《晏子使楚》第二课时教学设计晏子使楚资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 晏子使楚 >> 正文

《晏子使楚》第二课时教学设计

　　　⑶　面对楚王和大臣们的侮辱，晏子又是怎样反驳的？

　　　　　出示下列句子：　　　　淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又若的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。　　　　　①　晏子反驳楚王的话中讲了几层意思？

　　　　②　第弓层讲什么？“水土不同”指的是什么不同？

　　　　③　第二层讲什么？这里“水土不同”与上层的“水土不同”意思一样吗？

　　　　　　晏子反驳楚王的这段话，先是借用了桔子由于生长的地方不同而味道完全不同的自然科学道理，说明齐国人在楚国做强盗是由于楚国的社会风气不好，管理方法不好，以达到取笑楚国是一个强盗国的目的。

　　　　　　板书：　　强盗国　　　３、小结：　　　　第三次楚王取笑齐国人没出息，没想到反倒让晏子取笑楚国是一个强盗国。

　　４、分角色朗读课文，注意人物的语气和神态。

　　　　过渡：楚王为了显显楚国的威风，三次侮辱晏子，没想到反被晏子取笑了，使楚王想显威风这个目的始终没有达到。事情的结果怎样呢？请读最后一小节。

上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页

来源：中国哲士网

作者：admin

作品 晏子使楚资料原文赏析 在线阅读

《晏子使楚》第二课时教学设计资料

上一篇文章：《晏子使楚》第二课时教学设计

下一篇文章：《晏子使楚》第二课时教学设计