Q：我的孩子今年4岁，总是缠着我陪他玩儿，作为家长，是让孩子自己玩儿好还是我该多陪他一起玩儿？

    A：玩耍对于儿童的心身发育是非常重要的。孩子可以自己玩儿，可以跟小朋友玩儿，也可以跟父母玩儿。父母在适当的时候参与孩子的玩耍是很必要的。不少成年人在回忆童年经历的时候，都因为在玩耍的时候没有父母的陪伴而感到缺憾。对很多人来讲，在跟父母一起快乐玩耍时会体验到强烈的父爱或母爱。因此，父母参与孩子的玩耍不仅会让孩子体验玩儿的乐趣，还会强化父母与孩子之间的情感纽带，这对孩子的心理发展大有裨益。国外有研究表明，在玩耍时有父母陪伴的孩子很少表现出不良行为。在孩子玩耍时，父母恰当的参与会降低儿童脑内的应激，减少攻击行为，增加自尊水平。孩子会更加平静、不急躁，更快乐，更有自信，更愿意探索。

    在父母打算陪伴孩子一起玩耍时，要牢记一点：孩子是主角，这是父母恰当参与的前提和基础。比如，父母不要看到孩子在玩儿的时候就想“我要参与”，而是去观察和体会“孩子这时候是否需要我的参与”。前者的姿态是一种控制性的、侵入性的，很可能适得其反，本来是抱着好的愿望去参与，却可能干扰了孩子正在体验的快乐；后者的姿态则体现了父母对孩子意愿的尊重。判断参与的时机有时是很微妙的，这需要父母细心地观察。一个很有效的方法就是尝试性参与。主动些的话，可以先有个玩儿的想法，然后邀请孩子一起玩儿，比如说：“我们一起堆个沙滩城堡吧！”也许你的一个建议会让孩子激动不已。被动一些的话可以在孩子玩儿的时候，凑过去对孩子说：“哈，你在制作一个小纸飞机呀！”然后观察孩子的反应，来判断孩子这个时候是否需要你的陪伴。

    在玩儿的时候，父母的参与应当避免控制性。打个比方，就好像是孩子在前面走，他在探索快乐，而父母陪伴在一旁，肯定和支持他的探索，当他找到快乐的时候与他一起分享。父母可以饶有兴趣地描述孩子正在做的事，可以询问孩子希望父母做些什么，可以在孩子玩儿的时候爱抚他的头或背，在看到孩子有所“成就”时及时给予赞扬。父母的这种参与会让孩子更加快乐，并逐渐强化与父母之间的情感纽带。

    相反，如果父母的参与表现出太多的控制性，比如说“你不该这样，那样就好了”，“你把窗户画偏了，应该正过来”，“不要把手放到泥巴里，太脏啦，妈妈还得给你洗”等等。这样的参与会让孩子玩性大减，他可能会立刻停下来或是走开，或是继续玩儿但缺少了快乐，因为来自父母的控制令他不舒服。次数多了，孩子就不愿跟父母玩儿了。不仅如此，这种控制性关系以及伴随的情绪会逐渐被沉淀在内心深处，不但会影响孩子跟父母的关系，也会影响孩子将来与他人的关系。