今天，你拿什么教育你的孩子？

宋明娟

    昨晚睡觉时，女儿很神秘地对我耳语：“妈妈，今天中午田田没有写完作业，你猜她妈妈是怎么治她的？”

    我闭着眼睛漫不经心地纠正：“那不叫治，是教育。”

    “可她妈妈也太狠心了呀！她叫田田在太阳底下站着，奶奶说情也不许回屋，她们家家法可真严哪！”

    我不由得倒吸了一口凉气，睡意全无。连日来持续高温，久旱无雨，学校里时有孩子中暑的消息传来，移动公司也不失时机地频频发来短消息，时时不忘友情提醒注意防暑。田田妈怎么可以这样教育孩子呢？

    “妈妈，田田好可怜呀！”女儿对我说。“这叫恨铁不成钢，她这种教育方法不科学，可也是为了孩子好呀！”我嘴上替田田妈辩护着。

    “妈妈，我们小朋友都不喜欢大人教育我们，都烦死了。”听了女儿的话，我连忙说：“我可没有让你晒太阳呀！”女儿仍嘟囔着“反正就是不喜欢”！

    我目瞪口呆，陷入了沉思：中国实行独生子女政策以来，孩子的教育问题越来越成为社会的焦点问题，各种教育观点、教育理论、教育模式铺天盖地而来，其中也不乏“快乐教育”、“成功教育”、“赏识教育”……哪个做家长的不是处心积虑，把教育当作头等大事？哪个做家长的不是天天心里想着、嘴里念叨着、和别人交流着、彼此借鉴着怎么教育好自己的宝贝孩子？为什么孩子们偏偏不领情呢？

    我突然想起特级教师于永正说过这样一句话：“当孩子知道你在教育他时，你的教育已经失败了。”

    那么，教育究竟是什么？我们到底应该怎么去教育孩子呢？

    我回忆起一个镜头：烈日炎炎，一个破旧的小教室里，一个很普通的中年妇女，拿着一把大蒲扇，在教室里走来走去为50多个孩子扇风。她就是我的启蒙老师，小学二年级的班主任马老师。她的模样我早已忘记，忘不了的是教室窗户上挂着的用来挡住烈日的她每天早上从自家床上揭下来晚上又铺回去的床单。

    她也许从来没有想到要教育一个八、九岁的女孩子将来如何做一个合格的老师，但我却从她身上理解了“德高为师”的含义，懂得了“默默奉献”的真谛。她只做了我一年的班主任，却成为我教师职业生涯中永远的楷模，从教18年来，这个镜头永远定格在我的脑海中，不需想起也不会忘记，她时时鞭策我不许浮躁，用心感受真正的教育，永远做像她一样的好老师。

    教育，是无言的爱。

    父亲是一位从来没有发表过一篇文章的教育工作者。他总是很忙，忙得几乎忘记了我的年龄，快8岁时，是好心的邻居大姐在报名的最后一天太阳就要落山时慌慌张张拉着我的手带我去附近一个小学校报上了名，直到今天，我还在小学同学中被称为“大姐”。

    父亲也从未教育过我什么，只是他偶尔下班回来早一点儿的话，就会陪我和妹妹玩儿。很小的时候，我们姐妹就会玩儿军棋、跳棋、象棋、五子棋、围棋、打羽毛球……而且常常对阵，乐此不疲。有时晚上睡不着，我们会缠着爸爸讲故事，看着他一笔一画设计教案，修改材料。我们不知道这是教育的启蒙，更不曾想到过我们日后引以为自豪的文采和一手好字、伴随一生的读书习惯和忘我工作的境界，都是从那时对父亲的崇拜和模仿开始的。若干年后，当素质教育取代应试教育风靡整个教育界，我才知道，一篇论文也没有发表过的父亲，其实根本就是素质教育最忠实的实践者和先行者。而这对于继承父业的我们姐妹的教育思想和行为，又有着多么深远的影响呀！

    教育，是无声的行动。

    再看看古往今来的教育家如何诠释教育。泰戈尔老先生说：“天空没有留下翅膀的影子，而我已飞过。”陶行知先生说：“教育即生活。”老子在2000多年前就提出要“无为而教”。我想：这是多么高明的教育智慧呀！也应该是教育的最高境界了。

    而我们现在的有些父母，望子成龙盼女成凤心切可以理解，但天天把教育挂在嘴上，不仅没有把铁炼成钢，反而让孩子很小就产生逆反心理，出现心理障碍，使儿童心理健康问题日益严重，这不是很可悲的事实吗？

    试想：当年小孟珂学邻居杀猪和学送葬的时候，孟母并没有采取严厉的惩罚，而是为孩子选择了更好的环境，留下了“孟母三迁”的佳话，从而造就了一代圣人。

    试想：当年小爱迪生在学校被老师、同学歧视时，他的母亲如果不是那么坚信儿子的才智并带回家亲自教育，世界将痛失一个最伟大的发明家，我们的电灯又要晚用多少年？

    教育到底是什么？聪明的父母老师们，今天你拿什么来教育孩子？