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《边城》教案

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    接下来这一段文字,请你慢慢读:
    “老船夫在城里被一个熟人拉着谈了许久的盐价米价,又过守备街门看了一会新买的骡马,才到河街顺顺家里去。到了那里,见到顺顺正同三个人打纸牌,不便谈话,就站在身后看了一阵牌,后来顺顺请他喝酒,借口病刚好点不敢喝酒,推辞了。牌即不散场,老船夫又不想即走,顺顺似乎并不明白他等着有何话说,却只注意手中的牌。后来老船夫的神色倒为另外一个看出了,就问他是不是有什么事情。老船夫方忸忸怩怩照老样子搓着他那两只大手,说别的事没有,只想同船总说两句话。”
    从中,你读出了什么?
    (挣扎!——既想在层层绝望后面极其小心地探出一点希望来,又害怕揭晓的是更彻底的绝望。)
 
    边民纯朴的风情:
    唱歌求爱的美好风俗
    大佬、二佬的“君子风度”
    二佬的不爱碾坊爱渡船
    ③人美:
    抓住典型对话段,分角度朗读对话,体会总结人物性格特点:
    翠翠:纯真美丽、淳朴善良
    爷爷:仁厚慈善、坚毅自忍
    天保:豪爽、慨慷大度
 
    总结:边城的创作动机
    我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美,健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一份哀乐,为人类的“爱”字作一度恰如其分的说明。
    在这样一篇美丽的文字之中,我们更能感受到一种似乎已为我们所陌生的自然、优美、健康的人性,那种如大自然本身一样凝重、明慧而又本色真实的人生形式。因此,读这样的作品,我们获得的不只是文学艺术的美的享受,更有着对我们心灵人性的滋养与疗补。
    板书设计 :  
青山绿水的乡土气息         ————  景美
 
    翠翠纯真的初恋之情
    祖孙相依为命的亲情         ————  情美
边民纯朴的风情
    翠翠:纯真美丽、淳朴善良
    爷爷:仁厚慈善、坚毅自忍   ————  人美
    天保:豪爽、慷慨大度
    
        

语文教案-《边城》教案
 

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