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8、上海开往海宁的火车，下午3：55到站，路上用了50分钟，这列火车是
下午（ ： ）从上海发出的。
9、用 三张数字卡片，可以摆出（ ）个不同的三位数，它们分别是：（ ）。
意图说明：
重点考查学生应用知识、观察、比较等综合思维能力。 |
二、比较大小（在○里填上“>”、“<”或“=”）。（8%）
1、5时 500分 140秒 2分
4800米 5千米 3500千克 3吨
2、看图写分数，比大小。
三、选择题(选择正确答案的编号填在相应的括号里)（4%）
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意图说明：重点考查学生分析、比较、辨析、推理等综合思维能力。 |
1、 一个两位数被9除，余数最大可能是（ ）
A、9 B、8 C、7
2、 图中转盘的指针停在（ ）区域的可能性最小。
A、黄色 B、绿色 C、红色
3、一列火车本应9：45到站，实际10：05才到站，晚点了（ ）分钟。
A、10分 B、15分 C、20分
4、下面两个图形，周长一样长的是（ ）
A、 B、 C、
五、计算题（26%）
1、直接写出得数（10%）
830-50= 370+60= 400×4= 9×5+3= 67÷8=
30×5= + = - = 7×8-6= 23÷6=
2、竖式计算，带★的要求验算。（16%）
★477+467= ★ 302-233= 204×4= 67÷7=
四、连线题 （3%）
摸出的不可能是
摸出的可能是 。
摸出的一定是 。
六、操作题（11%）
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意图说明：重在考查学生动手操作能力，及对小单元知识掌握的程度。 |
1、画一个平行四边形和长方形。（4%）
2、量一量，算一算。（4%）
3、想一想，涂一涂。3%
把下图涂成 、 或 ，使摸出 的可能性最大，摸出 的可能性最小。
七、解决问题（30%）
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意图说明：通过学生比较熟悉的生活素材，全面考查学生在具体情境中灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 |
1．学校图书室原有故事书2350本，现在又买来了280本，并借出了1348本。现在图书室有故事书多少本？
2．300个同学乘4辆汽车去秋游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学？
3．用彩带围这个相框（下图）一周，至少需要多长的彩带？
30厘米
40厘米
4．三（1）班有35位小朋友，每4人组成一个学习小组，你认为应该组成几个学习小组？
5．装8台机器会超载吗？
试卷4
小学数学三年级上册试卷
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基础分
100分 |
附加分
10分 |
卷面书写5分 |
总得分 |
教 师 简 评 |
家 长 意 见 |
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同学们：欢迎你进入 数学王国！！你的聪明和智慧一定会让你的表现与众不同！！细心很重要哟 ：） |
一、计算 （34分）
1、口算（10分）
200+4000= 4500+2500= 324×2= 3000－1800= 78×0=
27÷9= 700×6= 56÷7= 400×3= 214×3=
59÷9= 132×3= 200×8= 36÷5= 760+0=
－ = ＋ = ＋ = ＋ = 1－ =
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