第一学期班级工作计划
小小班
根据《纲要》的精神，结合本班幼儿的实际情况及年龄特点，通过多种形式，渗透一日活动各个环节，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到保中有教、教中有保、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养良好的生活习惯；建立融洽的师生关系、家园关系；以突出养成教育为重点，本着细心、爱心、耐心的态度，树立“以人为本”的教育思想，创造性的开展各项工作，促幼儿全面的、富有个性的发展。
二、班况分析：
本学期，本班幼儿共有23名，男孩15名，女孩8名。都是新入园的幼儿，对于幼儿园的生活都很陌生，孩子们以前从来没有长时间离开家，所以都不愿意到幼儿园来，分离焦虑比较严重。幼儿虽有自己进餐的愿望，但大多数的幼儿吃饭需要老师喂。幼儿较缺乏规则意识，自我中心意识严重，还常有争抢玩具的现象。幼儿受动作能力发展的制约，动作较迟缓，（如穿脱衣服、如厕所等）需老师、成人帮助。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，使每个幼儿在原有水平上有所提高。
三、本学期工作重点：
1、“细”字当头，全面提高班级工作效率。
2、学做智慧型教师，做好幼儿的养成教育，使幼儿能够在教师引导下有序地进行各生活环节。 3、加强对建构游戏的研究，探索出适合托班幼儿的建构游戏。4、保证幼儿的安全，培养幼儿自我保护意识。
四、 具体安排：
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项目 |
重点工作 |
目标 |
措施 |
| 班级管理工作 | “细”字当头，全面提高班级工作效率。 | 1、认真领会“赢在执行”精神，全面落实于工作中。 2、“细”字当头，全面提高班内人员工作的积极性，保障班级的工作效率。 | 1、设立“订计划，严落实”表格，每月班内三位成员一同制定当月计划，罗列于表格内，并分工到人，每完成一项进行标注，以达到工作的高效率。 2、开展“读好书，思工作”活动。每人每周轮换翻阅《赢在执行》一书，于每周五大家交流分享心得，并结合实际情况，反思近期工作，调整不足。 3、开展“凝聚力，创新招”活动，团结班内人员，树立主人翁意识，每月针对班内普遍存在问题，想出新的调整方法，经过大家认可后，实施，以调动大家工作的积极性。 |
| 教育 教学 | 学做智慧型教师，做好幼儿的养成教育。 | 1、 教师要善于 动脑，会用“心”去工作。 2、 创设丰富多 彩的室内环境和区域活动，培养幼儿对区域活动的兴趣。喜欢来幼儿园，喜欢老师。 3、在一日生活的 各环节，注重培养幼儿良好的生活习惯。 | 1、学期初以创设温馨的环境为主线，以卡通形象吸引幼儿，创设幼儿喜欢的娃娃家、宠物区等，消除幼儿的恐惧心理，让幼儿逐渐喜欢幼儿园、喜欢老师。 2、教师善于动脑，会用“心”去工作，”做智慧型教师，做好观察记录与随笔，随时对自己的工作进行反思和自我评价，及时调整，并积极参加园内的随笔赏析活动。 3、从细、从实出发，通过各种活动创设有本班特色的养成教育，把常规中的环节都编成简单易记的儿歌，让幼儿方便记忆引导幼儿养成良好的习惯。 4、让环境引领保育工作，通过展牌突出本班的保育特色。 5、搜集小托班优秀教案，仔细推敲，在此基础上有所创新，设计出适合本班幼儿特点的教育活动。 |
| 教研工作 | 加强对建构游戏的研究，探索出适合托班幼儿的建构游戏。 | 1、加强对建构游 戏的研究，探索 出适合托班幼儿的建构游戏。 2、大小积木能融 洽结合，互相整 合。 | 1、期初制定拖班建构游戏计划，从认识 积木开始，教幼儿了解积木的外形特征，并能分类摆放，尝试简单的平铺。通过图片观察等方式引导幼儿学习架高。 2、能通过游戏等方式使两种积木有机结 合。 |
| 安全卫生保健活动 | 保证幼儿的安全，培养幼儿自我保护意识。 | 1、保证幼儿的安
全，培养幼儿自我保护意识。
3、 细化班级的
卫生消毒工作，严防病从口入。 |
1、定期对班级的安全状况定期检查， 及时排除上报、排除隐患。 2、每天针对情况，及时对幼儿进行安 全教育，通过讲故事等方式教育幼儿哪些是危险的事情，并学会躲避。 3、学期初将幼儿园的保育细则重新学 习，细化每个生活环节，细化保教人员的分工，争当洁净班级。 4、细化本学期的保育工作重点，及时 记录过程，勤反思，抓落实，重效果。 5、每月进行一次集体安全教育活动， 通过家长园地等进行安全宣传。 |
| 家长工作 | 做好与家长 的沟通与交流 | 取得家长的信任，引导家长配合幼儿园工作的积极性 | 1、做好期初家访工作，拉近幼儿与教 师、教师与家长之间的关系，消除幼儿及家长的焦虑感。 2、育儿经验交流会：结合家庭教育情况 及敏感话题，举办此活动，供家长们互相提升教育经验。 3、每月定期发放家长调查问卷，利用家 长信箱，以不记名的形式了解家长对班级工作的意见，及时调整班级工作。 4、期初制作家长资源图，激发家长参与 教育教学的积极性，让家长也参与到教学当中。 5、通过家长信、网络平台，家长园地等 及时与家长进行交流，消除家长的后顾之忧。 |
1、 做好每个幼儿家访工作，了解幼儿基本情况，使幼儿尽快适应新环境。 2、加强早操的学习，使幼儿愿意参加早操活动。 3、加强常规的培养，使幼儿早日适应幼儿园集体生活。 4、结合“教师节”组织系列活动。 5、召开期初家长会。 6、安全活动：宝宝在幼儿园里的安全。
十月份： 1、加强集体活动常规的培养。 2、 逐步建立一日作息和常规，使幼儿逐渐适应集体生活。
3、 收集手指游戏，体育游戏，音乐游戏等。 4、安全活动：外出安全我知道。
十一月份： 1、加强活动区游戏常规的培养，指导幼儿在活动之后将玩具宝宝送回家，要爱护玩具。 2、让幼儿学习正确的洗手、擦脸方法，经常用有关儿歌进行提示。 3、初步学习穿脱鞋。 4、安全活动：电的安全。 十二月份：
1、学习穿脱衣服。 2、学习拍球。 3、安全活动：我会保护自己。 一月： 各项整理工作。 以上是本学期班务计划，我们将根据此计划进行工作，在使用中及时发现问题及时调整。
小小班全体保教人员
李丽 胡晓雯 陈晓红
2008年8月