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当“海盗”去  随堂练习

当“海盗”去  随堂练习

1、先学习，后注音释义。（15分） （1）“了”是个多音多义字。它有两个读音，一读le，助词，有两种用法①用在动词或形容词后面，表示动作变化已完成；②用在句尾或句中，表示变化或出现新的情况。二读liǎo有四种意思：①完毕；结束。②放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。③完全（不）；一点（也没有）。④明白；懂得。 ⑴从此了却这一切烦恼。（   ）                 ⑵没完没了。（   ）               ⑶汤姆受不了这一切。（   ）                

⑷汤姆了无惧色。（   ）                

⑸三个人顿时有了一种成了英雄的感觉。（   ）（   ）             

⑹大自然进入了昏睡之中。（   ）                

⑺啄木鸟的叩击声打破了这寂静。（   ）                

⑻哈，那就怪了！（   ）                

⑼在这儿落空了。（   ）                

⑽了如指掌（   ）                

⑾这件事他办得了。（   ）                 （2）“颤”是个多音义字，通常有两种读音。读和时含义相同，都作“发抖”讲但习惯上在“颤栗”（也写作“战栗”）“打颤”中读zhàn，在其他地方读chàn。 ⑴使人听到他的名字就打颤。（   ）                

⑵树枝在寒风中颤抖。（   ）                 

⑶他的脚步正合着那扁担颤悠。（   ）                

⑷半夜里，寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。（   ）              

2、解释下面句中的加点词语。（8分） （1）他坐着冥思苦想，胳膊支在膝盖上，两手托着下颌。

 

（2）正午的酷热使得鸟儿都噤了声。

 

（3）不，他要做一个兵士，多年来身经百战而又功勋赫赫，然后回乡。

 

（4）耳听得大家在窃窃私语，“这是海盗汤姆·索亚啊！南美洲北岸的黑色复仇人！”自己不由得心花怒放。 3、下面这段文字采用了什么样的表现手法？用我国古人的一句诗来概括下面所描写的情景。（4分） 正午的酷热使得鸟儿都噤了声。大自然进入了昏睡之中；只有远处偶尔传来的啄木鸟的叩击声打破了这寂静。而这声音似乎使得笼罩一切的寂静和孤独变得更深沉。 4、文学常识填空。（6分） （1）本文选自《         》，作者是        ，他是    世纪    国现实主义的        家。他的创作特点是以       的笔调对当时的资本主义社会作了深刻而广泛的批判。 （2）本文作者的主要作品有长篇小说《           》，短篇小说《      》等等，《        》和《         》是他的长篇小说的代表作。 5、本文主要是采用了什么样的手法来描写汤姆的？你认为汤姆是怎样的一个孩子？

来源：中国哲士网

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