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《童趣》探究活动

《童趣》探究活动 　 　 　 　 【活动内容】

　　对《童趣》中的“趣”字应如何理解？


【活动说明】

　　启发学生深入探究。


【参考答案】

　　文章首段就交代了作者的爱好，“见藐小微物，必细察其纹理”，一个“细”表现出作者对观察具有浓厚的兴趣。观察夏蚊飞鸣“项为之强”；观土墙、花台，“定神细视”；“见二虫斗”，“观之正浓”。在这浓厚的观察兴趣背后的正是作者享受到的“物外之趣”。因此，文题中的“趣”字不只是指童年一些天真的趣事，更是指观察的兴致、兴趣和观察的乐趣。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 童趣,沈复教案，教学设计 参考资料，课文

作品《童趣》探究活动原文赏析
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