地理进行科学研究……东西方人文学者都很重视个体精神的建构,都很重视个人精神境界的提高。我们自然不能放松这种精神上的不断追求和构建。
    (朗读全诗,赏析对比手法运用的妙处)
    五、迁移延展,走进诗人的更多作品
    1请阅读华兹华斯的《早春遣句》,看写了什么内容,表达了什么感情。
    
    我听见一千种混合的音调,
    在树林里当我躺倚着的时候,
    那样美好的情景里快乐的思潮
    竟把悲哀的思潮带上我的心头。
    
    通过我的感受,大自然,把
    人类的灵魂和她的杰作联接起来了;
    这是我的心灵更悲伤地想起
    人又是怎样对待人的。
    
    穿过樱草花丛,在那绿阴之中,
    长青花在编制她的花环;
    我坚决相信每一枝花多,
    都在它所呼吸的空气里尽情享受。
    
    鸟儿在我四周蹦跳雀跃,
    它们的心意我可无从捉摸——
    但即便是它们细微的动作,
    也好像是一种激动的欢乐。
    
    嫩枝萌芽伸展如扇,
    要捕捉那轻快的威风;
    我必须想到,尽我之所能,
    在那里正有着欢乐。
    
    如果这种信念来自天启,
    如果这就是大自然的神圣安排,
    我还有什么理由悲叹
    人是怎样对待人的?
    2请在课下阅读华兹华斯的《抒情歌谣集》。选最喜欢的一首进行鉴赏

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