《晏子使楚》第二课时教学设计晏子使楚资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 晏子使楚 >> 正文

《晏子使楚》第二课时教学设计

能。）
三、开招待会，齐夸晏子

　　１、在出使任务即将结束的时候，晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们，你们可要抓住这难得的机会，有什么问题就当面问问晏子和楚王。　　　　（角色扮演，回读文本。）
　　
　　　　（再次回读文本，使学生的理解得以深入，情感得到升华。）

　　２、各位小记者，我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息，你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗？　　　　（以新闻报道的格式练写，部分投影交流。）
四、小结延伸，积累运用　　我们这班小记者在这次随访中表现出色，就连智慧超人，能言善辩的晏子也不住地点头称赞。　　课件演示：　　　　晏子捋着胡子，高兴地说道：“你们这班小鬼呀，真不愧耳聪、目明、嘴勤、手快。我想，只要你们现在刻苦努力，多加锻炼，将来必成大器。再过几天，齐王又要派我出使秦国，诸位还愿意随我一道出访吗？回去后，好好地去找一找秦国的相关资料，做好出访前的准备。　　　（用好语文重在积累。让学生到课外查找有关楚国、齐国、秦国的资料，扩大阅读量，符合新课程理念。）
　【板书设计】　１１、晏子使楚　　　　　　　　　　　　　　侮辱
　　　　　　　　　　晏子　　　　　　楚王
　　　　　　　　　　　　　　反驳
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　不敢不尊

上一页 [1] [2]

来源：中国哲士网

作者：admin

作品 晏子使楚资料原文赏析 在线阅读

《晏子使楚》第二课时教学设计资料

上一篇文章：《晏子使楚》第二课时教学设计

下一篇文章：《晏子使楚》说课设计