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七年级(下)语文写作训练仿写诗歌


七年级(下)语文写作训练
第四单元  仿写诗歌
第六次作文指导
[训练目标]
     仿照本单元的诗歌,写一首小诗,抒发自己内心的感受。
[要  求]
1.要写出自己的真情实感。
2.要分行写,还可以分成几个小节。
3.要充分发挥自己的想像和联想。
4.写完后要多读几遍,看看读起来是否押韵,是否有节奏感。
[写作指导]
1.借助想像和联想来表达自己的思想感情。
2.能使用含蓄凝练的语言。
3.朗读起来有节奏和韵律。
4.要抒发自己真挚的感情。
例子:
我爱这土地
假如我是一只鸟
我也要欢快的歌唱
这被壮丽山河拥簇的土地
这哺育了千百万劳动人民的母亲
这在世界上步步崛起的雄师
和那每天来自大地上希望的曙光……——然后,我死了
连羽毛也腐烂在土地里面

为什么我我的眼里常流露出怀恋
因为我对这土地爱的深沉……

例子:
叶儿
我在叶儿上写一封信,
在有风时让它随风飘舞,
送给每一个人,
我捉一只蚂蚁放在绿叶上,
我希望它乘坐叶儿,平安到达目的地。
哦!
那颗顶小顶小的星星是朋友们的回信吗?
那颗闪闪的星星是朋友们收到信后的笑脸吗?
叶儿飘着,
我希望所有的人随着梦中叶儿飘向童年。
姓名                 得分            





















































来源:中国哲士网

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