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一年级 数学教学工作总结

 

怎样做好离退休工作人员思想政治工作

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　企业离退休人员，们企业有着无法割舍感情。们年富力强时候，企业艰苦创业时期，企业成果，有们辛勤劳动汗水，企业发展，深深地印刻着们人生足迹。离开工作岗位退，们说次重人生转折。社地位、生活方式变迁，使们心理发生细微，综合起，以归纳“六喜六怕”，(即：喜企业关心怕分离、喜待遇提怕降、喜尊重理解怕冷淡、喜交往活动怕孤单、喜健康有怕空闲、喜谐稳定怕变迁)。同时，由于企业(主型国有企业)生产、生活居住区都偏远地区或城市乡村结合部，社区建设尚未完善，社化管理还处于过渡时期，离退休人员既“企业人”，“社人”，这种双重身份使们思想状况，呈现出显著特点：①整体心态乐观，但不同程度存失落感。数离退人员认识新老交替必然客观规律，能够以乐观积极心态面退休生活；但有少数人退以情绪落、牢骚满腹：怨没赶好时候，二现状看不惯，三过去那么苦干有吃亏感。②社化管理步认同，但依赖思想仍然存。经过这些年引宣传，离退休人员社化管理趋势普遍表示理解拥护，但企业待遇比较好单位，少数人则认，老同志企业奉献辈子，经济效益好，却被分离社去，不近人情。③离退休收入反差，心理有个适应过程。同时，们都希望能够共享企业发展带成果，”企业待遇”期望值较，同行业不同企业，同企业不同部门间，离退休人员存着攀比现象。于这些问题，如果思想政治工作不及时跟进，容易引起离退人员整体不稳定。
　　通过述分析，以得出结论：企业离退休人员个特殊、相弱势群体。其身体、心理思想都有显著特点规律性。此相应，思想政治工作，只有加强针性，注重实效性，才能变消极积极，变被动主动，真达理想目。具体而言，应握好以六种关系：
　　1、“听””说”艺术
　　“听”“说”离退休人员进行思想交流最常见方式，思想政治工作开始。“听”带着感情：企业离退休人员退以，企业产生定距离，不同程度存失落感、孤独感、自卑感，们这种感受，往往以过去回忆现状看不惯方式宣泄出，此，们应表现出充分理解耐心。倾听增进离退人员解，倾听需重视解决思想问题。“说”讲究艺术：离退人员自尊心强，希望得理解尊重们共同心理。“好言句三春暖”，短话长说，重话轻说，老同志乐于接受，而生硬语气，冷漠态度，得效果则能完全相反。
　　2、“情”“理”渗透
　　企业离退休人员退以，远离企业，远离社，看问题难免出现僵化片面地方，做思想政治工作时，当然摆事实、讲道理，但绝不能说听、压服说教方式，而应该启发，重疏，以情感人，以理服人。实际工作，思想政治工作遇阻力，往往不说理不足，而感情老同志还时不能接受。情通才能理达，只有加强情感交流，才能真打开老同志心扉，使们心悦诚服，产生共振。
　　3、“冷””热”握
　　做企业离休人员思想政治工作，“火候”握关键。“冷”“热”结合，才能得预期效果。”冷”不冷漠，而冷静分析，沉得住气；“热”则热情，情真意切、风细雨。老同志因思想问题情绪激动时，切不只讲生硬道理，而理解、关心，安抚，循循善诱，解开心结；老同志遇困难需帮助时，则主动热情，温暖人心。不同象，“冷”“热”分寸注意：年长资深老干部，点即，留有余地，而于部分文化水平较老同志，则“热”点，“透”些，主动开，耐心解释。
　　4、“虚”“实”结合思想政治工作虽然做人工作，但不能专靠“嘴功夫”，“只听楼梯响，不见人”。而应该解决思想问题解决实际问题结合起，思想工作、服务工作双管齐效果才显著。企业离退休人员思想问题，往往都由于些实际困难没有得重视及时解决而产生，如看病就医、住房安置、子女就业、家庭矛盾、邻里纠纷等等。思其所想，给其所需，组织

来源：中国哲士网

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