儿子和电脑游戏的故事（２）

转眼儿子上了小学，学校也开设了电脑课。随着儿子电脑知识的不断提高，他的游戏水平也在飞速提高。不得不承认，小孩子接受新事物远远快于成年人。从一年级起，儿子已经不满足我们指定下载的游戏了，他自己学会了上网搜索，开始玩一些比较大型的游戏，而这些游戏，多半有些暴力、血腥，用儿子的话来说：“刺激。”虽然他并不明白那些打打杀杀究竟是为了什么。玩这些游戏，需要的时间越来越多，十几分钟甚至半个小时，游戏才刚刚开始，他远远未尽兴怎能善罢干休，我们之间的争执也越来越多。

    去年放暑假时，由于爷爷管不住他，他足足玩了一个多月，等开学时我们发现他的作业敷衍了事，一塌糊涂，还发现他精神萎靡不振，眼里布满了红血丝。老师也告诉我说他的眼睛好像出了点问题，老是一闪一闪的，并时不时地用手揉眼。那一刻我真是恨极了电脑游戏，甚至想过要把电脑锁起来，从此不再让他碰电脑。

    好在经过医生检查说眼睛只是有点疲劳，并没有近视，不过告诫儿子要注意用眼，以后千万不能长时间玩电脑了。从医院出来，我让儿子保证不再玩游戏，他只好委屈地点头。不过，对电脑游戏的兴趣哪能一下子就烟消云散，况且，他们班也有很多同学玩游戏。他的好朋友李然，父母一天到晚忙于做生意，早出晚归。为了不让儿子到处乱跑，只有让儿子在家玩游戏。由于我限制了儿子玩游戏，他便越来越多地往李然家跑。

    我和他爸爸商量了一下，觉得只有正确引导儿子对电脑游戏的兴趣，才能从根本上解决问题。况且，电脑游戏并不是一无是处，熟练操作电脑也是孩子一项基本技能，从网络上也可以学到很多课本上学不到的知识。于是我们在日常教育中边琢磨边摸索，尽量少用强行关机或不让碰电脑的死办法，改用“怀柔”政策。

    我们按儿子的要求，给他报了电脑兴趣班，学电脑绘画和数码制作。儿子来了兴致，我记得有一天他放学回来骄傲地告诉我：“妈妈，老师说我的电脑水平在整个兴趣班是最好的，比那些高年级的还好。好些小朋友围着我让我教。”我惊喜地发现，儿子很快地学会了一些网页制作、画画等技能，上次老师布置作业说要出手抄科技小报，他别出心裁自己用数码相机上天文馆去照了照片，然后从网上下载了相关资料精心设计了一份报纸。我们对他的这种行为大加赞赏和支持。

    为了让他写好作文，我们也布置一些小文章让他在电脑上完成，同时我也把自己对他的一些看法和鼓励的小文章写在电脑上，让他帮我改一改。他改得非常认真，一个标点符号也不放过，遇到稍有疑惑的地方，就去耐心查字典。如果是他错了，他就认认真真地写下来，如果是我错了，那他就会得意上半天。这一年多来，他的作文水平进步不少，能熟练运用好多成语和修辞方法。这与他一段时间来经常上成语故事的动漫网站很有关系。