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《一夜的工作》教学设计
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绕课题，你能提出哪些问题呢？ （为什么工作这么长的时间？工作情况是怎样的？赞扬了总理怎样的品质？）
二、细读课文，抓住重点词句，答疑解疑
１、默读课文的２～６自然段： 用横线画出说明总理工作辛劳的句子，用波浪线画出表示总理生活俭朴的句子。
２、讨论： 你认为哪些词用得特别好，突出了周总理的“劳苦”“简朴”？ （一尺来高、一句一句、相当长、极其简单、一张、两把、一盏、如此而已、一小碟、数得清颗数。） 这些词好在哪里？
３、抓住重点词句，有感情地朗读这些句子，想一想你体会出了什么？
４、指名读句子，发表自己的见解：
⑴ 总理指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今天晚上要批这些文件。”
（一尺、一叠说明总理每天的工作量是巨大的，每天都要工作到很晚。）
⑵ 他一字一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停下笔想一想，有时问我一两句。 （这是写总理审稿时的情形。周总理不是浏览，而是一句一句地审阅。看、画、想、问四个动词，是说周总理对每句话都认真思索，遇到不清楚的地方总要问个明白，保证文件正确无误。充分反映出周总理审阅文件时的严肃认真，一丝不苟。联系前面可以想象出那一尺来高的文件，也是这样审阅完的，说明周总理一夜的工作是多么的辛苦。）
⑶ 那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 （极其简单就是简单得不能再简单了。一张还是不大的写字台，两把小的转椅，一盏台灯，这几样是一个工作人员必不可少的办公设备。“如此而已”在课文中的意思是仅仅这几样，再也没有别的东西了。用了“如此而已”这几个字，更加强调了陈设极其简单。高大的宫殿式的房子与极其简单的摆设形成了鲜明的对比，说明总理的生活极其俭朴。）
⑷ 值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我和他一起喝茶、吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 （这是些周总理一夜工作后用来充饥的食物。一杯、清茶、一小碟、可以数得清颗数的花生米，实在是简单得很呀！这里，工作的繁重与生活的俭朴在以此形成了鲜明的对比，进一步突出了总理工作的辛苦。）
⑸ 学生质疑： 我认为“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话是说花生米跟平常一样多，没有增加分量。
⑹ 教师引导学生就这个问题展开辩论。 （去掉这句话中的“好像”一词，我们可以看出花生米比平时增加了，但是虽然增加了我一个人，花生米仍不多，仍可以数得清颗数。从中可以看出总理的生活是多么简朴呀。让读者感受到周总理形象的高大。）
小结： 通过对重点词句的理解和体会，我们具体的感受到周总理的一夜工作是多么劳苦，生活是多么简朴。再读这些重点词句，要读出所含的思想感情。
三、读课文，引导学生理清“生活俭朴”与“工作劳苦”之间的关系
１、听老师说一句话： “周总理的工作虽然是劳苦的，但是他的生活是简朴的。”
２、在这句话中，使用了那组关联词？
（虽然……但是） 这两部分有什么特点？ （对比关系。）
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来源：中国哲士网
作者：何其芳 作品 一夜的工作,何其芳 资料原文赏析 在线阅读
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