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肩膀,脚尖碰着脚跟。后人在这句话中找出了三个成语──谁知道吗?知道一个说一个。我们来对号入座。 板书: 张袂成阴,挥汗成雨,摩肩接踵。 师边写成语边说“袂”和“踵”的意思。 9、把这三个成语赶紧象老师这样在书本上写下来,看谁一边写一边记在心里。记住了吗? 10、第二次交锋还没有结束,谁再接着说?晏子做了个什么动作?(拱了拱手。)谁来试试这个动作?古代向人拱了拱手,是非常有礼貌的,这说明晏子讲话不卑不亢,不紧不慢。谁能边做动作边用这样的语气来读读?晏子这句话的意思是? 板书: 齐无人下等国 11、晏子不但装着为难的样子,拱了拱手,还故意笑了笑,他为什么这样做,他当时是怎样想的?小记者们,当你们看到这一切,你想分别对楚王和晏子说点什么?(板书:沉着冷静。)说得真棒,真不愧是口齿伶俐的小记者。让我们分角色读读这个片断吧。 (指名两人分扮楚王和晏子到台上表演读。加上动作,注意语气,其余读旁白。) 12、楚王见两计都不成,眼珠一转,又生一计,这一回,他又想了什么办法侮辱晏子呢?请同学们小组合作,并由小组长负责,按照以下步骤学习。出示学法指导: 一、读一读,读第三个交锋的内容。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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