设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> G >> 古都的秋 >> 正文
一曲悲凉的颂歌（《名作…
故都的秋赏析
《故都的秋》赏析2
赏秋景 听秋声 感秋意 品…
《故都的秋》赏析
《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学反思
我思故我在──反思《故…
读出感情，品出意蕴──…
为有源头活水来──我教…

 

《故都的秋》教学建议

《故都的秋》教学建议 　 　 　 　 　　１、关于本文诵读的教学建议：
　　
　　　　有感情地朗读课文，深入体会作者寄寓在文中的情感。（教师亦可范读）
　　
　　　　例１课文第一段从“可是啊”开始，朗读时语音可加重，略有拖长，“清”“静”二字可读得清脆、响亮，而“悲凉”一词语音要降低，可用浑厚的声色读出，两手中间可稍作停顿。利用此种诵读的语音处理以示文眼所在，恰当表露作者的情感。
　　
　　　　例２课文第３～１１自然段是对故都秋景的描绘，读时可稍微加快速度，语音语调可轻巧、柔和，切实让人体会到是在随着作者的情怀去欣赏北平清秋的令人感到惬意的景物。
　　
　　　　例３课文最后一段要读得意味深长，准确表达出郁达夫要将故都的秋苦苦留住的眷眷之情，语音可浓重、淳厚，略带凄婉，以便与作者宁可折去寿命也要换得故都的秋的挚情相吻合。
　　
　　　　总之，通过反复诵读，把郁达夫在文中表露的对故都的秋的眷恋、向往、喜爱、赞美之情及自身的孤寂、悲伤的情怀体现于有声有色、有情有感的诵读中，是完全有助于阅读功效的。

　　２、关于如何理解感悟本文的建议：

　　　　《故都的秋》因其独特而在中国现代散文史上占有一席之地，这独特是属于郁达夫的。郁达夫是中国现代文学史上富有传奇色彩的人物，想理解感悟《故都的秋》，必须要了解郁达夫，而且这了解必须是感性的。因此，教师在教学中要借助郁达夫的作品、郁达夫友人的文章来帮助学生认识郁达夫，忌枯燥介绍。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 郁达夫,故都的秋教案，教学设计 参考资料，课文

作品《故都的秋》教学建议原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    郁达夫之《故都的秋》
    古都的秋作品原文
    人教版语文必修2《古都的秋》
    古都的秋教学
    知人论世——《想北平》与《故都的秋…
    我教《故都的秋》.
    读《古都的秋》
    《故都的秋》课堂实录
    小组合作互动探究──《故都的秋》教…
    先进　科学　灵巧　实用──从《故都…
    对《故都的秋》的一点探索
    《故都的秋》学法举隅
    《故都的秋》课文题解
    《故都的秋》电子教材
    《故都的秋》整体把握
    《故都的秋》问题探究
    《故都的秋》关于练习
    《故都的秋》教学建议
    《故都的秋》有关资料
    《故都的秋》教学参考资料索引·论文
    枝节蔓芜　非关文本──以肖家芸老师…
    关于“移觉”修辞格
    小组合作互动探究──《故都的秋》教…
    心灵品读，情感灌注──《故都的秋》…
    品读语言之美　领悟写作之功
    小组合作互动探究──《故都的秋》教…
    《故都的秋》教学思路反思与再设计
    为有源头活水来──我教《故都的秋》
    读出感情，品出意蕴──《故都的秋》…
    我思故我在──反思《故都的秋》
    《故都的秋》教学反思
    《故都的秋》教学反思
    《故都的秋》主题思想
    《故都的秋》多音字辨析
    《故都的秋》写作背景
    《故都的秋》形似字辨析
    《故都的秋》词语解释
    《故都的秋》结构分析
    《故都的秋》写作特点
    《故都的秋》写作特色
    《故都的秋》课文分析
    《故都的秋》疑难解析
    《故都的秋》重难点讲解
    《故都的秋》生字注音
    《故都的秋》课文阅读训练
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》基础知识检测
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学实录
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》教学设计
    一曲悲凉的颂歌（《名作欣赏》上《故…
    《故都的秋》说课设计
    《故都的秋》课堂实录
    《故都的秋》说课设计
    《故都的秋》教学杂谈
    《故都的秋》备教策略
    《故都的秋》课文导入
    我教《故都的秋》的导入
    《故都的秋》教法新探
    在时间的深度里穿行──我教《故都的…
    诗意故都──《故都的秋》课堂艺术新…
    《故都的秋》问题探究
    《故都的秋》模拟试题
    一曲清、静、悲凉的北国之秋──《故…
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》课堂实录
    《故都的秋》课堂实录
    《故都的秋》教学尝试
    因势利导，把“错误”变成课堂教学资…
    《故都的秋》赏析
    赏秋景 听秋声 感秋意 品秋味——郁达…
    《故都的秋》赏析2
    故都的秋赏析
    《故都的秋》教学设计
    《故都的秋》课堂实录

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号