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四、读议《水浒传》的思想内容。见课本
五、赏析作品的艺术风采。
1、故事引人入胜,人物形象个性鲜明。
2、结构富有特色,由单线勾勒式向细致描绘式过渡。
3、《水浒传》的语言是以口语为基础,经过加工提炼而创造的文学语言。
六、学生评读与感悟。让学生讨论,畅所欲言谈感悟。
七、教师总结。
《水浒传》是中国四大古典名着之一,在中国文学史上有着重要的位置。它以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造成广大人民的反抗斗争。小说真实地叙写了起义斗争的发展过程:从个人反抗到集体反抗,从分散斗争到有组织斗争,规模从小到大。但这场农民起义最终却以失败落幕,不能不引起深思。今天我们只是从作家,背景,作品的人物塑造、思想内容、艺术风格等方面来初步认识作品,更多的内涵还有待大家今后去挖掘。《水浒传》让我们认识了众多个性鲜明的英雄形象,这些英雄好汉成了中华文学宝库中的经典形象,让后人难忘。
八巩固练习1、《水浒传》的作者_______,朝代______,它是我国第一部__________小说。 2、《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了____________,歌颂了____________。
3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____________为起点,步步上升,至梁山英雄排座次到达顶点,此后便逐渐下降,至____________降至终点。)
4、补全回目:
①史大郎夜走华阴县,_____拳打镇关西 ②梁山泊______落草,汴京城______卖刀(
③赵员外重修文殊院,_____大闹五台山 ④___倒拔垂杨柳,_____误入白虎堂
⑤___押送金银担,__智取生辰纲堂馆 ⑥神行太保,展浪里白条
5、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?
6、主要人物、绰号、性格特征及事件
宋江—
鲁智深—
林冲—
武松—
吴用—
李逵—
杨志—
7、《水浒》中身怀绝技的三位英雄
8、《水浒传》中三位女将是谁?她们的绰号是什么?
9、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是______________,也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干了一件大事是______________。
10、《水浒传》中共有_______将,天罡是_____人,地煞星________人。 11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。
12、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是______。
13、“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”这是________(人名)对《水浒传》的评价。
14、在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀_________、潘金莲;发配孟州途中,在_______酒店结识_________(母夜叉);醉打蒋门神,替(金眼彪)________夺回_______;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成_______;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂
15、梁山一百单八将中第一个出场的是__________,他的绰号是__________。
16、根据《水浒传》1-40回的内容,完成下面题目。(答案字数不超过150字)。
杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?(言之有理即可。例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。)
17、阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。
18、请写出《水浒传》中最典型的反面人物 。
19、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样。
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