1．字词积累

鉴赏：鉴定和欣赏（艺术品和文物等）。

因地制宜：根据当地的具体情况，制定适当的措施。因，根据。宜，适当。

自出心裁：出于自心的创造和裁断。心裁，自心的筹划、构思和裁断。

轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。读xuān xiè。

胸中有邱壑：文中指设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。邱，同“丘”。

玲珑：文中指石头精巧细致。读líng lóng。

嶙峋：枯瘦的样子。读lín xún。

珠光宝气：文中指花开得非常华丽。

诸如此类：很多与此相类似的。诸，众。诸如，举例用语，表示不止一例。

别具匠心：另有一种巧妙的心思。

2．文章导读

叶圣陶（1894～1988），现代作家、教育家。名绍钧。他的创作态度严肃认真，所写作品构思缜密，结构谨严，风格朴实，语言精练，被称为“优秀的语言艺术家”。代表作有《倪焕之》《稻草人》《古代英雄的石像》等。

本文是为一本摄影集写的“序文”，是一篇出色的说明文，是用散文化手法写成的说明苏州园林特点的文章。文章介绍苏州园林的特点，旨在说明“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”，不讲究对称形式。作者笔下的苏州园林的亭台轩榭，布局自然成趣；假山堆成重峦叠嶂，使游览者如置深山中；树木的栽种注意搭配，让它四季常青，避免秋冬季节有凋落之感……其他如池沼、花墙以及门窗图案无不独具风格。真是琳琅满目，美不胜收，是一篇难得的优美说明文。

3．结构图解

4．要点详析

由总说到分说的结构。

文章先作总说，有两个好处。一个好处是引人入胜。先让读者对苏州园林有一个总的印象，看到一个全景式的概貌。作者讲了总的印象之后说：“因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。”这便引起读者游览苏州园林的兴趣，自然也就想听听作者对苏州园林的介绍。作者讲了苏州园林的共同特点之后说：“游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着‘如在画图中’的”，这样一个人间仙境的去处，自然更激发起读者对苏州园林的神往，心里想苏州园林究竟为什么这样美呢，对下文的说明也就更有浓烈的兴趣了。第二个好处是纲举目张。作者讲了苏州园林的共同点之后有那么一句：“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”这句话在全文结构上的作用值得注意，这四个“讲究”就是全文的一个总纲。有了这个总纲揽着，下面的分说部分就不显得散漫了，真是开合有致，全文结构紧凑完好。无论是总说还是分说，说明的顺序都挺有条理。这一优点，在分说部分表现得更为明显。园林景物是浑然一体的，课文作了分类说明，并能安排得有条有理，恰到好处。先说亭子等建筑的布局①，再说假山池沼的配合②，再说花草树木的映衬③，再说花墙、廊子造成的层次④，再说每个角落的点缀⑤，再说门窗的图案美⑥，最后说建筑物的颜色⑦。①④⑥⑦四个方面都是说建筑物的，作者却不是把它们放在一起说，而是分为四个方面，按照关系的大小一一排列下来的，分说部分就是说明苏州园林为什么具有这样的特征，为什么能使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。关系大的先说，关系小的后说，最后再说到其他景致。这样安排，苏州园林的特征就说明得十分突出了。

5．释疑解难

说明文中的叙述、描写、议论各自有什么作用？

说明文的叙述，目的是为了说明事物或事理，使人获得知识，而不像记叙文那样追求新奇生动。

说明文中的描写，着眼于说明特征，只是稍作点染，起辅助说明作用，而记叙文、散文中的描写，着眼于身临其境之感。

说明文中的议论，贵在精辟，切忌烦琐。