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《一夜的工作》第一课时教学实录及评析

  生活     师:把“好像”去掉读读看。

  生14:“花生米并不多,可以数得清颗数,并没有……”

  师:这两个句子的意思有什么变化?

  生14:如果去掉“好像”,是肯定花生米没有增加。

  师:加上“好像”两个字呢?

  生14:加上“好像”,意思是实际上增加了,但看起来像是没有增加。

  师:花生米是两个人的吗?你从哪里看出来的?

  生14:前面说了“……值班室的同志送来两杯绿茶……”   板书:     一碟花生米 两杯绿茶     师:这又说明了什么?

  生14:这说明了周总理严于律己,不搞特殊化。

  生15:这说明了周总理生活清苦。

  生16:这说明了周总理生活简朴。

  师:“那是一间高大的宫殿式的房子”与“室内陈设极其简单”形成的鲜明─—

  生(齐):对比!

  师:课文中还有哪些地方进行了对比?

  生17:周总理“工作十分辛苦”同工作后的“食物极其简单”进行了对比。

  生18:周总理“让别人抓紧时间睡觉”同他“自己不停地工作”进行了对比。

  师:这一部分应该怎么读?

  生18:要轻轻地,缓慢地读,读出对周总理的敬佩之情。

  师:要读得有感情,读得轻柔、徐缓,是吗?谁

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来源:中国哲士网

作者:何其芳

作品 一夜的工作,何其芳 资料原文赏析 在线阅读

《一夜的工作》第一课时教学实录及评析 资料

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