单元综合性学习——金钱，共同面对的话题　　

1．了解小说的一般特点，掌握小说的基本要素。　　

2．学习刻画人物形象的基本方法。　　

3．明白细节描写对刻画人物形象的作用。　　

阅读探究　　

综合性学习　　

口语交际　　

情景之一：　　

梁山好汉，个性鲜明，形象丰满，千百年来众口相传，家喻户晓。他们嫉恶如仇，是正义的化身；他们除暴安良，是善良百姓的庇护神。他们江湖义气，为朋友两肋插刀；他们浪漫自由，因性格禀性而为。也有人说梁山水泊，并非农民起义的代表，他们打家劫舍，不过是为了大块分得金银，并无济贫救穷之举；他们杀人放火，无非为了大块吃肉、大碗喝酒的享受；他们之中有官绅豪杰，有流氓地痞，有游手好闲、鸡鸣狗盗之徒。无论他们的最初目的，还是他们的“替天行道”，都实在难以令人恭维。你的看法如何呢？　　

友情提示：　　

建议你联系三五人，组成学习小组，分别阅读《水浒传》，对其人物形象进行讨论，对其主题思想进行争论，对其社会意义进行辩解，然后写成文章，上网交流，看看你的支持率怎样？或别人的评价与见解如何？　　

情境之二：　　

杨修的确聪明，他懂得曹操的心思与行为目的，夏侯惇曾评杨修“知魏王肺腑”。可是也有人曾评：杨修聪明反被聪明误。正如古人所说，成也萧何，败也萧何。杨修他兴也聪明，失也聪明。因为他过于聪明，而又好卖弄聪明，终于招致杀身之祸。你对此事怎么看待呢？　　

友情提示：　　

建议你阅读《三国演义》的有关章节，分析曹操的人物形象。联系今天的社会现实，以《如果杨修生活在今天》写一篇作文。与同学交换，看谁的观点最新，谁的思维最有创造性。　　

情境之三：　　

有人说，范进这一形象的社会意义，今天仍有教育作用，在今天的中国，因为社会的因素，因为工作的原因，因为家庭的压力，仍有不少人在效仿范进。你的身边有范进吗？请举例谈一谈。　　

友情提示：　　

阅读《儒林外史》的有关章节，了解范进之所以醉心功名的社会背景。联系今天的学习情况，结合你身边的事例，以《如果范进生活在今天》为话题，谈一谈你的看法与见解。　　

情境之四：　　

有人说，金钱是一把万能的钥匙，它能打开所有的秘宫；有人说金钱是一柄无坚不摧的利剑，它能攻克所有的堡垒；也有人说，金钱是一座无形的桥梁，它能跨跃所有鸿沟天堑；还有人说金钱是身上的衣服，口中的粮食，冬天的炭火，夏天的微风。金钱是万能的吗？它的过去、现在和未来怎么样呢？　　

友情提示：　　

查阅有关书籍，了解钱币的发展历史，明白它在建立政权、巩固国防、连接人际关系、提高社会地位等各方面的作用。然后以小组为单位，以“金钱”为话题，展开辩论。最好是能联系“经济基础决定上层建筑”的经济学理论来开展辩论。或者以《同龄人与上辈人的消费观》为话题开一次主题班会，望能在班会中各抒己见。　　

【写作实践】　　

【实践内容】　　

刻画人物形象，反映社会生活，是本单元训练的重点。作品中的人物，既有鲜明的个性，又有时代的共性；既是自身奋斗的结果，又是社会造化的产物。智多星吴用的计谋，在宋朝可以无往不胜，那是因为宋朝政治昏暗，百姓苦难深重；宋江反贪官不反皇帝，那是皇权威严，神圣不可侵犯。学习了本单元的文章后，请试着仿写，写一篇叙事记人的文章。　　

【技法指导】　　

描绘人物形象，表现人物的性格特点；叙身边事情，表现生活的真正滋味。记叙文是我们常用的写作文体，怎样才能用恰当的语言叙述真人真事，表达真情实感呢？下面我们就本单元的几篇文章，归纳一些写作要点。　　

写人叙事的文章，要写好人物的语言和行动。也就是说在写作时对作品中的人物进行客观的描摹，让人物自己去活动，用他们自己的言行来展现他们的性格特征。例《智取生辰纲》中，杨志的精明能干与粗暴蛮横的性格就是通过对杨志的语言和行动描写表现出来的。又如《范进中举》中胡屠户的庸俗市侩与粗野也是通过描写其语言和行动表现出来的。　　

写人叙事的文章要做到细节入神。细节是文章的血肉，细节是文章的亮点，有细节描写，文章才会内容丰富，人物才会形象丰满，情节才会精彩感人，主题才会深刻隽永。例《范进中举》中范进中举发疯一节，写得有张有弛，描绘得细腻深切，刻画得入木三分，讽刺得淋漓尽致，表达得轻松自然，有了这一个细节，使文章的主题更为深刻。再如胡屠户接受范进银子的那一个片断，也是精彩绝伦，有了这个细节，让胡屠户从嘴脸到内心，从外表到灵魂都昭然若揭。　　

写人叙事的文章要做到对比鲜明。有比较才有鉴别，有比较才知道高低上下。对比中能使人物的品质性格分明突出。如《范进中举》一文中对胡屠户形象的刻画，就是通过对比来完成的。范进考中秀才后，与范进考中举人后，胡屠户是截然不同的两副嘴脸，胡屠户从贺礼、语言到行动、形态都判若两人，他从倨傲到巴结，从百般辱骂到极力奉承，从趾高气扬到摇尾乞怜。通过这一系列的对比，胡屠户的市侩形象跃然纸上，有极强的讽刺效果。　　

写人叙事的文章要做到正面描写和侧面描写相结合，从不同的角度来表现人物，使人物形象丰满突出。要做到动静结合，使文章有一种飘逸灵动之美。写人叙事的文章要有环境烘托。人物的活动离不开环境，环境能渲染人物活动的气氛。好的环境描写能帮助凸现人物的性格，能推动情节向前发展。如《智取生辰纲》中对烈日与炎热的描写，推动着众军士与杨志的矛盾发展，为生辰纲被劫埋下了隐患。　　

【文题设计】　　

以“钱”为话题写一篇作文，题目自拟。　　

有人说“钱”是人们赖以生存的条件，是衡量人地位的尺子。有人说“钱”是一面镜子，它能照出你的品质是高尚还是卑劣，它能照出你的灵魂是纯洁还是庸俗。　　

若写成记叙文，可以以钱为线索，写某人因钱而荣辱兴衰的过程，如为赚钱而奔波，因送钱而发达，因贪钱而栽跟头。　　

若写议论文，可以纵论钱在社会生活中的作用与意义，论钱与地位的关系，钱与荣誉的关系。如《梁山好汉与金钱》。　　

若写散文，可以以钱的身份和口吻，用拟人的手法，写钱的见闻录如《钱眼看世界》。　　

若写调查报告，可以调查身边亲人具有怎样的消费观念与消费水平，调查不同年龄层次人群的消费意识，从而反映社会的变化，时代的进步。　　

【精美例文】　　

例文一　　

半边钱　　

驮  驮　　

大学的学费每年要50OO元。　　

“我连饭钱都没得一张。”爹说。　　

吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睛睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。“魂掉了。”妈心疼地说。　　

“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”突然，爹说，像是自言自语，又像是和妈商量，但那语气又不像是在和谁商量。　　

说完，扔下筷子，放下碗，径自出去。　　

我知道，爹准备卖掉为自己精心打造多年的寿方。在我们土家族聚居的大深山里，做寿方是和婚嫁一样重要的事情，老人们常满脸严肃地对后生小子们叮嘱：“宁可生时无房，不可死时无方（棺材）。”山寨人一生最大也是最后的希望，便是有一副好寿方。　　

爹的寿方因为木料好，做工好，油漆好，在方圆几十里数第一。听说爹要卖，穷的富的都争着要买。　　

当天下午，一位穷得叮当响的本房叔子以 15O0元的高价买走了爹的寿方——爹最后的归宿。　　

“不反悔？”叔子又一次喜滋滋地问。　　

“不反悔？”爹咬着牙说。　　

另外，五亲六戚这个给10元，那个20元，当我离家上学时，加上叮当作响的十来个硬币，竟有“巨款”4500元！学费算勉强凑齐了。　　

爹送我，一瘸一瘸的——在悬崖烧炭摔的。　　

四天过后，到了千里之外的南京，报了到。于是，爹厚厚的“鞋垫”变薄了。他脱下鞋，摸出剩钱，拣没人的地方数了三遍，326元零3分，他全给了我。　　

我略在床上，像只冬眠的动物。生活费还差一大截儿，大学还有四年，我没有心思闲逛。　　

八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我挤在窄窄的单人床上，我不知什么时候睡着了，又好像一整夜都没睡着。当我睁开眼睛时，天已大亮，爹早已出去了。　　

中午爹才回来。尽管满头大汗脸上却没有一点血色。　　

“给，生活费。”推推躺在床上的我，爹递给我一叠百元纸币。　　

我疑惑地看着他。　　

“今早在街上遇到了一个打工的老乡，问他借的。”爹解释，“给你600，我留了200块路费。我现在去买车票，下午回去。”说完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。　　

他刚走，下铺的同学便问我：“你爸有什么病？我清早在医院里碰见了他。”　　

我明白了：父亲在卖血！　　

下午，我默默地跟在爹的后面，送他上车。　　

买了车票，他身上仅剩下30块。　　

列车缓缓启动了。这时，爹从上衣袋中摸出一张皱皱巴巴的10块钱，递给站在窗外边的我。　　

我不接。爹将眼一瞪：“拿着！”　　

我慌忙伸手去拿。就在我刚捏住钱的一瞬间，列车长吼一声，向前猛地动了一下。我只感到手头一松，钱被撕成两半！一半在我手中，另一半随父亲渐渐远去。望着手中污渍斑斑的半截儿钱，我的泪水夺眶而出。　　

仅过了半月，我便收到爹的来信，信中精心包着那半截儿钱，只一句话：“粘后再用。”　　

简评：感人的细节描写。文章感人的力量从何处而来，很明显，从精妙的细节描写而来，文中不厌其烦地对父亲进行了多种细节描写。有神态描写，如：“吃饭时，爹不是忘了扒饭，就是忘了咽，眼睛睁得圆鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐着。”这一神态很是传神，写出了父亲为我的学费忧心仲忡、满腹心事的样子。有语言描写，如：“在这边住茅草屋，去那边也住茅草屋算了！”写出了父亲为我倾其所有，不惜一切的决心。有动作描写，如：“于是，爹厚厚的‘鞋垫’变薄了。他脱下鞋，摸出剩钱，拣没人的地方数了三遍，326元零3分，他全给了我。”这一动作描写生动地写出了父亲的质朴、谨慎和无私。正是这些细节描写为文章增添了打动人心的力量。　　

例文二　　

金钱与道德　　

佚名　　

一位观众曾这样问演员：“如果有人请你为一种从未用过的化妆品做广告，而支付的报酬很吸引人，你将如何？”演员脱口而出：“当然做！”　　

这种不假思索的回答着实使我吃了一惊。现在，演员、明星们做广告也不是什么新闻了，确实也没什么可加指责的，因为这对企业的产品推销和演员自身的利益都有好处。但是，从演员来说，除了考虑报酬外，是不是还有一个道德问题要考虑？答应为一种自己从未用过的化妆品做广告，首先考虑的当然是金钱，至于化妆品对人体是否有害，已经不是他考虑的范围了。这对因轻信这位演员而去买劣质化妆品的观众，无疑是欺骗；而对演员自己，为不了解的东西叫好，本身就是自欺。因此，“当然做”这三个字不应是那么容易说出口的。道德与金钱，孰轻孰重，并不仅是一些演员该考虑的事。　　

本来，道德高于金钱，这是自古以来，为大多数人认可并遵行的一条人生准则。陶渊明不为五斗米而折腰，更不用说做违心、欺骗的事了。而现在，却出现了这种为金钱的“当然做”现象。如果推而广之，那么社会无疑成了一个追名逐利、充满铜臭味的污水潭。当前，“当然做”不仅限于演员做广告，政治、经济、文化等各项事业之中，之所以出现了那么多为人民所深恶痛绝的歪风邪气，恐怕和这种“大胆”的“当然做”不无关系。有些人把权和利连在一起，为了削尖脑袋向上爬，当然可以把黑的说成红的，把好的说成坏的，踩着人家肩膀上去；为了花花绿绿的钞票，当然可以把公家的变为私人的，把私人的账记上公家的账本；当然可以换上不同的外衣，满街去猎取别人口袋里的东西；当然也可以写写黄书，倒倒黄带，干些丧失国格、人格的事，凡此种种。我们已经不是第一次见到了：利欲熏心，为了金钱不惜损公肥私，陷害他人，丧失道德、良心、尊严，这些给我们的社会带来了多少危害！比比这些，演员为从未用过的化妆品做广告只是小巫见大巫，但他们本质上都一样——把金钱看得高于道德。　　

在现今发展社会主义商品经济的时期，更应该把道德看得高于金钱。因为只有在道德力量的约束下，金钱才能发挥它的作用——这就是演员的回答给我们的启示。　　

简评：这是一篇议论文，文章从一个演员为了金钱毫不犹豫地答应做损害消费者利益的广告一事谈起，提出“道德高于金钱”——“只有在道德力量的约束下，金钱才能发挥它的作用”的论点。就论证方法讲，先分析这位演员只为金钱而做广告的是非，然后举社会上一些人为追求金钱而给社会造成的危害的严重性，从而得出正确观点。分析严密，挖根源，论危害，都能催人猛省。　　

自欺欺人是要害，文章抓得准，论得透。　　

三、分层练习　　

基础类：　　

（一）   生词汇总　　

趱(zǎn)行         嗔(chēn)           尴(gān)尬(gà)      这厮(sī) 
朴(pō)刀          恁(nèn)地          省(xǐng)得             兀(wù)自
怄(òu)气         喏(nuò)喏连声      濠(háo)州             面面厮觑(qù)
聒(guō)噪(zào)   逞(chěng)辩  

庖(páo)官         鸡肋（lèi）         惇(dūn)               恃(shì)才放旷   
汤匙(chí)          食讫(qì)           佯(yáng)惊           大簏(lù)
谮(zèn)害         麾(huī)下       绰(chāo)刀            沉吟(yín)
禀(bǐng)请        高阜(fù)           惑(huò)乱               拈(niān)弓搭箭
   
作揖(yī)           带挈(qiè)          相(xiàng)公              醺醺(xūn)      
行(háng)事         长(zhǎng)亲             腆(tiǎn)着           啐(cuì)
抛(pāo)           嗑(kē) 亚(yà)元       解(jiè)元             绾(wǎn)
桑梓(zǐ)          轩（xuān）敞            锭(dìng)子           拙(zhuō)病
商酌(zhuó) 

应瑒(yáng)        颦(pín)儿             腻(nì)烦            揣(chuǎi)摩     
胡诌(zhōu)         怔怔(zhēng)画         缯(zēng)            鳏鳏(guān)
三昧(mèi)　　

（二）   文学常识　　

1、《智取生辰纲》选自于　　　　　　，这是一部以　　　　　　　为题材的　　　　　　　小说，作者是　　　　　　　（朝代）的　　　　　　　（人名）。　　

2、《杨修之死》选自于　　　　　　　，这是我国第一部　　　　　　　小说，描写了　　　　　　　时期的故事，集中表现了　　　　　　　　　　　。作者是　　　　　　　（朝代）的　　　　　　　（人名）。　　

3、《范进中举》选自于　　　　　　　，这部小说是我国第一部　　　　　　　小说，主要描写　　　　　　　。作者是　　　　　　　（朝代）的　　　　　　　（人名）。　　

4、《香菱学诗》选自于　　　　　　　，这部小说以　　　　　　　为线索，描写了　　　　　　　　　　　。作者　　　　　　　（朝代）的　　　　　　　（人名）。　　

（三）明确以下各人物形象　　

杨志、吴用、杨修、曹操、范进、胡屠户、香菱　　

稍难类：　　

一．基础知识及运用(30分)　　

1．下列加点字注音全正确的一项是（     ）（3分）　　

A．怄气（òu） 窥望（guī）聒噪（guō）怨怅（chàng）　　

B．麾军（huī） 鸡肋（lèi）趱行（zǎn）谮害（zèn）　　

C．拙病（zhuō） 作揖（qǐ）名讳（huì）桑梓（zī）　　

D．害臊（sào） 憔悴（jiāo）胡诌（zhōu）啐在脸上（cuì）　　

2．下列句子中没有错别字的一项是（     ）（3分）　　

A．按照学校的部署，我们学校举行了班与班之间的蓝球赛。　　

B．你的话太笼统了，不能表明确切的意思。　　

C．大伙笑我傻，竟使我懊恼得哭了。　　

D．为了攻克技术难关，师徒两人经常钻研到深夜，有时通霄达旦。 　　

3．依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是（      ）（3分）　　

  ①这是一张不同一般的弗拉门哥吉他专辑，动听悠扬的旋律，令人振奋的舞蹈般的节　　

奏，处处      着西班牙特有的狂野气息．使吉普赛民族的豪放特性得到了完美展现。　　

  ②课程考核成绩一经评定．任何人不得随意更改，如有特殊情况须更改者，由评定成绩　　

的教师向教务主管领导        理由，经研究同意后才能更改。　　

  ③熊猫如能顺利来台，不但可让台湾民众近距离接触可爱的熊猫，又      不是开启　　

双方良性互动的另一契机?　　

  A．充斥  申述  未尝    B、充溢  申诉  未尝　　

  C．充斥  申诉  何尝    D、充溢  申述  何尝　　

4．下列各句中成语运用正确的一句是（　　）（3分）　　

A．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。　　

B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。　　

C．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。　　

D．要是谈及文学流派，那可是我的专长，所以我是口惹悬河七嘴八舌地跟他拉开了话题，从先秦一直谈到了清朝的末年。　　

5．把文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（　　） （3分）　　

_      ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。　　

①文学是一座姹紫嫣红的百花园              ②文学是一杯回味无穷的香茶　　

③文学是一幅意境高远的中国画              ④文学是一首清脆圆润的古曲　　

A．①③④②      B．④③②①      C．③④①②            D．②①③④　　

6．下列各句中标点符号的使用，正确的一项是（     ）（3分）　　

A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。　　

B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的”。　　

C．中国人每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮，所以中国的粮食问题显得特别突出。　　

D．要有意思才有话说；没有意思硬要说那是瞎说；意思没有想清楚随便就说那是乱说；那都是没有把话说好。　　

7．填空。（3分）　　

(1)大漠孤烟直,                .　　

(2)欲把西湖比西子,                      .　　

(3)《红楼梦》是我国古代白话小说的颠峰之作。小说以        、        的爱情悲剧为线索，描写了        家为代表的         大家族的兴衰史，反映了封建社会后期广阔的社会现实。　　

8．下列句子中关联词依次使用正确的一项是(        ) （3分）　　

    在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。       条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，        会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习        是因为原有知识统统“过期变质”，      是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。　　

A．如果  从而  并非  而      B．如果   从而    不仅  而且　　

C．虽然  但是  不仅  而且    D．虽然   但是    并非  而　　

9. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）　　

“①韩国与中国有着悠久的交往，而杭州与春川同是中韩以湖水著名的旅游观光城市，所以，我们对杭州感到很亲切。②杭州的世界休博会即将拉开帷幕，春川将于2010年举行世界休闲大会。③我们有着共同的很多语言，以后要多多交流。”韩国春川市副市长崔东镛如是说。　　

①_____________________________________　　

②_____________________________________　　

③_____________________________________　　

10.仿照下面划线的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同、语意连贯的句子。（3分）　　

我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想，                       ，                       ，                。　　

二.阅读理解（30分）　　

  阅读下面的文章,完成11—19题。　　

                              （一）　　

范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？“又道：“我这半日昏昏沉沉，如在梦里一般。”众邻居道：“老爷，恭喜高中了！适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。快请回家去打发报录人。”众邻居道：“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷！方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居一个人道：“胡老爷方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“老爹，你这手，明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪！有我这贤婿老爷，还怕后半世靠不著么？我时常说：我的这个贤婿才学又高，品貌又好；就是城里头那张府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，我小这一双眼睛，却是认得人的！想著先年，我小女在家里，长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错！」说罢，哈哈大笑。众人　　

都笑起来，看看范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。 范举人先走，胡屠户和邻居跟在后面；屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低著头替他扯了几十回。　　

到了家门，屠户高声叫道：“老爷回府了！“老太太迎著出来，见儿子不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把屠户送来的几千钱，打发他们去了。范进见了母亲，复拜谢丈人。胡屠户再三不安道：‘些须几个钱，还不够让你赏人哩！”范进又谢了邻居，正待坐下，早看　　

见一个体面的管家，手里拿著一个大红全帖，飞跑了进来道：“张老爷来拜新中的范老爷。”说毕，轿子已是到了门口。胡屠户忙躲进女儿房里，不敢出来，邻居各自散了。　　

11．第一段中“我这半日，如在梦里一般。”这句话指的是什么情景？用自己的话概括。（4分）　　

12．范进中举前，被胡屠户视为“现世宝”、“烂忠厚没用的人”，中举后，胡屠户称范进为“贤婿老爷”，当众夸范进“才学又高，品貌又好”，说他是“天上的星宿”。这是运用了什么写法？从中可以看出胡屠户是怎样一个人？（4分）　　

13．范进回家之前，院子里早有人在望了；范进回家之时，又有人簇拥着，没有人会视而不见。胡屠户为么还要高叫一声“老爷回府了”？（3分）　　

14．范进中举后就成了“老爷”，范进家没变，却成了“府”，还末坐定，就有张老爷来拜，谈谈你对这些现象的理解。（3分）　　

                          （二）偶然的发现　　

1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。    　　

    但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。   　　

    1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。    ：　　

    布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。    ．    ·　　

    直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。　　

    比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。　　

    你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情况呢?首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时；状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它；。进而认识到用分子彼此的冲突来解释这个现象是最贴切的。    　　

这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。　　

（节选自纽特《世界的种子》）　　

15．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它摘写出来。 （3分） 　　

 16．文中描述同学用网球击篮球的情形，有什么作用?  (3分)　　

 17．画线句用了“差不多”，而没用“一个样”，这是为什么?  (3分)　　

 18．化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关。　　

由此你能得到什么启示?  请用自己的话概述。（4分）　　

19．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。（3分）　　

三．写作（30分）　　

20、阅读下面材料，按要求作文　　

机遇就像一根洪水中的木头，抓住的人将会走出碌碌无为的平庸，一步步踏上胜利的顶峰；错过的人却将陷入无尽的烦恼，一点点跌入失败的深渊。把握住每一个机遇，沿着选中的路头也不回地走下去，观望等待久了就会被淘汰，贪图享受的人将会错过那吃尽百般苦后品尝到的甘甜。请以“错过”为话题作文。　　

作文要求：　　

①标题自拟，文体自定(诗歌不少于15行，律诗除外)。　　

②选材、立意力求创新。能运用恰当的表达方式。　　

③600字以上，文中不得出现真实人名、校名和地名。　　

 参考答案：1.B.2.C.3．D．4．A．5．C.6.B.7.略8.A.9.在“交往”后加“历史”；“举行”改成“举办”；“共同”与“很多”交换位置。10．登临五岳之尊泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；来到美丽的北戴河边，在一片汪洋中，感受“白浪滔天”的壮阔。11.范进刚才因中了举而喜极发疯的情景.12.对比的手法，胡屠户是一个嫌贫爱富，贪财卑微，趋炎附势的市侩。13.为了巴结奉承恭维范进，惟妙惟肖地刻画出胡屠户趋炎附势的性格。14.因为范进中举后就是老爷了，就意味着升官发财，表现出世态炎凉；中举前饿了三两天无人问津，中举后一个个巴结讨好，深刻揭露了趋炎附势的世风，同时也反映出封建社会的森严的等级观念。15． “布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。   16．用人们熟悉的事情，通俗易懂而又形象地解释花粉在水面上动个不停的现象厂布朗运动”)。   (能从“通俗形象地说明问题”的角度回答，即可得分)　　

17．因为作者清楚地知道，二者只是有某些类似之处，并不相同。    (意思对即可得分)　　

18．①科学研究的各个领域(学科)并不是彼此孤立的，而是互相联系的。②解决问题的思路和途径不是唯一的。    (答案不限于此。答出其中一点即可得分)19．示例：①看到苹果落地，牛顿受到启发，提出了“万有引力”说。②从壶水滚沸的现象中，瓦特获得启发，发明了蒸气机。(答案不限于此。合乎题意、表述清楚即可得分)　　

提升类：　　

一、积累与运用(共10分)　　

  1  下列加点字注音有错误的一项是(2分) (    )　　

    A．嗔怒(chēn)    聒噪(guō)     面面厮觑(qù)　　

    B．谮害(zèn)     绰刀(chāo)    恃才放旷(shì)　　

    C．侥幸(jiǎo)    桑梓(xǐng)    醉醺醺(xūn)　　

    D．腻烦(nì)      姊妹(zǐ)      精血诚聚(jú)　　

2  下列的词语没有锗别字的一组是(2分)(    )　　

    A．怨怅  吹墟  劈头劈脑  对答如流　　

    B．羡幕  寻思    自暴自弃  地灵人杰　　

    C．伶利  朦胧  忙忙碌碌  挖心搜胆　　

    D．褒贬  班师  犹豫不决  有感于怀　　

3．根据句意依次填词最恰当的一项是(2分)(    )　　

    次后，吴用去松林里________出药来，_________在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已_________在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手__________来，________在桶里。这个便是计策。　　

    A．拿    抖    拌    夺    洒　　

    B．取    抖    搅    夺    倾　　

    C．取    放    拌    抢    洒　　

D．拿    放    搅    抢    倾　　

4  试指出下列句子用的修辞方法。(1分)　　

    (1)日落江湖白，潮来天地青。(    )　　

(2)邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”(    )　　

5  在你学过本单元的课文中任选一课．按照要求填写下表。(3分)　　

二、阅读扩展(共50分)　　

  阅读下面文字，完成文后各题。　　

一　　

范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里?”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”众邻居道：“老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。快请回家去打发报录人。”范进说道：“是了。我也记得是中的第七名。”范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居旱把那一只鞋寻了来，替他穿上。见丈人在跟前，恐怕又要来骂。胡屠户上前道：“贤婿老爷，方才不是我敢大胆，是你老太太的主意，央我来劝你的。”邻居内一个人道：“胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来!”又一个道：“老爹，你这手明日杀不得猪了。”胡屠户道：“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。  想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。　　

6  范进屡试不第。突然高中，喜极而疯，醒了之后，感觉“昏昏沉沉，如在梦里一般”，但对“中的第七名”记忆深刻，这说明了什么?(3分)　　

7  画曲线的句子是胡屠户对范进中举后的夸奖，回想范进向他借盘缠应试时的一顿臭骂，说说作者用什么方法表现了胡屠户的什么性格特点?(3分)　　

8  画横线的句子隐含了一个什么事?这样说话表现了邻居们的什么心理?(3分)　　

9  “范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。”这些描写表现了什么?(3分)　　

二　　

棋     王　　

        郑时培　　

    相思湾的傍晚，残阳如血。郑氏祠堂门口，少年郑寿直望着面前的棋盘焦躁不安，手里那枚已经捏出汗的黑子许久才犹犹豫豫落下。对面的叶知春站起来狂笑道：“寿直，你输了!哈哈哈……”　　

    这盘棋他们是下过赌注的，郑寿直事先发誓，要是输了就自己剁掉右手。叶知春笑够了，轻蔑地说：“你要是肯跪下来称我为棋王，发誓以后再不下棋，我便饶了你。”　　

    郑寿直朝郑氏祠堂上的门匾看了一眼，一把夺过叶知春手上的砍刀，手起刀落，那只细嫩的右手已经断在棋盘上了，鲜血染红了整个棋盘。郑寿直望着目瞪口呆的叶知春说：“以德以艺，你配称王?你等着，我一定会赢你的。”　　

    说完，沿着苇河边大步走去。　　

    民国三十一年端午节，郑寿直突然回到相思湾。这时候，叶知春已经做了日本鬼子的保安，专陪鬼子头头下棋，屡下屡败。郑寿直找到叶知春说：“听说你已经称棋王了，你可晓得棋界规矩?”　　

    当时叶知春刚和鬼子头头下完一盘棋，见郑寿直来挑战，笑笑说：“手下败将还谈什么规矩，是不是还有一只手也不想要了?”　　

    鬼子是半个中国通，见郑寿直与叶知春叽里咕噜地要较量棋艺，便在一边怂恿他们下赌，说输了的砍头大大的好。叶知春不敢驳鬼子的面子，冷笑一声应承下来，心里想对付鬼子不敢用真本事，对付你郑寿直真是小菜一碟，便激郑寿直说：“皇军说以头相赌，你还是算了吧，我本不想伤你。”　　

    郑寿直扬眉一笑，抖出一张棋盘往桌上一摊，稳稳坐下说：“下吧。”　　

    叶知春一看，认出是当年的那一张，心里不由一愣，碍于鬼子的面子还是缓缓地坐了下来。棋下得相当艰难，从早上下到傍晚，两人不断拼杀。掌灯时分，叶知春站起来将棋子一抛，拱手认输。鬼子的小头头骂了声什么话，郑寿直没听懂，只见叶知春脸色一变，转身逃出门去了。鬼子顺手一枪，叶知春当即倒下。　　

    郑寿直收起棋盘想走。鬼子转过身来按住说：“我们下一盘，赌头。”　　

    桌上摇曳的灯照着鬼子，屋子里阴森森的。郑寿直重新坐下来，感到肚子有点饿，这才想起已经一天没吃饭了。棋下得更加缓慢，郑寿直的心里平静如水，只几手便看出鬼子的棋艺远在叶知春之下。　　

    天亮时分，疲惫至极的郑寿直终于以绝对的优势赢了。鬼子望着输定的棋，忽然将棋掀下桌，掏出枪来朝郑寿直大喊：“八格牙路。”　　

    郑寿直看着鬼子那熊样，不由仰起头来狂笑。笑毕，他以迅雷不及掩耳之势抽出鬼子腰间的佩刀，就势抹向鬼子的脖子。鬼子没防着郑寿直会来这一手，待扣动手枪扳机时，头已落地。　　

    听见枪响，鬼子从睡梦中惊醒，立即把郑寿直围在屋里举枪乱射。许久，鬼子见屋里没有了动静才走进去，只见郑寿直以刀做杖。至死不倒。　　

    这以后不断有鬼子失踪，没多久鬼子惶惶地逃出相思湾。郑氏乡亲拾掇了郑寿直的遗骨厚葬，树碑日：棋王之墓。自此以后，相思湾人再也不碰棋，更无人敢称棋王。　　

(选自《语文读本》第一册，略有删改)　　

10．请用自己的语言概括这篇小小说的情节。(2分)　　

11．郑寿直这个人物形象的特点是什么?(2分)　　

12．叶知春这个人物形象的特点是什么?(2分)　　

13．你怎么看待郑寿直到日军军营挑战叶知春?(3分)　　

14．郑寿直死后，相思湾为什么再也无人敢称棋王?(3分)　　

三　　

    不觉红日西沉，安排得酒食果品海味，摆在桌上，抬在各人面前。柴进亲自举杯，把了三巡，坐下叫道：“且将汤来吃。”吃得一道汤，五七杯酒，只见庄客来报道：“教师来也。”柴进道：“就请来一处坐地相会亦可。快抬一张桌来。”林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不采着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头，林武师林冲的便是，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意。林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让．便去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了，两个公人亦各坐了。　　

    洪教头便问道：“大官人，今日何故厚礼管待配军?”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头。师父如何轻慢?洪教头道：“大官人只因好习枪棒上头，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真。”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他。他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好，也好。林武师你心下如何?”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进一来要看林冲本事，二者要林冲赢他，灭那厮嘴。柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”　　

    当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面如同白日。  柴进起身道：“二位教头较量一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时，此间又无对手，林武师休得要推辞。小可也正要看二位教头的本事。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出本事采。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来!和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束杆棒来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒使个旗鼓，喝道：“来，来，来!”柴进道：“林武师，请较量一棒。”林冲道：“大官人休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道：“师父请教。”洪教头看了，恨不得一口水吞了他。林冲拿着棒，使出山东大擂，打将入来。洪教头把棒就地下鞭了一棒，来抢林冲。两个教师就明月地上交手，真个好看。怎见是山东大擂?但见：　　

    山东大擂，河北夹枪。大擂棒是鳅鱼穴内喷来，夹枪棒是巨蟒窠中拔出。大擂棒似连根    拔怪树，夹枪棒如遍地卷枯藤。两条海内抢珠龙，一对岩前争食虎。　　

    两个教头在明月地上交手，使了四五合棒，只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声：“少歇!”柴进道：“教头如何不使本事?”林冲道：“小人输了。”柴进道：“未见二位较量，怎便是输了?”林冲道：“小人只多这具枷，因此权当输了。”柴进道：“是小可一时失了计较。”大笑着道：“这个容易。”便叫庄客取十两银来。当时将至。柴进对押解两个公人道：“小可大胆，相烦二位下顾，权把林教头枷开了，明日牢城营内但有事务，都在小可身上。白银十两相送。”董超、薛霸见了柴进人物轩昂，不敢违他，落得做人情，又得了十两银子，亦不怕他走了。薛霸随即把林冲护身枷开了。柴进大喜道：“今番两位教师再试一棒。”　　

洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒却待要使。柴进叫道：“且住。”叫庄客取出一锭银来，重二十五两，无一时，至面前。柴进乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子权为利物。若是赢的，便将此银子去。”柴进心中只要林冲使出本事来，故意将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拔草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒叉复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣侧起来?众庄客一头笑着扶了。洪教头羞颜满面，自投庄外去了。　　

15．用一句话概括选文的故事情节。(2分)　　

16．从选文看，洪教头是一个什么样的人?(2分)　　

17．从选文看，林冲是一个什么样的人?(3分)　　

18．画曲线的句子表现了柴进的什么心理?从这里可看出柴进是一个什么样的人?(3分)　　

19．林、洪比武，结果出来之前已有伏笔，试加以分析。(3分)　　

四　　

那宝玉听见贾政吩咐他不许动，早知凶多吉少，那里承望贾环又添了许多的话。正在厅上干转。怎得个人来往里头去捎信，偏生没个人，连焙茗也不知在那里。正盼望时，只见一个老姆姆出来，宝玉如得了珍宝，便赶上来拉他，说道：“快进去告诉，老爷要打我呢。快去，快去。要紧，要紧。”宝玉一则急了，说话不明白；二则老婆子偏生又聋，竟不曾听见是什么话，把“要紧”二字只听作“跳井”二字，便笑道：“跳井让他跳去，二爷怕什么?”宝玉见是个聋子，便着急道：“你出去叫我的小厮来罢。”那婆子道：“有什么不了的事，老早的完了。太太又赏了衣服，又赏了银子，怎么不了事的!”宝玉急得踩脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物；在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝命：“堵起嘴来，着实打死。”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙，狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!”众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来。慌的众门客小厮等避之不及。王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。贾政道：“罢了，罢了，今日必定要气死我才罢!”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要自重。况且炎天暑日的，老太太身上也不大好。打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大!”贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患。”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住，哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障；必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我!既要勒死他，快拿绳子来，先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅子上坐了，泪如雨下。王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱，底下穿着一条绿纱小衣皆是血渍，禁不住解下汗巾看，由臀至胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处，不觉失声大哭起来：“苦命的儿吓!”因哭出“苦命儿”来，忽又想起贾珠来，便叫着贾珠，哭道：“若有你活着，便死一百个我也不管了。”此时里面的人闻得王夫人出去，那李宫裁王熙凤与迎春姊妹早已出来了。王夫人哭着贾珠的名字，别人还可，惟有宫裁禁不住也放声哭了。贾政听了，那泪珠更似滚瓜一般滚了下来。正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。”一句话未了，只听窗外颠巍巍的声气说道：“先打死我，再打死他，岂不干净了!”贾政见他母亲来了，又急又痛，连忙迎出来。只见贾母扶着丫头，喘吁吁地走来。贾政上前躬身陪笑，说道：“大暑热天，母亲有何生气，亲自走来?有话，只该叫了儿子进去吩咐。”贾母听说，便止住步，喘息一回，厉声道：“你原来是和我说话!我倒有话吩咐，只是可怜我一生没养个好儿子，却叫我和谁说去?”贾政听这话不像，忙跪下含泪说道：“为儿的教训儿子，也为的是光宗耀祖。母亲这话，我做儿的如何禁得起?”贾母听说，便啐了一口，说道：“我说了一句话，你就禁不起；你那样下死手的板子，难道宝玉就禁得起了!你说教训儿子是光宗耀祖，当初你父亲是怎么教训你来!”说着，不觉就滚下泪来。贾政又陪笑道：“母亲也不必伤感，皆是做儿的一时性起。从此以后，再不打他了。”贾母便冷笑道：“你也不必和我使性子赌气的。你的儿子，我也不该管你打不打。我猜着你也厌烦我娘儿们，不如我们赶早儿离了你，大家干净。”说着，便命人：“看轿马!我和你太太、宝玉立刻回南京去。”家下人只得干答应着。贾母又叫王夫人道：“你也不必哭了。如今宝玉年纪小，你疼他；他将来长大成人，为官做宰的，也未必想着你是他母亲了。你如今倒不要疼他，只怕将来还少生一口气呢。”贾政听说，忙叩头哭道：“母亲如此说，贾政无立足之地。”贾母冷笑道：“你分明使我无立足之地，你反说起你来!只是我们回去了，你心里干净，看有谁来许你打。”一面说，一面只命快打点行李车轿回去。贾政苦苦叩求认罪。贾母一面说话，一面又记挂宝玉，忙进来看时，只见今日这顿打不比往日，又是心疼，又是生气，也抱着哭个不了。　　

20．用一句话概括选文的故事情节。(2分)　　

21．宝玉挨打的原因是什么?(2分)　　

22．贾政痛打宝玉的目的是什么?(3分)　　

23．王夫人护宝玉与贾母护宝玉方法不同，试分析说明。(3分)　　

24．试加以评析贾政教育儿子的方法是否恰当。(3分)　　

三、写作实践(共40分)　　

    欣赏有两个含义：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是认为好，喜欢。欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间一切挚情真意、美德善行，可以美化我们的心灵；欣赏自己，可以使自己的生活充满自信，充满希望……用欣赏的眼光看自然与世情，看别人与自己，我们会惊异地发现，大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。请我们掬一捧高山顶上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一丝尘杂的目光，欣赏大自然，欣赏生活，欣赏身边的人和事，欣赏这个美丽的世界。　　

请以“欣赏”为话题，写一篇600字左右的文章。自拟题目，文体自定。　　

参考答案　　

    一、1．c(“梓”注音应为“Zī”。)　　

    2．D(A．“墟”应为“嘘”；B．“幕”应为“慕”；C．“利”应为“俐”。)　　

    3．B　　

    4．(1)对偶    (2)夸张   反语　　

    5．该题旨在让学生牢固掌握课文有关内容。示例：《香菱学诗》作者：曹雪芹。人物：香菱是一个苦命女子，原籍姑苏，出身乡宦家庭。三岁被拐，长大后被薛蟠买去做妾。情节：随薛宝钗住进大观园后，拜黛玉为师，练习写诗。经过她苦心钻研，再加上别人的指点，终于写出一首“欣巧有意趣”的诗。  启示：不管学习什么，只要有好学、乐学、苦学的精神，就有可能学成。　　

    二、(一)6．范进热衷功名，但屡试不中，一生穷困潦倒，一旦他考上了，脆弱麻木的神经无法承受巨大的欢喜，所以他是喜极而狂，喜极而疯。说明科举制度对他毒害之深。　　

    7．作者用对比的手法表现出胡屠户嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的特点。　　

    8．众邻居的话隐含了范进“喜极而疯”的事。凶说“疯”对新“老爷”不礼貌，所以这么说。这表现了众邻居尊重“老爷”的心理。　　

    9．范进中举之后，地位马上变了，原来平起平坐的邻居，不仅要口喊“老爷”，走路也让他在前边；原来威风八面的老丈人，也唯唯诺诺给他扯弄皱的衣服。　　

    (二)10．开端：郑寿直与叶知春首次棋王之争，郑寿直战败断手。发展：郑寿直到日军军营挑战叶知春，叶知春战败丧命。高潮：郑寿直下棋战胜并杀死日军头头，壮烈牺牲。结局：日军逃出相思湾，郑氏乡亲树碑厚葬棋王郑寿直。　　

    11．德艺双全，刚烈正直，有智有勇，忠贞爱国。　　

    12．艺低更缺德，贪生怕死，卖国求荣。　　

    13．郑寿直到日军军营挑战叶知春，不仅仅是为了雪当年断手之辱，更是为了赢得中国人的尊严。因为已经称棋王的叶知春做了日本鬼子的保安，专陪鬼子头头下棋，故意屡下屡败。　　

    14．因为郑寿直不仅具有高超的棋艺，更有崇高的民族气节，其爱国壮举惊天动地，令人景仰，非一般人所能及。　　

    (三)15．林冲棒打洪教头。(林冲打败洪教头。林冲和洪教头比武。　　

    16．武艺不精、心胸狭窄，义不讲礼貌的人。　　

    17．武艺精湛、心胸坦荡，做事谨慎的人。　　

    18．消除林冲的思想顾虑，让林冲使出真本事。做事精细，不喜欢骄横无礼之人，敬佩武艺高强、心地坦荡的真英雄，是一位仗义疏财、广结英雄好汉的识俊豪杰。　　

    19．一开始比武，林冲是戴着枷与洪教头比武，洪彭头尚且不能打败林冲，虽林冲说“小人输了”，实际上胜负已见分晓。　　

    (四)20．宝玉挨打。　　

    21．贾政认定宝玉在外流荡优伶，表赠私物；在家荒疏学业，淫辱母婢。　　

    22．除掉将来可能弑君杀父的孽障，为光宗耀祖。　　

    23．王夫人与贾政是夫妻关系，封建伦理决定夫贵妻贱，护宝玉只能苦苦哀求；贾母与贾政是母子关系，母亲有绝对的权威，护宝玉可以随意发号施令。　　

    24．该题是开放性试题，能自圆其说即可。答案示例：这种方法不恰当。平时疏于管教，光在官场上钻营，放松对儿子的教育，出了事，也不问清原委，就乱打一气，对儿子的身心发展都会产生极为不利的影响。　　

    三、25．略