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小学四年级语文教学总结

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   随着时间的流逝,我们的教育教学工作已经基本就绪。我们的教育教学工作,是在各级教育部门的主管和正确的领导下进行的。由于各级领导的重视和指导,我们出色地完成了上级交给我们的教育教学任务。为了更好地做好下学年的教育教学工作,我们必须认真总结,扬长避短,以利再战,特做以下小结:
在开学初我们就制定了切实可行的教学计划,一切按计划执行。在教学过程中,坚决做到认真备好课,在备课过程中,结合班级学生的实际情况,知识掌握情况编写教案。在实际教学过程中,充分发挥学生的主体作用,教会学生自学方法。对于课文的重难,教师做适当点拨,让学生自己去思考,理解课文内容。采用多种方法进行教学。如:开展讨论、汇报、交流等方法进行。废除过去的教师讲,学生听的老一套教学方法。我在教学中不断地摸索新的教学方法,虚心请教有教学经验的老师们,看他们上示范课,弥补自己的不足之处。千方百计地提高教育教学质量。我还设计一些作业让学生自己独立完成,对于学生的作业,我做到批改及时、认真。对于学生作业的不足之处,做好作业批改纪录,再把学生作业中的不足之处,反馈给学生,使他们能清楚地认识错在哪里。
我在本期教学中,始终坚持以教书育人,为人师表出现在学生面前,要求学生做到的自己必须首先做到。坚持正面教育,鼓励学生积极向上,努力学习文化科学知识。除此之外还向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康,培养他们的社会主义道德品质和良好的心理品质。对于学困生,我是处处关心他们,和他们交朋友,而不是看不起他们。一方面鼓励教育他们好好学习,一方面利用课余时间给他们补习功课。一旦发现他们有进步,及时给于表扬和鼓励。还对他们进行家访,和家长进行沟通,要求家长配合教师,教育他们认真学习,端正学习态度,把学习成绩跟上去。做到不让一个学生掉队。为了提高教学质量,我在班级开展比、赶、帮、超活动,号召中等生敢于和尖子生比学习成绩,学困生追赶中等生。也就是后进赶先进,先进更先进的学习热潮。
在本学期教学中,我们也开展了一些教学活动。如钢笔书法比赛、朗读比赛、毛笔字比赛、习作比赛、作品展等。通过这些活动,调动学生积极向上,转变学生以前作业马虎,写字不认真的现象。
总之,我在校领导的直接指导下,也取得了点点滴滴的成绩,但也存在一些问题。学困生转变不大,学生的习作水平难以提高。相比兄弟学校还有一定的差距, 这些还有待我们去提高。所以我们必须不断地学习,提高自己的业务水平。探索新的教学方法,为把教学质量进一步提高而努力奋斗!

来源:中国哲士网

教师学生家长 数一年上总结资料 备课考试教学

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