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六（1）班创建“平安班级”活动计划
（2008—2009学年上期）
根据学校提出的“创建平安校园”实施方案，结合本班学生的实际情况，现制定“平安班级”实施计划：
一、指导思想：以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。
二、工作目标：
落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。
三、工作任务和工作要求：
（一）切实抓好班级安全工作。
1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。
2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。
3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。
(二)通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力。
1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。
2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。
3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力，如：“一个人在家遇陌生人来时该怎么办？不认识的人提出要送你回家时该怎么办？”等，加大防范力度，防患于未燃。
4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。
5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。
6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。
（三）开展校园周边安全活动。
1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生 远离无证摊贩”的活动。
2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。
3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌 生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。
四、活动安排。
结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。
1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。
2、以黑板报为载体（出刊好一期以“平安”为主题的黑板报），以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。
3、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。
4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。
5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。
6、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。
7、力争被评为“平安班级”。
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六（2）班创建平安班级工作计划
为积极落实好创建“平安校园”工作，根据有关文件精神和要求，结合我班具体工作实际，特制定我班创建“平安班级”工作计划如下。
一、工作目标：
1、使班级秩序稳定，健全班级维持稳定的工作体系，不发生重大伤亡事故。
2、加强法制教育、道德教育，降低学生轻度违纪事件的发生率，进一步增强师生的安全感。
3、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
4、认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，使班级文明程度进一步提高。
5、进一步搞好法制教育，使学生的法制观念和法制意识进一步增强。
二、具体措施：
1、提高认识，加强教育。
创建“平安班级”工作是对学生家庭负责，对学生负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。经常利用班会、晨会等时机，利用演讲征文比赛等形式，对学生进行法制教育，交通安全、防火灾、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意识教育，增强学生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意识。
2、加大宣传力度，营造一个全员参与的创建氛围。
以黑板报为载体，加大宣传力度。发现同学存在的安全隐患及时进行教育、改正。深入学习《小学生日常行为规范》等规章制度，持之以恒的抓好学生行为养成教育，维护班级安全，确保不发生班级安全事故。
3、做好班级内安全隐患的自查整改工作。
对班级内的教学设施进行全面检查，消除班级内安全隐患。加强班级财产管理，保证班级、学生的财产安全。
4、争取家长支持，营造广泛良好的安全教育氛围。
积极开展家访工作，争取家长支持，形成教育管理合力。开好后进学生家长座谈会，尤其重视对后进学生的个别教育，通过与家长的联系，积极争取家长的理解和支持，共同加强对学生的安全教育与管理。
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六（3）创建平安班级的工作计划
为积极落实好创建“平安班级”工作，结合我班具体工作实际，特制定《六(3)班创建平安班级工作计划》。
一``工作目标
1、保持在班学生无严重刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，降低在班学生轻度违纪事件的发生率，进一步增强师生的安全感。
2、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。
3、认真学习贯彻《小学生守则》、《学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，使校园文明程度进一步提高。
4、进一步搞好学校法制教育，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。
二措施：
1、提高认识，加强教育。创建“平安班级”工作是一项对学生家庭负责，对学生负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。要经常利用班会、队会、晨会、早操等时机，利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式，进行法制教育，交通安全、防火灾、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防非典、防禽流感、防投毒等安全意识教育，增强师生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意识。每次安全教育纪录，要在班会备课中有明确体现。
3、做好班级内安全隐患的自查整改工作。对班级内的教学设施进行全面检查，消除班级安全隐患。做好饮用水管理，定期对饮水机进行消毒，
4、争取家长支持、社会理解，营造广泛良好的安全教育氛围。积极开展家访工作，争取家长支持，形成教育管理合力。开好后进学生家长座谈会，尤其重视对后进学生的个别教育，通过与家长的联系，积极争取家长的理解和支持，共同加强对学生的安全教育与管理。
5、继续开展心理健康教育，定期与学生交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态，及时疏导解决学生的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。
6、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
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