|
话题作文形式创新指导
|
他打造精美的外表,但缺少了“诚信”的指引,这终将是亚瑟的苹果——金玉其外,败絮其中。 笔记本上留下了清晰的笔记:拾起心中的“诚信”,做一个永不腐烂的苹果,一艘永不沉没的航母。 药品二: 机场候客厅里满是匆忙的身影,乘客换了一批又一批,大厅中央的小孩却始终立在那里,焦急的目光在人群中闪烁,他脚下的行李让我们浮想联翩。一个走失的小孩?一个候机的小客人?当工作人员实在忍不住想让他到工作室里休息一下时,那稚嫩的声音似乎让一切都凝固了:“我答应帮一位叔叔在这里照看他的行李,我走了他就找不到我了。” 药品三: “苹果树是我砍倒的。”华盛顿诚实地回答。 提纯:我不禁把这两份药品混合在一起,直觉告诉我定会提纯到什么。他们的回答都同样精彩,诚实与守信概括着人世间的真善美,两颗平凡的水滴同样折射出五彩而耀眼的光芒。我看到了他们心灵的境界,这早已超越了他们的年龄。你无需问他们为什么要这样做,他们会告诉你这个世界多么美好,因为“诚信”二字早已在他们心中竖起永恒的灯塔。 “竖立人生灯塔,共建美好人生。”我奋笔疾书。 咦!不知不觉,一块闪着金光的晶体逐渐析了出来。啊!这就是我所要的东西——“诚信”,我成功了。我是一个喜欢沉淀感动的药剂师,用心去体验生活,用爱去蒸发,我要把这美好的东西永远珍藏在我心中,让它照亮我前方的路。
八、 另外我们还可以尝试不同文体杂用: 文章不过是反映生活、表达思想的一种载体,因此,我们大可不必过分拘泥于某些条条框框,不必过多地考虑是什么文体、像什么文体,生活中大量事实可以说明纯种的不一定是最好的。虽然“纯”常常让人联想到“纯洁”、“纯粹”、“纯正”等带有赞美色彩的形容词,但有时候,“纯”也会意味着单一,意味着苍白,意味着缺乏生命力。“杂交水稻”的质量和产量就明显优于一般水稻品种。在写作实践中,这方面的尝试比比皆是,例如,报告文学,是新闻文体与文学文体“杂交”的产物;而中央电视台的“电视诗歌散文”节目,也是把文学作品与音响、画面结合的典范;我国古代的辞赋,俄国诗人普希金的诗体散文《欧根•奥涅金》等都是文体“杂交”的结果。 极有影响的《首届新概念大赛获奖作文选》中《苦恼》一文,就是把多种表述方式揉在一起的典型,文章显得别致新颖。 苦 恼 上海市闵行区颛桥中学高一 宋静英 人的一生是在成长的,随着年龄的增长,我的苦恼越来越多。 辛弃疾曾在《丑奴儿•书博道山中壁》中写道:“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。” 也许,当时的少年生活是无有无虑的,也或许是由于时代的进步,历史的变迁,一件件苦恼的事情都留给我们这些嫩胳膊嫩腿,挑不起重担的中学生了吧。 我们的苦恼像雾、像雨、又像风,我们这些含苞欲放的花儿,整天沉浸在 “勾股定理”、“ABC”、“方程式”、“惯性”“孔乙己”的天地中,真可谓是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,处在花季的我们真如一台没有感情的解题机器,真累! 以下便是我一周的部分“习题”: 1.已知:20道数学题,4张英语试卷,2张化学习题,5道物理计算题,一篇作文,一张电脑试卷。 求:能否在眼皮“打架”之前把题目全部做完? 解:设数学作业每题3分钟,则得60分钟,英语60分钟,化学60分钟,物理30分钟,作文120分钟,电脑30分钟,得6小时,不行,我的眼皮受不了,我要去睡了,真困。不行,不能睡,要是作业不做完,明天如何去面对老师“严厉”的目光?可这样还是不行,我还是一个小孩子, 孩子应有父母的关爱,时时受到他们的保护,哪能受得住如此大的压力?还是先去睡吧…… 不行,不行,都高一了,还像个三岁的小孩,想干什么就干什么,没有一点控制能力,这怎么行,因为困而不做作业,人家不是要笑歪嘴吗?人是在长大的,受这么一点苦算得了什么?快起来去做作业,要不然,我就把你从床上拉起来。 批阅者:妈妈 回答:唉,要是没有苦恼该多好,无有无虑,“赛过做神仙”,要不,没有习题,或者不要长大,要不没有明天,或者……我好困…… 2.已知:一天有七节课,一节自修课和早自修。 求:啤酒瓶底的厚度。 解:一天七节课,每节45分钟,共“45 ╳ 7=315”分钟,早自修25分钟,得340分钟,遇到考试阶段,还得另加一节自修课又是一个45分钟,共395分钟,唉,6个半小时都盯着老师,瓶底不厚才怪呢!真可谓“雾里看花,水中望月”,外面世界一片模糊。 啤酒瓶底的厚度并不是重要因素,重要的是你能否在这6个半小时中学到家里学不到的知识,学习并不是为了父母,也不是为了老师,而是为了自己,为自己今后立足于社会作下铺垫,你的前途是自己创造的我们插不上手。 批阅者:爸爸 回答:对,学习是为了自己,现在苦恼多多,没关系,只要以后快乐。 辛苦十年,开心六十年;开心十年,辛苦六十年,高一抓一把,以后的路就不太曲折了,即使现在多点苦恼也没关系,长大了,处理事情也就容易多了,也不要为了“瓶底“厚而苦恼。 批阅者:妈妈 回答:∵父母“言之有理”, ∴我应该照他们说的去做。 ∴我一定会实现我的心愿,我坚信,十年后的我是一个没有苦恼的女孩,整天面带笑容,以新的姿态新的面貌迎接新的挑战。 ∴还是长大了的好。 回答:我爱长大,我渴望长大,长大了,才能体会生活,才能深入社会,才能悟出人生的哲理,接受了苦恼,才能从中吸取教训,去摘取理想的果实;才能走向成功,攀登更高的山峰。 我要向那些经历了苦恼的人和那些将要接受苦恼的人说:“少年更知愁滋味,少年更盼愁滋味;少年不厌愁滋味,少年不畏愁滋味,人生的苦恼并不苦。 (《新概念作文大赛获奖作品选》) 上述方法告诉我们,只要树立了创新意识,平时善于观察、积累,可供选择的文章样式多得很。 【特别提醒】 形式总是为内容服务的,因此,写作之前先要在选材、立意上多下功夫、下真功夫,然后尽可能地寻找与之相适应的创新形式,这才是本末“顺”置。否则,舍本求末,容易步入追求形式怪异的误区。  上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
|
来源:中国哲士网
学校教育教学 课文教案学设计教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业
各类 话题作文形式创新指导,教学资料
|
上一篇文章: 走进文本发展思维----《社戏》教学案例 |
下一篇文章: 学问和智慧 |
|
|
|