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第二课时
学习内容
1、 分析第4自然段，欣赏作品展现的优美画面，感受乡土文化的独特魅力。
2、了解关于春节的民俗知识，在讨论春节民俗的变化中，感悟到中国节日的文化内涵。
问题导入
想一想我们民族过年的风俗，说说运河地区人民为何如此重视春节？
讨论并归纳：除了欢天喜地饱享一年劳动果实之外，还寄托着许多美好愿望。（鼓励学生联系生活归纳，不求答案唯一，但注意概括得当。祈求好运，身体健康，祝愿平安幸福；合家团聚，增进亲情，密切邻里和整个村落的人际关系，上上下下，远远近近，和和美美。）
文章第四段描写过年的一些风俗及过年的热闹气氛，你觉得哪些词语最具表现力，哪些句子描绘的最传神？（学生讨论，教师做适当的点拨即可。）
1．教师示范，读“炒年货”片段并赏析： 写炒年货，不但正面写炒了一锅又一锅，还写“土炕烫得能烙饼”，可见烧了多少柴禾，炒了多少年货；玉米粒儿在铁锅里“毕剥毕剥响”，与奶奶执铲时口中念念有词，充分表现了气氛的浓烈和炒年货中寄托的深义。
2.学生朗读，教师组织、赏析、点评。
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