班级: 姓名: 得分:
一.填空。(25分。1—9题每空1分,10、11每题2分)
1.60厘米=( )分米 8000千克=( )吨 4厘米-23毫米=( )毫米
2.测量从沈家门到定海的距离,用( )作单位。
3.有30朵花,每个小朋友分4朵,可以分给( )人,还剩( )朵。
4.如果 ☆÷8=6……★,那么★最大是( ),这时☆是( )。
5.在( )里填上合适的单位。
数学书厚7( ) 小华每天回家做作业要用50( )。
小华跳绳14下用了10( ) 大象的体重是4( )
6.在○里填上“>、<或=”。
7.四边形有( )条边,( )个角。
8.把一个圆形平均分成七份,每份是它的( ),3份是它的( )。
9.飞机本该在7:30到达,现在要晚点25分钟,它( )到达。
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( )
( )
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( )
( )
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11.连一连。(2分)
19÷2 14÷3 22÷7 30÷4
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余数是1
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余数是2
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重在检验对概念的理解水平。 |
二.判断下面各题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。(5分)
1.把一个苹果切成2份,每份是它的
2.在只装有蓝色球的盒子里摸出的一定是蓝色的球。……( )
3.565×7的积的最高位是千位。……………………………( )
4.64÷7=8……8。……………………………………………( )
5.周长相等的长方形,长和宽也分别相等。………………( )
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检验学生灵活运用概念的能力。 |
三.选择题,把正确的答案的序号填入( )里。(8分)
1.太阳绕地球转,这是( )的。
A、可能 B、不可能 C、一定。
2.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形,周长是( )。
A、10厘米 B、8厘米 C、12厘米
3.一杯牛奶,喝了
A、
4.在有余数的除法中,除数是5,商是6,被除数最大是( )。
A、30 B、
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综合检测学生的口算、估算以及笔算能力。 |
四、计算。(26分)
1.直接写出下面各题的得数。(8分)
20×4 = 302×2 ≈ 460+270 = 250-80 =
32÷7 = 24÷6 = 2600-2000=
1000×5= 120×0 = 52÷7 = 300×9 =
2.在( )里填上合适的数字。(4分)
(1)31÷4=( )……( ) (2)( )÷4=5……3
(3)32÷( )=5……2 (4)( )÷7=7……( )
3.笔算下面各题,第4、5题要求验算。(第①~③题各2分,第④、⑤题各4分,共14分)
①534×8= ②720×6= ③38÷6=
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验算:
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④266+357 = ⑤602-389=
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验算:
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检测学生测量、作图的能力。
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我们的教师和学生太累,太累,学校教育太落后,教育方式方法不如邓的改革开放初期,更不如民国时期。
现在中国教育最重要问题是体制落后,管教育的和有话语权的不懂教育,不作为和乱作为严重。
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