花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

　　1．联系后文，回答：“那里装的是什么仙露琼浆”？

　　2．如何理解“香气似乎……轻轻地笼罩着我”这一句话的含义及其作用？

　　3．为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？

　　4．谈谈对文末“我不觉加快了脚步”这句话的理解。

　　答案：

　　1．那里满装生命的酒酿。2．这淡淡的浅紫色的芳香，带着点淡淡的哀愁，亦不乏宁静，作者由这梦幻的芳香引入回忆。3．写这紫藤萝也曾遭遇不幸。为后面点题作铺垫。4，作者通过看花，感受到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到“花和人都会遇到……生命的长河是无止境的”“加快脚步”表示抓紧时间，珍惜生命。

　　(三)阅读下面《童趣》，回答文后的问题。

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一瘌虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　1．“拔山倒树而来”一句中的“山”指，“树”指。

　　2。“神游其中，怡然自得”，“为之怡然称快”和“兴正浓”都是描写的句子，这些句子在文中的作用是。

　　3。从选文看，发现或产生“物外之趣”的条件是什么？

　　（1）。（2）。

　　4。把选文分成两部分，段为第一部分，内容是，段为第二部分，内容是。

　　5。指出下面句子运用了什么修辞方法？

　　A。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

　　B。使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　答案：

　　1。土砾丛草2。心理活动突出“物外之趣”3。观察力强观察细致4。①总说：“时有物外之趣”②～④具体描述物外之趣5。A。比喻夸张B。比喻

<>教案设计一例

     郸城一高  赵新立


教学目的：
1、简单了解庄子的基本思想；
2、掌握文中的重点词语和特殊句式；
3、掌握“非……则……”、“见……于……”两个特殊句式；
4、理解本文寓意，5、分析其语言特色。
教学重点：
1、在背诵的基础上掌握文中的重点词语和句式；
2、结合本文寓意进一步分析庄子的思想。
课时安排：
  1课时。
教学过程：
一、检查预习效果：
   主要是字词和朗读情况。
二、导入新课：  
   以庄子及其基本思想导入，主要含以下四个方面：
  （一）、“老庄”； （二）、基本思想：1、主张“天道无为”（故事分析-“庄子钓于濮水”）；2、主张相对主义的认识论（《逍遥游》）；3、主张无条件的精神自由（“秦失吊老聃”-《养生主》）。
   详细解说：
   庄子，名周(约公元前369年---约前286年),战国时代哲学家,散文家,宋国蒙人。曾任蒙漆园吏，但不久辞去，不愿和统治者合作。《史记》上说，“楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相”，可庄周并未接受，“宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕。
庄周一生贫困，他身居陋巷，向人借粮，自织草鞋穿粗衣和破鞋子，甘愿闲居独处。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。庄子认为世间一切事物并无本质区别，无论大小、贵贱、寿夭、生死、善恶、得失、荣辱都是相对的。
 《庄子》一书，道家经典之一，共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。《庄子》一书风格独特，它把深奥玄妙的哲理与生动具体的想象融于一炉，使抽象的逻辑思维与具体的形象结合起来；它想象丰富，构思奇特，词汇丰富，善于对事物进行极细致、生动的描绘。鲁迅先生曾称赞他的文章说“汪洋辟阖，仪态万方”。书中的寓言很多。
3、听录音：
    正音，疏通文意：
(1)、解释下列加下划线的词:
秋水时至    顺流而东行    东面而视
(2)、古今异义词：
      百川灌河
     今我睹子之难穷也
至于北海
(3)、特殊句式(并在课文中找出例句, 译成现代汉语)：
 非……则……
     见……于……
(4)、解释以下词语（并举一个例子）：
望洋兴叹
贻笑大方

4、集体朗读，思考：
(1)、河伯在什么情况下欣然自喜?
(2)、河伯见了北海为何“始旋其面目, 望洋向若而叹”?
(3)、河伯为什么认为自己“长见笑于大方之家?
（以上三问结合课文回答）
(5)、这篇文章的寓意是什么？
（学生回答，教师总结：这篇文章通过寓言设喻，说明了个人的见识是很有限的，只有经过的别人的比较，才能显示出自己的不足。如果盲目骄傲自大，就难免会贻笑大方。）
5、分析特殊句式：
    
(1)、闻道百 ……………………（定语后置）
   (2)、以为莫己若者………………（宾语前置）
   (3)、我之谓也……………………（宾语前置）
   (4)、吾长见笑于大方之家…………（被动句）

   (5)、百川灌河--百川灌（    ）河。

   (6)、（      ）以天下之美为尽在己。

   (7)、（      ）顺流而东行，（      ）至于北海，东面而视，不见水端。
       [（5）（6）（7）为省略句。]

  三. 语法总结--省略句：
   1、省略主语：
例：  永州之野产异蛇，（      ）黑质而白章，（      ）触草木，（      ）尽死。 
                               --《捕蛇者说》

   2、省略谓语：
例：  军中无以为乐，请以剑舞（       ） 。
                                --《鸿门宴》

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