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苏州园林·知识点精析
一、需掌握的字的读音
鉴赏（jiàn） 轩榭（xuān xiè） 池沼（zhǎo）
重峦叠嶂（luán zhàng） 邱壑（hè） 鲤鱼（lǐ）
藤萝（téng luó） 嶙峋（lín xún） 镂空（lòu）
蔷薇（qiáng wēi） 斟酌（zhēn zhuó）
二、需掌握的多音多义字
三、辨析形似字的字音及字形
四、词语积累
标本：用实物制作保持原样的动物、植物、矿物样品。这里指模仿的对象，是样板的意思。
鉴赏：鉴定和欣赏。
因地制宜：按照各地的具体情况，采取适当的措施。因，根据；宜，适宜，适当。
自出心裁：出于自己的创意和裁断。
布局：全面安排、分布的格局。
映衬：映照；衬托。
层次：内容的次序。
败笔：字写得不好的一笔；画中欠缺的地方；诗文中表情达意差的语句等。
对称：指图形或物体对某个点、直线或平面而言，在大小、形状和排列上具有一一对应关系。
回廊：曲折的或呈环形的走廊。廊，有顶子的过道。
重峦叠嶂：层层叠叠的山峰。峦，连着的山；嶂，形势高险像屏障一样的山峰。
阅历：由经历得来的知识。
邱壑：山丘和水沟。比喻心中构思好的腹稿或设计样式。“邱”同“丘”。雷同：指不该相同而相同。
入画：作画的对象，画在画上，选作绘画题材。
俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。
审美：领会事物或艺术品的美。
珠光宝气：珍珠宝物的光彩和气息。
镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。
蔓延：形容像蔓草一样不断向周围扩展。
雕镂琢磨：雕刻打磨。
上品：上等的。
工细：工整精细。
别具匠心：具有与众不同的巧妙的构思。匠心，匠师之心，指巧妙的设计。
斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
闲适：悠闲舒适。
明艳：鲜明艳丽；明丽。
五、作者简介
叶圣陶（1894～1988），名绍钧，现代作家、著名教育家，江苏苏州人。早年就喜爱文学，中学毕业后做过小学、中学、大学教员和编辑，编过《小说月刊》和《中学生》等刊物。“五四”前开始写作，1921年1月与沈雁冰、郑振铎等12人发起组织“文学研究会”。到第一次国内革命战争时期，先后出版了《隔膜》《火灾》《线下》《未厌集》等小说集。1928年11月完成的长篇小说《倪焕之》是中国现代文学史上最早出现的长篇小说之一，另有散文集《脚步集》，新诗集《雪潮》，童话集《稻草人》等。
他的小说真实深刻，在一定程度上反映了社会上重大矛盾和时代的精神面貌。他的创作态度严肃认真，风格朴素自然，语言凝练精致，有“优秀的语言艺术家”之称。1927年以后他曾任上海开明书店的编辑，编写过大量中、小学语文教材及中学读物，并与夏丐尊出版了《阅读与创作》《文心》《文章讲话》等专著。解放后，他担任过人民教育出版社社长、教育部副部长等职。1978年被选为第五届全国人民代表大会常务委员会委员和第五届政协常务委员会委员。1980年，教育科学出版社出版了由中央教育科学研究所编辑的《叶圣陶语文教育论集》（上、下册），集中了他多年语文教学思想的精髓和对语文教学的精辟见解。叶圣陶先生于1988年病逝。
六、背景知识
本文是叶圣陶先生为一本苏州园林图片册写的序，其目的是为了指导读者更好地鉴赏园林的图片，提高欣赏兴趣和审美能力。
七、文章主旨和结构
《苏州园林》是一篇富有艺术性的说明文。文章通过介绍苏州园林景色如画的特点，再现了它的美丽、精巧，显示了我国园林艺术的高超水平，赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力。
这篇文章与一般的介绍某个地方的说明文不同，它采用先总后分的写作顺序，抓住苏州园林的总体特点：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”——总写；然后，根据园林景物的种类，分别说明苏州园林的画意主要体现在“四个讲究”上：讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次；接着，再从另外一些方面介绍苏州园林的图画美，即讲究每一个角落的构图美，门窗的图案美、雕镂美，房屋内布置的色彩美。可以说，“图画美”贯穿全文。
全文共10个自然段，大致可分成三部分：
第一部分（第1段），苏州园林是我国各地园林的标本，高度评价了它在我国园林中的地位，总领全文。
开头第一句用具体数字说明苏州园林之多，接着通过与其他地方园林的比较，把自己总的印象表达得非常鲜明，并且作者借用“标本”一词形象地说明了苏州园林具有可供观摩、研究的价值。又用“或多或少”和“都”做修饰，全面肯定地说明我国各地园林普遍受到苏州园林的影响，只不过有多少的差别罢了。这样就对苏州园林的设计和修建，做了充分高度的评价。最后一句中用“鉴赏”一词，一方面把苏州园林看做艺术，可供人们欣赏；另一方面照应上文，进一步说明经过比较鉴别，便可以了解到苏州园林确实称得上是我国各地园林的“标本”。这样开头，能够引起读者的兴趣。
第二部分（第2～9段），介绍了苏州园林的总体特点是：无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。这是本文的主要部分，可分为三个层次。
第一层（第2段），指出苏州园林的总体特征，并把这一特征的体现分为四个方面：“讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”
第二层（第3～6段），具体介绍苏州园林的特点。第一，讲究亭台轩榭的布局：不讲究对称。第二，讲究假山池沼的配合：假山堆叠堪称艺术，池沼河道高低屈曲，任其自然。第三，讲究花草树木的映衬：安排花木重在“画意”，高低错落，多种不同的花树相间。第四，讲究近景远景的层次：花墙和廊子的修建，使园林层次增多，景致更深。总之，这四个“讲究”都能给人以美的享受。这部分也是按照“总——分”的思路来写的。
第三层（第7～9段），从另外一些方面介绍苏州园林的图画美。第7段说明苏州园林各个角落都注意图画美，第8段说明门窗的“图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品”，第9段说明苏州园林彩绘上的特点，与北京园林比较，突出其“极少使用彩绘”的特点。
第三部分（第10段），指出苏州园林图画美的特点还不只以上所写的这些。以此结束全文，引起读者的游赏愿望。
八、写作特色
1．特征鲜明，结构清晰
一篇优秀的说明文，首先能准确把握事物的特征或本质属性。本文开头就对苏州园林作了总体印象的概括，即“无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。为了说明这个总特征，作者主要从四个方面加以介绍，突出了它的布局、配合、映衬和层次等多方面的特色。最后再说明其他方面也体现了这一总特征。《苏州园林》的结构有总说，有分说，总说和分说紧密结合，思路清晰。全文不是一般性的说明介绍，而是始终抓住苏州园林的主要特点进行说明；作者虽然在文中没有直接抒情，但饱含着情感娓娓道来，亲切、自然地把苏州园林介绍给读者。因此本文以说明为主，融入多种表达方式。
2．本文在说明中融入了记叙、描写、议论等表达方式，以概括的说明介绍园林，以生动的描写形容景物，以通俗的议论分析原理，收到了很好的表达效果
在说明苏州园林总体特色时，文章使用了平实说明的方法，准确简洁，眉目清楚；在叙述和描写上，文章突破了时空的限制，记叙景物如登高鸟瞰，大到假山池沼，亭台廊墙，小到阶边丛草，门窗图案，都一一摄入镜头。守望四季，任何时候的景色，如夏秋时“鱼戏莲叶间”，四季花树的相间，都纷纷呈现于笔端。像“高树与低树俯仰生姿”，古老的藤萝“盘曲嶙峋”，开花时候“满眼的珠光宝气”，都描写得生动形象；议论方面，如对苏州园林不讲究对称的解说，对苏州园林角落布置的评论等，通俗易懂，使读者在了解苏州园林的特色的同时，也能得到许多有关园林建筑方面的知识。
3．运用作比较、打比方等说明方法突出特征
为了准确地说明事物的特征，文章多次运用了作比较的方法，如：将苏州园林与我国一般建筑比较，说明它不讲究对称的特点；将苏州园林与国外一般园林“修剪得像宝塔那样的松柏”、“阅兵式似的道旁树”比较，以说明它表现了我国传统的审美观；将苏州园林与北京园林比较，说明它极少彩绘的古朴、闲适的风格。
文中还运用了打比方的说明方法，形象具体地说明了对象的特征。如“用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的”。再如，讲到花草树木配合时，说它“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”等。
用举例子说明方法，如“有几个园里有古老的藤萝……”，“有些室内墙壁下半截铺水磨方砖……”等。
用引资料的说明，如文中“鱼戏莲叶间”就是引用了《汉乐府·江南》中的诗句。
这些说明方法的恰当得体的运用，更突出了苏州园林的特征。
4．语言准确
文中如“水面假如成河道模样，往往安排桥梁”，“往往”是就一般情况而言；再如“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”，“屋瓦和檐漏一律浅灰色”，这些语言从实际出发，体现了说明的准确性和真实性，使表达更准确。
九、重点语句分析
1．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
这句话有较强的概括性。“标本”一词运用恰当，点出了苏州园林在我国各地园林中具有代表性，说明了苏州园林的重要价值。
2．务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
这是一句概括性的语言，指出了苏州园林的总体特点。它是全文的中心，是对苏州园林的总体认识。
类似这种概括性的句子，文中还有很多，如“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术”；“苏州园林在每一个角落都注意图画美”；“苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品”。
3．高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
句中“俯仰生姿”一词，写出了俯下的高树枝和仰起的低树枝交相辉映的情景，既有动感，又有层次感。花木这样富有“画意”的布局，文中还有介绍。如阶砌旁边的书带草，墙上的爬山虎、蔷薇、木香，墙下的几竿竹子或几棵芭蕉，各个都是一幅幅画面。
4．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
这句话精练而形象，富有动感。“盘曲嶙峋”写出了藤萝的古老；“珠光宝气”显示了藤萝花的风韵，构成一幅生机盎然的画面，烘托出园林的繁华气氛。
十、课后习题解答
（一）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次四个方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的。
（二）1．“标本”在这里是典范、样本的意思。
2．“艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法被复制；“技术”，意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。
3．“隔而不隔，界而未界”的意思是，尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁复，有层次了。
（三）（1）举例子：
我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京的卢沟桥。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
先介绍一种现象或说明一种道理，然后再用具体例子做例证。这样有点有面，既增加了文章可信度，又使文章血肉丰满。
（2）作比较：
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
通过比较，容易突出被说明对象的特点。
（3）打比方：
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。
打比方可以使要说明的对象形象可感。
（4）列数字：
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
采用列数字的方法，可以通过确定的数字获得对说明对象的准确了解。数字的精确，是体现说明文语言准确性的一个重要方面。
（5）引用：
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”……
引用别人的话或有关资料，可以增强文章的说服力。
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