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《桃花源记》课内语段阅读题 中央电化教育馆资源中心 阅读《桃花源记》中的文段，完成练习：
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
１、词语解释有误的一项是（ ）
Ａ、屋舍俨然：俨然，整齐的样子
Ｂ、阡陌交通：阡陌，田间小路
Ｃ、黄发垂髫并怡然自乐：“黄发”指小孩；“垂髫”指老人
Ｄ、停数日，辞去：辞去，告辞离去
２、对下面句中词语的解释有误的一项是（ ）
Ａ、“悉如外人”，“逐与外人间隔”两句中的“外人”意义相同，都指“桃花源以外的世人。”
Ｂ、“便要还家”，“余人各复延至其家”两句中“要”“延”意义相同，都是“邀请”。
Ｃ、“具答之”，“一一为具言所闻”两句中的“具”意义相同，都是“详细”；。
Ｄ、“一一为具言所闻”、“不足为外人道也”两句中的“为”意义相同，都是“对、向”。
３、下面说法不正确的一项是（ ）
Ａ、村人发现渔人后非常吃惊，是因为在此以前从来没有“外人”来过。
Ｂ、村人纷纷前来问讯，是因为他们与世隔绝多年，对外界的情况一无所知。
Ｃ、村人“皆叹惋”，是因为他们听渔人叙述了来此的经过。
Ｄ、村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况，是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。
４、根据文中画曲线的句子，“皆叹惋”的原因是（ ）
Ａ、为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。
Ｂ、为自己信在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋
Ｃ、为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋
Ｄ、没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。
５、翻译句子：此中人语云：“不足为外人道也”。
答： 。
６、作者为什么要虚构这样的理想境界？联系作者的生平简要分析。
答： 。
〖参考答案〗
１、Ｃ
２、Ｄ
３、Ｃ
４、Ｃ
５、这里的人告诉他说：“不要把这里的情况向外人说啊。”
６、陶渊明生活在东晋时期，战乱频繁，人民流离失所，他对这一黑暗的社会现实极为不满，对受苦受难的劳动人民深切同情，因此虚构了一个宁静安乐、民风淳朴的美好境界，以此来寄托自己的社会理想。
来源：中国哲士网
中小学语文教学 桃花源记,陶渊明教案，教学设计 参考资料，课文
作品《桃花源记》课内语段阅读题原文赏析
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