设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> L >> 两只鸟蛋 >> 正文
《两只鸟蛋》教学设计（…
9 《两只鸟蛋》教学设计
《两只鸟蛋》教学设计2
《两只鸟蛋》教学设计
《两只鸟蛋》第二课时教…
《两只鸟蛋》教学设计
《两只鸟蛋》 教学设计
《两只鸟蛋》教学设计
《两只鸟蛋》 教学设计
《两只鸟蛋》教学设计

 

《两只鸟蛋》教学反思

《两只鸟蛋》教学反思 　 广东省深圳市福田区翰林学校　先凤兰 　 　 　　工作将近一年来，我真切地感受到了自己的成长，也越来越喜欢这个充满活力与欢声笑语的语文课堂。

　　在小学语文教学中，面对新课标，面对新教材，面对新的教学目标和评价体系，我重新学习，甘愿当一名小学生，认真领悟课程改革的新理念，区别新课程标准与以往我们所学的教学大纲的不同，吃透新教材的特点，重构新的教学体系。

　　作为一名小学语文教师，不但要成为课堂教学中的主要载体，还有必要在新一轮的教学改革中充当教研的先锋。我边教学，边研究，努力成为学者型的教师。同时在具体的语文教学中，还要注意充当不同的角色。既要当学生的教练员，又要当学生的陪练员，有时还是学生学习中的伙伴。另外，辅导落后生鼓励积极进取，应当说，对语文教师的要求是越来越高了。若是把握不好课改中的位置，不能扮演好自己的角色，那只会失去方向，无所适从。

　　小学语文人教版《两只鸟蛋》，讲的是一个小男孩从树杈上取下两只鸟蛋后，通过妈妈的教育，把鸟蛋送还的故事。在进行教学时，我先用课件放出图片：一个鸟窝里躺着两只鸟蛋。同学们看到这个都很兴奋，这激发了学生的学习兴趣，到学习第一节时读到“小小的鸟蛋凉凉的”还以实物让学生们感受自己拿着鸟蛋是否感觉到了鸟蛋凉凉的。通过实物教学，提高了学生学习的积极性，在后面的教学中同学们回答问题都很积极，有些同学基本每个问题都举手了，而且基本领悟到了课文的意思，对课文的朗读也有了一定的提高。并且我还通过板书的形式让同学们再次感悟课文，同学们也能根据板书能回忆起课文内容。对课文中的重点字词如“仿佛”的理解很难，但是我用替代的办法，让学生们把它换成“好像”后，学生们基本都能理解了。这节的教学目标识字和感受课文都达到了预期的效果。

　　在本堂课中，大部分同学都能很好地融入到课堂中，很多同学也很积极地回答问题，但是同时我在课堂中也忽略了其他没举手的学生了，很多学生一节课回答了几个问题，而有些同学却一个问题也没有回答。教学是面向所有的学生，教师作为这个教学的中心、载体，应引领好所有的学生加入到课堂学习中来，让每一位同学都能在课堂上回答问题，教师要鼓励每一位同学认真思考问题。另外，在后面的课文感悟中，课堂气氛也不够活跃，教师应针对低年级学生的学习习惯和兴趣：在学习中玩，在玩中学习。多设计些激发同学们学习兴趣的游戏，比如在课文朗读中，可以让学生边比划动作边读课文这样不仅更能让学生们记住课文内容，而且还增加了他们的学习兴趣。《两只鸟蛋》这篇课文一共有四小节，在学习中，还可以把四小节的顺序打乱，让学生给课文排顺序……另外我作为教师，也缺少一种教学的激情，本课文在读的时候，一小节应读出小男孩玩鸟蛋很欣喜地样子，读课文要注意读出感情。低年级学生在朗读课文上会存在一定的困难，教师应适当作泛读，但是在本节课中，我却犯了一个作为小学语文教师不应犯的毛病：没范读课文。在学生读课文需要帮助时，教师应及时范读，引领学生读准课文，读好课文。

　　在课文学习中，同学们的回答让我看到了我们班很多同学课外知识积累的还不错，比如课文中“两只鸟蛋就是两只小鸟”并不是通过老师的讲解让他们明白的，而是让学生自己说的。通过本课的学习，同学们都认识到了要爱护小动物：“我们要爱护每一只小鸟，珍爱每一个可贵的生命。”

　　“读书百遍，其义自见。”在低年级教学中，更应让学生多读课文，在读中去感悟，在读中去理解。以后在教学中，我会多给学生读书思考的时间，让他们自己去感情体验。

　　教师是在教学中不断学习而得到提高的，我会在每次上课后及时作反思，及时发现自己的不足，认识到自己需要改进的地方，让语文课堂变得丰富多彩，让我的语文课更有意思。

　　对于一个刚参加工作的我而言，教学还处在初级阶段，并无经验可谈，要不断学习，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，不断创新上进。我经常鞭策和勉励自己，希望自己能做得更好──新的语文教学应为学生们提供一个温馨、和谐的人文环境，倾注更多的人文关怀，激发起孩子们的情感渴望，点燃起孩子们的心灵火花，让语文成为学生们人生成长的心灵鸡汤，追求的精神元素。努力让我的语文课堂越来越有“活力”。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 两只鸟蛋教案，教学设计 参考资料，课文

作品《两只鸟蛋》教学反思原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    激发学生求知欲　拓展学生思维───…
    简单语文　快乐语文　开放语文──《…
    《两只鸟蛋》教学杂谈
    《两只鸟蛋》备课要点
    《两只鸟蛋》备课思路
    《两只鸟蛋》教学思路
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计及反思
    《两只鸟蛋》教学设计谈
    可爱的小丹顶鹤
    《两只鸟蛋》教学设计二
    假如我是一只小鸟
    《两只鸟蛋》教学案例及反思
    《两只鸟蛋》 教学设计
    《两只鸟蛋》词语解释
    《两只鸟蛋》词语造句
    《两只鸟蛋》近义词反义词
    《两只鸟蛋》重点难点
    让爱涌动在心间──《两只鸟蛋》的教…
    《两只鸟蛋》教学设计
    鸟儿的天性
    可爱的小蝌蚪
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》快乐练习：试题
    鸟儿有哪些种类
    《两只鸟蛋》案例分析及反思
    《两只鸟蛋》多音字同音字形近字组词
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计之三
    《两只鸟蛋》教学设计之六
    两只鸟蛋 教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》 教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    鸟小作用大
    《两只鸟蛋》教学设计之三
    《两只鸟蛋》电子课本
    《两只鸟蛋》教材插图
    《两只鸟蛋》教材简说
    《两只鸟蛋》学习目标
    《两只鸟蛋》教学建议
    鸟类简介
    如何面对学生的意外问题──教学《两…
    平等对话　个性体验──《两只鸟蛋》…
    《两只鸟蛋》教学反思
    鸟──人类的朋友
    创设情境，引导学生积极参与学习──…
    《两只鸟蛋》教学感悟
    《两只鸟蛋》教学感悟
    《两只鸟蛋》教学反思
    《两只鸟蛋》  教学设计
    《两只鸟蛋》阅读提示
    《两只鸟蛋》教学片断及反思
    《两只鸟蛋》课后反思
    乐中学，读中悟──浅谈《两只鸟蛋》…
    把读书的权利还给学生──《两只鸟蛋…
    明确目标，教学找到重心──《两只鸟…
    《两只鸟蛋》的教学片断及反思
    《两只鸟蛋》教学片断及反思
    《两只鸟蛋》快乐练习：强化练习
    《两只鸟蛋》教学设计及反思
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学反思
    《两只鸟蛋》教学案例及反思
    “巧评价”，朗读指导的“润滑剂”─…
    抓即时生成，构精彩生成──《两只鸟…
    真正的人文的关怀──《两只鸟蛋》听…
    一堂难忘的课──《两只鸟蛋》课堂中…
    《两只鸟蛋》教学设计及反思
    预料中的意外──《两只鸟蛋》教学片…
    《两只鸟蛋》教学设计
    9《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计（2篇）
    享受自然的全新方式──观鸟
    森林卫士──啄木鸟
    鸟蛋博物馆
    爱鸟节与爱鸟周
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计之四
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》素质教育新学案
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》第一课时教学实录
    《两只鸟蛋》说课稿
    《两只鸟蛋》快乐练习：写字
    《两只鸟蛋》快乐练习：语文练习
    《两只鸟蛋》快乐练习：同步练习
    《两只鸟蛋》快乐练习：同步轻松练习
    《两只鸟蛋》课堂实录
    《两只鸟蛋》教学设计
    一个不经意提问引起的尴尬──《两只…
    9 《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》课堂片段及评析
    《两只鸟蛋》第二课时教学实录
    《两只鸟蛋》教学实录及反思
    给我舞台　还你精彩──《两只鸟蛋》…
    《两只鸟蛋》教学片断
    《两只鸟蛋》教学片断及评析
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计
    《两只鸟蛋》教学实录及评析
    《两只鸟蛋》 教学设计
    《两只鸟蛋》教学实录
    让孩子读出“自主”和“自信”──《…
    一字多“解”──《两只鸟蛋》识字教…
    慎对孩子课堂上的质疑问难──《两只…
    “两只鸟蛋”错了吗？
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》第一课时教学设计及反思
    《两只鸟蛋》第一课时课堂实录
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学片断及评析
    《两只鸟蛋》 教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》第二课时教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计
    《两只鸟蛋》教学设计2
    《两只鸟蛋》教学设计
    一年级语文《两只鸟蛋》教学设计以及…

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号