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三年级第二学期数学教学总结

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数学教学总结
任课教师:钟杰文
一、 学生基本情况概述:
我任教的三年级(2)、(4)班共有学生88人,本学期一开始就严格按照学期初制定的教计划进行教学。首先课前我能认真钻研教材,精心写出课时方案,课上注重让学生自主的学习和合作学习,从学生学习表现来看,大部分学生上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,能够基本掌握所学的知识,课下能够按时、独立完成作业。而且注重差生的辅导和转化
二、 取得成绩   : 
1、通过数学游戏达到培养兴趣的目的。爱游戏是儿童的天性,绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣,学生在玩中学,培养了学生的兴趣,同时发现有一部分同学很善于动脑。
2、把书本知识与实际生活相联系,发展思维,培养能力,当学生掌握了基本知识后,把学生的实际生活与学习的知识联系起来,提高了学生的学习兴趣,又发展了学生的思维能力和推理能力,使学生立足实际,面向未来,进一步实现素质教育。
3、提高了教师的运用现代化教学手段的能力。现代化教学手段的应用,可以节省教学时间,提高教学质量。同时,还可以激发学生的学习兴趣,突破教学的重点和难点。
4、注意强化知识的趣味性,通过开展一系列活动,在教学中注意强化情境教学来吸引学生、感染学生,结合事例以达到教学目的。
5、注意利用现代化教学手段配合教学,学生的兴致高、兴趣浓,思维活跃,课堂教学效率较高。提高教师自身素质。即学好大纲,钻透教材,把握规律。
6、在活动课中学生有较高的积极性 。由于小学生的认知水平、思维特点,思维能力,表达能力具有显著不同,形成了学生的个性特点和个性差异,才能充分调动学生的学习积极性。
  三、取得的经验
 1、 认真备课、细心钻研教材,真正体现出向四十分钟的价值。
 2、 加强教学改革、教学方法的研究。注意运用电化教学及多媒体的运用。
3、 把握好学生的作业关,做到落后生的作业天天批,天天反馈,及时纠正。
4、 及时家访,家校配合抓好学生的学习习惯。
5、 在教学中注意对落后生的转化,及时抓住他们的闪光点,树立他们的自信心
6、 在教学中随时对学生进行思想品德教育,渗透爱国主义教育。
7、在学生课业负担方面: 把握好学生的作业关,做到落后生的作业天天批,天天反馈,及时纠正。
8、在对学生的思想教育方面: 在教学中随时对学生进行思想品德教育,渗透爱国主义教育。
9、 开展数学活动,要以强化趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生;
10、 加强学生能力,良好思想品德和学习习惯的培养。
四、主要不足
1、教学中常运用多媒体辅助教学,虽然教学能收到一定的效果,但学生淡化了数学源于生活而又服务于生活的观念。
2、本学期注重让学生合作学习,同学们的合作意识有所增强。但有些聪明得同学还是过于以自我为中心。
四、补救的措施:
1、 密切联系实际,使学生进一步体会数学源于生活而又服务于生活。
2、组织学生游戏竞赛活动,发展学生思维,进行数学游戏有利于激发学习兴趣,发展智力。
 3、通过数学游戏培养兴趣的目的,例如:扑克、幻方、火柴等多可以纳入数学游戏之中,使学生在玩中学,培养学生的兴趣。
4、  开展数学活动,要以强化趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生;
四、今后努力的方向
1、在教学准备方面: 认真备课,细心钻研教材,真正体现出四十分钟的价值。
2、在教学方法方面:加强教学改革,教学方法的研究。注意运用电动化教学及多媒体的运用。
3、在后进生的辅导、转化方面:在教学中注意对落后生的转化,及时抓住他们的闪光点、树立他们的自信心。
4、在与家长的联系方面: 及时家访,学校配合抓好学生的学习习惯。
5、在学生课业负担方面: 把握好学生的作业关,做到落后生的作业天天批,天天反馈,及时纠正。
6、在对学生的思想教育方面: 在教学中随时对学生进行思想品德教育,渗透爱国主义教育。

来源:中国哲士网

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