐意地去操作一些老师交给的简单任务。

③    能独立地整理穿脱衣服。

④    个别家长参与教育活动的意识较强，这也体现了家长对孩子的一种期望值及他们自身想学习一些育儿方面的知识。

2、劣势表现

①个别长辈对孩子过渡地溺爱，针对这情况，我们将加强与孩子父母的交流，利用他们的力量，使这些爷爷奶奶更好的理解、了解我们的工作。

②多数家长参与本班工作意识不强，这和老师没有和他们及时沟通有关。本学期我们将多倾听家长意见，了解家长的心理，把机会给予每位家长。

③我班的孩子在动手制作上的能力发展还较欠缺，这和他们缺少操作有关，所以游戏活动中加大力度，投放更多的材料使他们得到练习与发展。

④使用筷子、便纸还没掌握方法，依赖性强，同时家园要求还不一致。

学期工作目标:

1、学会盥洗，正确使用手帕，初步学习使用筷子、便纸的一些简单方法。

2、能关注自己熟悉的人，愿意帮助同伴，尝试完成一些成人交待地简单任务。

3、爱护父母、老师、长辈等熟悉的人，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。

4、了解并遵守日常的规则，学习控制自己的情绪，不影响别人。

5、有初步的安全保护意识，知道一些保护自己的方法。

6、乐意参加体育活动，增强体质。

7、初步感知周围的自然物和自然现象，尝试发现自然变化对人类、动植物的影响。

8、初步学习组成，形成单数等概念，一些初步的比较和测量的方法。

9、学习用商量方式与人交往，能认真地倾听别人地说话，理解别人说话的意思。

10、     喜欢翻阅图书，学习有顺序地翻阅图书，能读懂图意。

11、     学习使用各种材料进行绘画、制作，有初步的想象力。

12、     学习用自然、愉快的声音唱歌，愉快的进行音乐游戏和舞蹈。

13、     知道一些环保节日的日期，对节日的意义有所了解，有保护和关心我们生存空间的意识。