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第Ⅰ卷 （ 共60分）
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项目
| 一
| 二
| 三
| 四
| 五
| 总分
| （一）
| （二）
| （三）
| 得 分
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得分
阅卷人
一、下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。请你把符合题意的一项的序号填在题后的括号内。（共14分。每小题2分）
1. 下列词语中加点字读音有误的是（B ）
A. 处决（chǔ） 卑鄙（bǐ） 高屋建瓴（líng）
B. 诘责（jié） 恐吓（xià ） 断壁残垣（yuán）
C. 解剖（pōu） 即使（jí） 迥然不同（jiǒng）
D. 教诲（huì） 惩罚（chéng） 可歌可泣（qì）
2. 下列句子中有错别字的是（D ）
A. 我父亲极能任劳任怨，现在年事已高仍不辍劳作。
B. 大家一致称赞2008年奥运会吉祥物五福娃的设计别出心裁。
C. 青年人对于国家大事不能漠不关心。
D. 抗日战争时期，日本法西斯在中国犯下了害人听闻的罪行。
3. 下列词语中加点字字义相同的是（ A ）
A. 称职 称心如意 B. 闻名 莫名其妙
C. 鼓励 一鼓作气 D. 人和 随声附和
4．关联词语填写恰当的是( B )
( ) 树立了非最好的书不读的信念，( )读了许多并非最好的书，( )会逐渐找到那些真正属于自 己的最好的书，( )成为这些书的朋友。
A.假如 虽然 但 而且 B.只要 即使 也 并且
C.因为 即使 也 并且 D.只要 既然 就 而且
5. 根据表达的需要，选填恰当的句子。正确的一项是（ D ）
现在国内外风行快餐，它的特点就在一个“快”字，武汉钢铁公司开办了快餐食堂，
（ ）职工们非常赞赏地说：“这真是改革开放带来的快节奏啊！”
A.用餐的时间被职工们极大地缩短了。
B.职工们用餐的时间能极大地缩短吗？
C.使职工们用餐时间不能不极大地缩短。
Ｄ．使职工用餐的时间极大地缩短了。
6. 对下列病句修改不正确的是（ A ）
A．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
修改：去掉“之一”。
B．刘翔虽然在跨栏上有天分，在审美方面也有过人之处。
修改：将“虽然”改为“不但”。
C.在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。
修改：删掉“不断” 。
D.加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。
修改：在句尾加上“任务”。
7. 下列作家和作品均为同一朝代的是（ B ）
A. （1）（3）（6）（8） B. （1）（2）（5）（6）
C. （2）（4）（5）（7） D. （3）（4）（7）（8）
得分
阅卷人
二、填充题、简答题（共7分）
8. 大漠孤烟直，____________ 。《使至塞上》 （1分）
9. 苔痕上阶绿， 。《陋室铭》 （1分）
10. 几处早莺争暖树,________________________。 (《钱塘湖春行》) （1分）
11．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是“ ，_____ ___ _ ”。（2分）
12、填写下面表格。（2分）
名闻名称
故事情节
人物
人物点评
《朝花夕拾》
为我修改讲义
没有民族偏见
大闹天宫
具有反抗精神
《水浒传》
吴用
足智多谋
三、综合性学习(5分)
13、今年5月11日是母亲节，班里预备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54％
66％
91％
祝福同学生日的
56％
86％
92％
差值
2％
20％
1％
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息：
（2分）
②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受：
（2分）
（2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并预备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内）
（1分）
得分
阅卷人
四、文言文阅读（共8分）
阅读《岳阳楼记》，完成14--17题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
时六年九月十五日。
14. “去”在古汉语中有多种意思，下列词语中“去”字与“去国怀乡”中“去”意思不相同的一项是（ ）。（1分）
A.乃记之而去 B.去伪存真
C.停数日辞去 D.去留两便
15.解释下面句子中加点的词。（2分）
是进亦忧，退亦忧。
（1）进： （2）退：
16. 用现代汉语翻译下列语句。（2分）
（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
翻译：_______________________________________________
（2）微斯人，吾谁与归？
翻译：_______________________________________________
17.选文第二段结尾说“… …迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?”，请你用自己的话并结合引用原文中的句子说一说，两种不同的览物之情各是怎样的？作者在文中阐述的主要观点是什么？（3分）
答：
。
五、现代文阅读（共26分）
得分
阅卷人
（一）阅读《无法不对你残酷》，完成18--21题。（11分）
无法不对你残酷
安宁
①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便果断地拒绝了。我说：“有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用?”
②弟弟不善言语，略略羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道稍微的伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他暖和的一掌，说：“祝贺你，终于一个人闯到北京来了!”
③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：“北京是残酷的，也是宽容的，只要你专心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。”我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情?
④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：“你的同学也都有姐姐可以找吗?”他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒地说：“你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你还能依靠谁?”我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是乡村里走出来的孩子，假如自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的惧怕。
⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的“财富”，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领了第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿“小炒”，但我还是很兴奋，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：“同学们都可怜我，这么辛劳地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到!”我笑道：“可怜算什么，我还被别人耻笑过呢!在现实面前，你假如不专心、不努力，连腰板都挺不直的。”
⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊奇地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折磨着的心，才会愈加坚韧顽强。
⑦学期末，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我“随便点”。面前这个衣着素朴但布满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。
⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢地欣赏着这个漂亮的城市。
18. 阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）（3分）
答：① 我拒绝回家接他上学；
②
③
④
19.结合上下文，说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。（2分）
答：
20.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用?（2分）
答：
21. 阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。（不超过150字）（4分）
得分
阅卷人
（二）阅读《酸碱食品与健康》 ，完成22--24题。（7分）
酸碱食品与健康
①假如测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。可是人类天天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？
②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。
③假如分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。肉类富含磷、硫等非金属元素。这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。
④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。
⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。假如成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。
⑥然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。假如 ，超出了人体调节的能力限度，就轻易引起人体生理上的酸碱平衡失调。
⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，轻易发生骨质疏松、龋齿和近视。假如长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类反抗力降低，导致多种疾病的发生。
22．阅读第②段，用简洁的语言说说为什么酸味极强的柠檬是“碱性食品”。（3分）
(1)
(2)
(3)
23．根据你的理解，在第⑥段横线处填写一句话，使前后内容连贯。（2分）
第⑥段横线处应填写的一句话是：
24．下面材料提供的信息对你理解本文有帮助，说说这则材料对你理解本文的帮助是什么。（2分）
近年来，一些健康的饮食传统被抛弃：人们不喝茶水，而是改喝可乐；不吃薯类和豆类，却总是吃精米和白面；很少吃绿叶蔬菜，却吃很多的鱼肉海鲜。
得分
阅卷人
（三） 阅读《珍惜“有效期限” 》,完成 25-27 题。（8 分 ）
珍惜“有效期限”
游宇明
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：
一艘小纸船，
悠悠地飘过来，
吸饱水分，
渐渐沉没。
世界上所有的美好，
都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在严寒的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日 。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己美丽的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝聚成千古传诵的《离骚》；济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生的
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须会珍惜。
(选自《黄河黄土黄种人》，作者游宇明，有改动)
25.选文的中心论点是什么?(2分)
26、简要分析第③段的论证过程?{3分}
27、选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。(3分)
得分
阅卷人
五、作文，60分。
28.请从下面两个题目中任选一个完成一篇作文。
（1）回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我……
请将“我 ，因为我 ”补充完整后作为题目，写一篇文章。
[注重]1．文体自选。2．题目自拟。3．立意自定。4．篇幅不少于600字。5．文中不能出现本区真实学校名称和教师、学生真实姓名，如不可避免，请用化名代替。
（2）暖和，给予人希望；暖和，给予人动力；暖和，给予人成功。暖和是无形的，暖和是在我们身边无处不在，无时不有的……当你失望时，他们的暖和是否让你得到了希望?当你气馁时，他们的暖和是否让你得到了动力？当你失败时，他们的暖和是否让你得到了成功？暖和，是一剂万灵药，你无时无刻不需要它。有了暖和，你才会感到世间的光明与欢乐；有了暖和，你才不会感到失落与孤单；有了暖和，你才会更自信以及笑对明天！
请以“暖和”为题，完成一篇不少于600字的作文。
参考答案
一．每小题2分
题号
1
2
3
4
5
6
7
得分
阅卷人
答案
B
D
A
B
D
A
B
二．背诵默写（6分）
8．长河落日圆（1分）
9．草色入帘青（1分）
10．谁家新燕啄春泥（1分）
11．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2分）
12．藤野、孙悟空
三、综合性学习
13．（1）
①随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。（2分）
②略（围绕班会主题，言之有理即可）（2分）
（2）略（围绕班会主题，言之有理即可）（1分）
四．文言文阅读（8分）
14．B （1分）
15．（1）进：在朝廷做官（1分）
（2）退：隐居江湖（1分）
16．（1）我看那（依我看来）巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。重点词：胜景（2分）
（2）没有了（除了）这样的人，我还能和谁同道呢？重点词：微（2分）
17．两种不同的览物之情是看到天气好景物好以物喜，看到天气不好，景色悲凉以己悲。（1分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2分）
五．现代文阅读（26分）
（一）阅读《无法不对你残酷》，完成18——21题。（11分）
18. 我拒绝回家接他上学；我只给他留两个月的生活费；我没有直接帮他找份兼职；弟弟诉苦时教他自强（弟弟诉苦仍然没有资助他）。（3分，每个要点1分。）
19.（1）母亲对我做法的不理解（2）我对弟弟残酷得不近人情（2分，每个要点1分。）
20.（1）通过两段文字对于弟弟的具体描写的对比，充分的表现出弟弟历经磨难而成熟起来 （2）表明我对弟弟的残酷收到了很好的效果。（2分，每个要点1分。）
21．理由（示例）：①姐姐深知嘲弄与讽刺，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，弟弟被贫穷折磨的心，才会愈加坚韧顽强。②姐姐是让生活来教会弟弟如何生存，想让弟弟尽快的成熟起来。
启示（示例）：①看似残酷的方式，却是姐姐特有的爱的表现。②姐姐是个很懂得教育的人，在物质上没有给弟弟太多的帮助，却给了弟弟不尽的精神财富。（言之成理即可。）
评分标准：4分，“理由”，2分；“启示”，1分；语言通顺， 1分。
（二）阅读《酸碱食品与健康》，完成22——24题。（7分）
22．(1)柠檬的酸味来源于柠檬酸；
(2)柠檬酸分解后二氧化碳被送出体外；
(3)柠檬富含金属元素（或“成碱元素”）。
（3分，每一点1分，意思正确即可）
23．成酸元素过多（或：酸性食品摄取过多）。（2分）
24．这些以酸性食物为主的饮食习惯破环了人体酸碱平衡，时间久了会损害健康。（2分，意思正确即可）
（三）阅读《珍惜“有效期限”》，完成25——27题（8分）
25．世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜(2分)。
26．本段文字首先提出要“珍惜亲情的‘有效期限’”这一观点，接着举了家庭生活的例子告诉我们一定要珍惜亲情的有效期限，最后，引用古人的观点来告诉我们亲情的有效期限贯穿了我们生命的是中，我们一定要珍惜。（3分）
27．此题为开放性试题，答案不惟一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出喜欢的句子1分，联系生活谈感受2分) 例如： “香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母
第 Ⅱ 卷 （60分）
作文评分标准
说明：
1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.有草稿但未抄完的，应参考草稿评分，并从总得分中酌情扣1—5分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
项目
等级
内容、表达（55分）
说 明
书写（5分）
一类卷
（60—52）
要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有1—2处语病。
赋分范围：55—47分
以51分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
5分
字迹工整，标点正确，错别字1—2个，格式规范。
二类卷
（51—44）
要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。
赋分范围：46—-39分
以43分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
4分
字迹工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。
三类卷
（43—36）
要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有5—6处语病。
赋分范围：38—31分
以34分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
3分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。
四类卷
（35—0）
要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。
赋分范围：30—0分
以20分为基准分，上下浮动后，加书写项的得分。
2—1分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8—10个，格式不规范。
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题号