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2．理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。（3分）
每当我碰到困难退缩时，书本告诉我：火无法征服的，水可以征服；现实难以实现的，梦可以实现； ， ； ，
； ； ……
3．依据材料正确地指出央视节目主持人朱军的错误之处。（2分）
4．名著导读（3分）
继孔子、李白之后，又一位古代名人诸葛亮惨遭颠覆。在《中国最虚伪的男人：梅朝荣品诸葛亮》一书中，诸葛亮被描述成了一个很有心计和野心的“中国最虚伪的男人”。 不仅“辅佐刘备”成了一场阴谋，而且被当作礼贤下士典范的“三顾茅庐”，也不过是民间传言和历史演义小说的创造。
对诸葛亮的歪解，你一定有话要说。在你的心目中，诸葛亮是一个
，因为他
5．综合性学习（5分，第（1）题2分，第（2）题3分）
在广泛征求各界意见和社情民意的基础上，修改后的《全国年节及纪念日放假办法》经国务院通过并于2007年16日对外公布，
（1）请你为此次活动设计一条宣传标语：
（2）假如你是此次活动的主要策划人，你会这样设计：
6．用课文原句填空（6分，每空1分）
（1）诗词中有很多含有深刻哲理的诗句，如： ， 揭示比喻人在碰到困境时会生出许多希望； ， 告诉我们只有不畏艰险去攀登，才能进入到俯视一切的雄奇境界；
（2）
二．阅读（49分）
（一）阅读下面这首诗，然后完成下面题目。（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
7． 本诗运用了两个典故，即 和 ，用典贴切，感情深沉。借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻的哲理的一句是 （3分，每空1分）
8．对此诗赏析部正确的一项是（）（2分）
A．首联中用 “巴山楚水”概括被贬谪的地方，“二十三年弃置身”饱含诗人无限的辛酸，也流露出作者内心的愤懑不平。
B．颔联运用典故，上句隐含作者对统治者迫害旧友的不满，下句暗示贬谪时间的长久和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C． 颈联用“沉舟”、“病树”比喻作者自己，表明处境困难，抒发沉郁悲凉的心情。
D．尾联表现诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞，收到语已尽而情未了的艺术效果。
（二）阅读 《鱼我所欲也》（15分）
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。③生，亦我所欲也；死，亦我所欲也。④二者不可得兼，舍生而取义者也。⑤生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。⑥如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? ⑦使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?⑧由是则生而有不用也，由是别可以辟患而有不为也。⑨是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。⑩非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
9．下面各组句子中斜体字的意思或用法相同的一项（）（2分）
A．所识穷乏者得我与 呼尔而与之，行道之人弗受
B．蹴尔而与之，乞人不屑也 由是则生而有不用也
C．所欲有甚于生者 万钟于我何加焉
D．非独贤者有是心也 是亦不可以已乎
10．翻译下面的句子。（4分，每句2分）
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
11．用“//”给第一段正确地划分层次，并简要说说划分的理由。（4分）
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
理由：
12．孟子的文章在语言上善用排比句，请在文中用波浪线划出来并作具体分析。（2分）
13．阅读下面两则2007年全国道德模范，请结合本文作者的主要观点说说自己的感受。（3分）
【2007年全国助人为乐模范李明素】这位重庆退休女教师，面对汹涌洪峰中一幢幢成片垮塌的民房时，挺身而出。群众一个一个脱险，李明素却把自己的儿子留在了最后。
【2007年全国老实守信模
感受：
（三）现代文阅读
请答应我满含泪水地回来（18分）
戚祥浩
同学们都参加工作时，她将自己锁在家里，没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功，她有些沮丧；第二年又失败了，她感到了气馁，她一再安慰自己：坚持，明年一定能行。第三年、第四年，连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影，看着他们天天都盼着她成功，她让他们等了四年，四年来，父母都笑着对她说，孩子，没关系，下次再来。为了父母，她鼓起勇气再试一年，然而，失败缠上了她。
得知成绩的那一刻，她想到了死。
很多人意识到这是一个"绝笔帖"，他们纷纷在后面跟帖，劝她不要做傻事，要坚强，要多为父母考虑，要知道年轻就是本钱，未来还有很长的路要走……一些网友专门跟帖描述自己类似的经历，告诉她生活的阴云其实很轻易过去，他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折，可他们现在都过得很好。
网友的留言她都看到了，她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是，假如活下去，势必拖累父母更久，他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖：谢谢你们，我已经决定了。
之后，她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖，他们对她的鼓励、关爱和理解，仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。
她不知道，虚拟世界外，一场拯救行动也在静静地进行着。治理员发现她的IP地址在温州，便立即打电话给温州110；同时向温州市长热线发出求助信息，希望他们联系电信部门，尽快查到她的上网地址，第一时间通知她的家人。
警察寻找她的同时，越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中熟悉她的人，甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。
晚上七点多，警察终于找到她上网的地方时，她却于几分钟前离开了，因为上网的那个公共场所要关门，她不得不换了地方。
短短时间内，论坛翻页已达十多页，跟帖上百条，阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示，看着仍然不断增加的帖子，她禁不住泪流满面，为她愚蠢的想法，更为无数善良的人们。
发完帖子，她想，活着，真好，她再也不会试图去做傻事了。
她要下线时，无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像，一下子暗了大半。
她的眼泪又一次夺眶而出。她知道，那些网友，为了劝说自己，可是彻夜守在电脑前啊！
此后，她变了个人似的，不再天天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。她以前不习惯跟生疏人接触，觉得他们不可靠不能信任，现在，她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去"法专在线"，一天不去，网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是，她发现让父母欣慰的地方有很多，比如给父母捶捶背，比如抢在母亲前头去洗碗，比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍……
偶然，她还会想起那天的经历，想起那些善良的人们为她所做的一切。（摘自《读者》2007年第13期 ）
14．你觉得作者为什么以“请答应我满含泪水地回来”作为文章的标题？（3分）
15．本文讲述了一个感人的故事，请简要概括本文故事内容。（2分）
16．文章女主人公心理、思想感情发生了一系列的变化，依照提示逐项填写（3分）
（1）考试失利时：
（2）网友不断跟帖时：
（3）放弃轻生后：
17．文中画横线处写了女主人公的两次流泪，请具体分析“流泪”的具体含义。（4分，每题2分）
（1）第一次流泪：
（2）第二次流泪：
18．品析下面黑体字的深刻含义（4分，每题2分）
（1）之后，她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身
（2）她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。
19．面对女主人公的“绝笔帖”，假如你就是众多善良网友中的一员，你会有如下跟帖：（2分）
冠军，曾“输在起跑线上”（11分）
①在日本大阪世界田径锦标赛男子
②现实生活中， “输在起跑线上”的情况要比体育比赛复杂得多。对个人来说，有的输在家庭贫困上，有的输在身体残疾上，有的输在“少壮不努力”上；对企业来说，有的输在资金短缺上，有的输在技术老化上，有的输在人才匮乏上；对地方来说，有的输在自然资源稀缺上，有的输在生态环境恶劣上，有的输在经济基础薄弱上。尽管原因各有不同，但都可以算是“输在起跑线上”。
③起跑慢，刘翔依然赢了冠军。可见，输在起跑线上并不可怕，决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的，往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。对起跑线上的输，只要不悲观失望、自暴自弃，不自惭形秽、怨天尤人，而且奋起直追，一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
④江苏女孩吴晶从小双目失明。站在这样的“人生起跑线”上，她乐观开朗、不言放弃，不仅成了杰出的残疾运动员，还是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。像吴晶这样“人生起跑线”很差，但一样“跑”出出色人生的，古今中外大有人在，比如 。现实中，还有一些人，像青岛的许振超、上海的徐虎，他们学历低，“起跑线”落后别人一大截，但他们干一行爱一行精一行，一个由吊车司机成长为桥吊专家，一个由水电修理工变成了企业物业总监。另外，像江苏的华西村、浙江的滕头村，创业发展之初，“起跑线”也大不如人，如今却都成了闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。
⑤能赢在“起跑线上”，当然好，但输在“起跑线上”，不一定就输了比赛、输了人生。同理，赢在了“起跑线上”，却输了比赛、输了人生的也不少。王安石曾在《伤仲永》中讲了一个叫方仲永的孩子，天资聪慧，很小就会作诗，便有人花钱请他作诗，他的父亲认为有利可图，就天天带着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后“泯然众人矣”！假如把当官也算是一种人生“起跑线”，许多贪官当初大权在握，何等威风神气，但后来“权为己用,利为己谋”，终因贪欲毁掉了前程，甚至断送了生命，在事业、人生的“终点”上输得一塌糊涂。
⑥现如今，为了“不让孩子输在起跑线上”，许多父母不顾孩子的实际，非得让孩子学这学那，甚至“赶着鸭子上架”，或者因为孩子“起跑”不好，就沮丧地认为输掉了一切。毫无疑问，要达到同样的目标，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的代价，但只要方法得当，锲而不舍，一样能够“赢在终点”。世界冠军刘翔就是最好的例证！(摘自
20．你认为本文的中心论点是什么？（2分）
21．在第④段的横线处，请你填上两个代表性人物，要求一中一外，你会填写 、 。第⑤段所举的例子概括起来说，方仲永、许多贪官属于 的人。（3分）
22．你认为文章开头举刘翔的例子，有何作用？（2分）
23．第④段、第⑤段在举例方面有什么特点？请简要解说并说说像这样有什么好处。（2分）
24．作为中学生，我们的人生路还很长。你或者还在为自己的成绩不理想而痛苦，或者为自己没有优越的家庭条件而抱怨，或者为自己骄人的胜利而沾沾自喜……读了这篇文章后，你有什么感受？（2分）
三．作文
25．按要求作文
我们要学会从容地迎接生活给我们带来的一切。
也许是明媚的春光，也许是不期的风雨；也许是灿烂的笑脸，也许是难堪的冷遇；也许是成功的欢乐，也许是失败的痛苦；也许是如意的坦途，也许是恼人的坎坷；也许是浓浓的幸福，也许是淡淡的忧伤。当这一切来到我们面前的时候，我们要学会张开双臂，用从容的姿态去迎接它。
迎接，是一种从容的风范；迎接，是一种大度的襟怀。敢于迎接失败，必定有一种自信在这个人的内心里张扬；敢于迎接困难，必定有一种坚韧在这个人的骨子里渲染。迎接，是一种主动的出击。这一刻迎接风雨，是为了下一刻迎接彩虹；今天迎接失败，是为了明天迎接成功；现在迎接痛苦，是为了将来迎接欢乐。迎接生活中所有的不如意，不是为了承受这些不如意，而是为了变这些不如意为称心如意。
请以“迎接”为话题，写一篇600字以上的作文，题目自拟，立意自定，文体自选。
参考答案
1． 但愿人长久 ， 千里共婵娟。
2．示例：笑无法表达的，哭可以表达；争斗不能改变的，微笑可以改变；雪无法覆盖的，爱可以覆盖；足迹难以到达的，心灵可以到达
3．“家父”指的是自己的父亲，而朱军是针对毛新宇的父亲毛岸青，应该以“令尊”来称呼。
4．示例:为兴复汉室，成就刘备霸业而鞠躬尽瘁、死而后已的一代忠臣。因为他在刘备去世之后，又对后主刘禅一片忠心，根本没有按刘备白帝托孤的遗愿取而代之称王，而是将自己的毕生精力献给了蜀国，。说“辅佐刘备”是一场阴谋纯属无稽之谈。
5．（1）示例：亲近传统节日，弘扬中华文化； 分享传统佳节文化，留住民族精神家园 （2）示例：确定活动主题、目的；活动内容：组织“亲近传统节日”演讲 、进行“传统节日知多少”竞猜，组织传统节日主题报告会……语文教师或主持人总结
6．6．（1）山重水复疑无路 柳暗花明又一村；会当凌绝顶 一览众山小 （2）天时不如地利 地利不如人和
7．闻笛赋 烂柯人 侧畔千帆过，病树前头万木春。
8．C
9．D
10．（1）不只是贤能之人有这种思想，人人都有的，只不过贤能之人能够不丧失罢了。（2）高位厚禄不分辨（是否合乎）礼义而接受它，这对我有什么好处呢？
11．① ② ③ ④ //⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨// ⑩ 理由：第一层：提出中心论点；第二层：论证中心论点；第三层：小结贤能之人不会丧失舍生取义的本性
12．排比句：乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之 分析对不辨礼义而贪求富贵的行为加以批判，语言流畅，布满气势。
13．开放性试题，围绕“舍生取义”谈出自己的感受即可。
14．既是女主人公发帖的内容，又是最能反映女主人公被网友举动深深感动、决定好好活着的一句话。这句话揭示了文章的中心。
15．女主人公因考试失利而在论坛里发出“绝笔帖”，众多善良网友和热心人实施了一场生命拯救行动，使女主人公重新乐观面对生活。
16．（1）沮丧、气馁、心灰意冷、绝望 （2）犹豫、感动、放弃轻生念头 （3）乐观、自信、热爱生活
17．（1）为她愚蠢的轻生想法感动羞愧，更为无数善良的人们而深深感动。（2）为彻夜拯救自己的善良网友的感激
18．（1）“捏紧”表现女主人公已经陷入深深的绝望，下定了轻生的决心；“起不了身”表现了网友对她的鼓励、关爱和理解使她受到震动，不忍心草率作出轻生举动。（2）表现她已经从悲观绝望之中走出来，能乐观、自信地面对朋友和工作。
19．此题为开放性试题，只要围绕“鼓励、关爱和理解”方面来谈，语言简明、得体、连贯即可。
20．输在起跑线上并不可怕，重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。
21．张海迪 海伦·凯勒赢在起点，输在终点（或输了比赛、输了人生）
22．利用鲜活的热点人物可以吸引读者，激发阅读爱好；引出议论话题；照应标题
23．第④段从正面举输在起点，赢在终点的例子；第⑤段从反面举赢在起点，输在终点的例子。这样构成鲜明的对比，给读者更深刻的思考和印象，更进一步地论证了中心论点。
24．围绕“输在起跑线上并不可怕，重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。”或赢在了“起跑线上”，不一定赢了比赛、人生方面谈。
25．作文略。
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1．右边是一幅书法作品，请你将表达作者美好祝愿的诗句用楷书工整地书写在田字格里，注重不要使用繁体字。（2分）