平南小学2007学年第一学期数学三年级备课组计划

一、指导思想：                   以学校数学教学工作要点为主线，认真学习《数学课程标准》和“新基础教育”理论,继续加强数学教学的改革，提高学生的数学素质和为学生可持续发展奠定基础为宗旨，注重改善学生的学习方式加强课堂教学管理和教学方法的探索，夯实基础，提高教学质量。二、工作重点： 1.学习课改主要精神和《课标》，结合教学实践,认真研究教材，并落实在备课、上课、批改作业等各环节。同时加相关强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。 2.按时有效地开展备课组活动,备课组活动定于单周一下午，除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。 3.积极提倡教师间的合作交流，加强课堂教学后的反思、教后记的撰写。重点对新课程实施过程中发现的课堂教学存在的重点问题和疑难问题进行研讨,加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。 4. 结合“862”课程的研究,本学期每位组员根据相应上好展示课或反思重建课,全面展示自己的教学思想和教学风格。全组人员共同听课、评课，自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的教研环境，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力。 5.认真实行单元测试，并开展不定期的自查。 6.做好辅优补差工作，提高试卷命题水平，加强对期中、期末教学质量的分析。努力使优良率达到70%，及格率达到100%，争取超区平均。三、常规工作： 1.备课组内每两周检查一次备课，要求每位老师在集体备课的基础上根据自己班级学生的实际情况对教案进行修改。 2.教师每星期写一篇体现“二期课改”理念的教学随笔。 3.每月采用相互交换检查对方组的备课和作业。四、活动安排：第二周 1.学习数学新课程标准。 2.制定教学和教研计划。 3.明确备课和作业的要求。  4.讨论第一单元的重点、难点的若干教学。（主讲人：沈洁老师）第四周 1.学习资料：《“归纳与演绎并用”的教学原则》。（主讲人：唐怡老师） 2.讨论第二单元的重点、难点的若干教学。第六周 1.学习资料《数学美与数学教学》。（主讲人：唐怡老师） 2.结合《课标》讨论教材重组后的第二单元教学问题。 3.讨论日常小练习中学生的问提与相应的改进措施。 4.确定备课组反思重建课内容。 5.反馈组内备课和作业互查情况，并提出改进意见。第八周 1.  组内互听随堂课并进行教学心得交流。 2.张恩琦老师对三年级新教材进行解读。 3.制定期中迎考措施。 4.制订组内质量抽查内容。第十周

1.学习资料《数学教学中的合情推理及其培养 》沈洁老师。 2.结合《课标》讨论第三单元教学内容。 3.反馈组内备课和作业互查情况，并提出改进意见。第十二周 1.期中质量分析，并制订改进措施。 2.反馈组内备课和作业互查情况，并提出改进意见。第十四周 1.学习资料：《小学数学教学中几种主要思维能力及其关系》张恩琦老师 2.结合《课标》讨论第四、五单元教学内容。。 3.制订组内质量抽查内容。第十六周 1.    学习资料：《小学数学课程与教学论》。（唐怡老师） 2.制订期末复习计划。 3.反馈组内备课和作业互查情况，并提出改进意见。第十八周 1.习资料《小学数学教学中逻辑规律的引入》张恩琦老师 2.    结合实践教学讨论复习阶段的重点内容及相应的改进措施。
                                                  三年级数学备课组 2007/9/15 福建省长丁县实验小学三年级数学下册期中测试卷教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、口算。   1．180÷6＝       2．90× 8＝       3．720÷9＝      4．10× 28＝   5．100÷2＝       6．125×8＝        7．54÷7＝      8．210÷3×2＝   9．6×30÷5＝     10．2.3+1．4＝    11．8+1.5＝    12．12.6—2.4＝  二、每张卡片上的两个数的积是多少?      

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