设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 四年级下学期 >> 中学教案设计 >> 正文

 

江南的冬景教学实录

查询中学教案设计的详细结果
篇散文的文眼是“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”。从“清”、“静”、“悲凉”三个词来看,作者的心情是比较忧郁的。而《江南的冬景》则色调明朗,作者的心情也是悠闲愉快的。
师:看来同学们已经能够很快地发现“文眼”了。请概括地说一说,作者是通过哪些景物的描写来营造这种“清”、“静”、“悲凉”的意境,来表达自己忧郁的心情的呢?
生2:第3段写了槐树叶底漏下来的日光、喇叭似的牵牛花、几根疏疏落落的尖细且长的秋,后面几段还写了北国的槐树、秋蝉的衰弱的残声、北方的秋雨、北方的果树等等。这些景物的意境都能使人品到一种秋的悲凉味道。
师:其实在郁达夫的许多作品中都弥漫着灰暗忧郁的色彩,有人甚至说他是病态颓废的。――同学们可读一读他的小说代表作《沉沦》、《春风沉醉的晚上》。――我们读《故都的秋》,是否感觉到了他的忧郁颓废?请谈一谈你的认识。
生3:应该感觉得到。他好象在特意追求这种秋的“清”、“静”、“悲凉”味道。这从开头第1段就看得出来。他在结尾还说:“秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。”既然是“悲凉”的,还要留住它,没有一点儿厌恶,这不是有病吗?
生4:我能感受到《故都的秋》的那种忧郁美,但我不认为其中带有颓废色彩。三个词语,我看“清”、“静”是主要的,秋景也写得很美。作者好象在“清”、“静”、“悲凉”的“秋味”中思索着人生。
师:两位同学的见解完全不同。我现在给同学们三分钟时间,与“左邻右舍”争论一番。
(学生争论,教师巡回听取见解)
师:受课堂的时间限制,不能让大家充分地阐述自己的见解了。大家可以在课后继续讨论。老师可以告诉大家,这个问题已经争论了七八十年了,还没有结果。结果不是最重要的,重要的是通过阅读和今后的研究,得出你个人的认识。不过,有一种认识,可以说是完全正确的,那就是――
(老师卖关子,学生敛声屏气)
师:“心境决定情境”。
[课堂小结]
师:一堂课很快就过去了。最后,我有一句话送给大家。――亲近大自然,去感受她的美吧,那里有你所有的感情寄托。
(下课)
 
附:板书
《江南的冬景》
 
冬景之美心灵感受
 


曝背谈天景岂不可爱
 
冬郊的植物 饱觉生气



冬日农村图                文眼:“明朗”胸襟洒脱
 
江南的雪景欢喜调戏


 
冬日里散步惬意悠闲
 
《故都的秋》文眼:   “清”、“静”、“悲凉”
 

本教案转载自苏教版高中语文教学网:http//:www.oldq.com.cn

上一页  [1] [2] [3] 

来源:中国哲士网

教师学生家长 中学教案设计资料 备课考试教学

教育资料 江南的冬景教学实录 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《林黛玉进贾府》教案4
    《亡人逸事》教案3
    《我与地坛》教案3
    永遇乐•京口北固亭怀古教案3
    《祝福》教案3
    《最后的常春藤叶》教案3
    《边城》教案4
    《阿房宫赋》教案4
    《荷塘月色》教案4
    武陵春
    回忆我的母亲
    《六国论》教案2
    山中避雨
    《我的五样》教案3
    《我心归去》教案3
    西地平线上 教案3
    《乡土情结》教案3
    《想北平》教案3
    《像山那样思考》教案3
    今生今世的证据
    《金岳霖先生》教案4
    气象物候
    甘地被刺
    4、《紫藤萝瀑布》教学设计
    阿里山纪行
    美丽的西双版纳
    毛泽东词二首:《沁园春·长沙》《采…
    都市精灵
    专题:荷
    囚绿记
    《流浪人,你若到斯巴……》教案4
    解答六种病句类型的技巧
    囚绿记
    赤壁赋
    华罗庚
    蜀   相
    《登高/蜀相》教学设计
    《说真话,抒真情》作文教案
    听音乐写作文
    话题作文拟题训练
    联点成线,缀珠成链
    《我与地坛》教案1
    一双手
    《将进酒》教学设计
    作文
    06-07高考 赵孝云的教案、学案
    诗歌鉴赏特别复习教案
    岁岁年年人不同年年岁岁花相似
    心声
    陈情表
    高考作文之十二
    高三复习课:现代文阅读答题技巧
    《图片两组》教案1
    《金岳霖先生》教案1
    《听听那冷雨》教案3
    《落日》教案2
    从2006年湖南高考看如何打造精美议论…
    从2006年湖南高考看如何打造精美议论…
    《西地平线上》教案2
    《乡土情结》教案2
    《想北平》教案2
    《像山那样思考》教案2
    《师说》教案2
    苏教版语文九年级上册第三单元教学设…
    唐诗宋词元曲的有关知识
    《边城》教案1
    向青春举杯•体悟人生01
    黛玉之死
    《荷塘月色》教案1
    《流浪人,你若到斯巴……》教案1
    《林黛玉进贾府》教案1
    《六国论》教案1
    《落日》教案1
    《念奴娇•赤壁怀古》教案1
    话题作文指导:月亮的联想--漫谈中…
    《听听那冷雨》教案1
    《流浪人,你若到斯巴……》教案4
    《亡人逸事》教案1
    《阿房宫赋》教案1
    《永遇乐•京口北固亭怀古》教案…
    《阿房宫赋》教案2
    《边城》教案2
    《祝福》教案1
    《荷塘月色》教案2
    《金岳霖先生》教案2
    《林黛玉进贾府》教案2
    《鸟啼》教案1
    《师说》教案3
    《鸟啼》教案2
    《听听那冷雨》教案2
    《亡人逸事》教案2
    《图片两组》教案2
    〈我与地坛》教案2
    《永遇乐•京口北固亭怀古》教案…
    《最后的常春藤叶》教案2
    《草莓》
    《乡土情结》教学设计
    《劝学》教案6
    今生今世的证据教案17
    《劝学》教案5
    《十八岁和其他》教案3
    苏教版《向青春举杯》活动体验设计
    苏教版《向青春举杯》活动体验设计
    《青年在选择职业时的考虑》课堂实录
    《劝学》教案1
    《劝学》教案2
    《劝学》教案3
    祝福教案2
    《让我们一起奔腾吧》教案2
    《劝学》教案7
    《劝学》教案8
    《劝学》教案9
    《劝学》教案10
    《劝学》教案11
    《劝学》教案13
    《劝学》教案12
    《劝学》教案15
    始得西山宴游记教案3
    苏教版第一板块——向青春举杯(吟诵…
    《让我们一起奔腾吧》教案1
    《劝学》教案4
    《让我们一起奔腾吧》教案5
    《让我们一起奔腾吧》教案4
    《赤壁赋》教案
    《神的一滴》教案1
    《十八岁和其他》教案1
    《始得西山宴游记》教案1
    《师说》教案1
    今生今世的证据教案8
    《劝学》教案14
    《吟诵青春》板块教案
    苏教版第一板块——向青春举杯(吟诵…
    《我的四季》教案1
    《我的五样》教案1
    《我心归去》教案1
    《乡土情结》教案1
    《西地平线上》教案1
    向青春举杯•体悟人生01教案
    向青春举杯
    今生今世的证据教案7
    江南的冬景教案15
    今生今世的证据教案16
    《流浪人,你若到斯巴……》教案2
    《十八岁和其他》教案2
    《始得西山宴游记》教案2
    《我的四季》教案2
    《我的五样》教案2
    《我的五样》教案2
    江南的冬景教案10
    江南的冬景教案11
    江南的冬景教案12
    向青春举杯•体悟人生02(第二课…
    江南的冬景教案14
    《让我们一起奔腾吧》教案3
    苏教版第一板块--向青春举杯02(第二…
    江南的冬景教案16
    江南的冬景教案17
    江南的冬景教案18
    今生今世的证据教案1
    今生今世的证据教案2
    今生今世的证据教案4
    《像山那样思考》课堂实录
    今生今世的证据教案5
    扩展语句
    今生今世的证据教案6
    江南的冬景教案13
    今生今世的证据教案9
    今生今世的证据教案11
    今生今世的证据教案10
    今生今世的证据教案12
    今生今世的证据教案13
    今生今世的证据教案14
    今生今世的证据教案15
    今生今世的证据教案3

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号