师：很好。“发烧”在这里指非常迷恋专注，狂热爱好。下面，我们把这个句子读一下，注意读出节奏，读出逐步升级、程度逐渐提升的意思来。重音放在这四个词语上，语速由慢到快，声音由低到高。

生：家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。

师：现在，请同学们阅读第四段，看看回想了什么人？什么事？

生1：有“奶奶、小贩、大姑娘小媳妇、老太太、妇女们、男人们、大人、孩子们、打更人、老人们”。

生2：还有“小丫头儿、小小子儿、家家、一家人、穷门小户。左邻右舍、东家西家也是吧。

师：那“村南村北、村东村西”呢？

生：好像也是。

师：“村南村北、村东村西”写的是区域、范围。“村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。”换成“全村（或到处）一片杀猪宰羊的哀鸣。”不更精练吗？文中哪些句子还具有这样的特点？

生：换了以后，意思没变，但……

师：原文写的不是有些啰嗦吗？

生：这样写表明人很多，显得热闹。像文章最后的“出左邻入右舍，走东家串西家，村南村北各门各户拜了个遍”也有这样的特点。

师：这样写表明所有的人都在庆贺大年，作者是在渲染铺陈一种过年热闹喜庆的气氛。请一个同学把这个句子读一下，要读出这种气氛。

生：村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。

师：“村南村北、村东村西”要读得慢一些，稍稍拖音。

生：村南村北、村东村西，一片杀猪宰羊的哀鸣。

师：好。下面，我们再看看作者回想了哪些事？

生1：炒爆米花、喝腊八粥、卖糖葫芦、卖糖瓜、

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