岑爱平

    学习需复习以巩固所学知识，作为一名教师，在上课后也应对自己的课进行反思，找出不足，加以改正。在这次合格课活动中，我选的课题是《人的高贵在于灵魂》，下面就针对我的课堂和课改的要求反思如下：
 一、成功之处： 
　（一）、坚持课改理念，结合本班学生实际情况，创造性的将导学案和自己写的学案结合起来运用。从课前预习到课堂学习都充分注重学生自主学习能力的培养。

（二）、 本节课的学习目标完成，也注重了难点突破，如：我在分析完举例论证表现高贵的内涵后，追问了第一个问题“作者举五个例子 啰嗦吗？引导学生思考作者从多角度去论证论点。”第二个问题，“高贵的灵魂”除了作者书上所包括的内容还可以包括哪些方面，学生说到了感动中国的一些人物，也有身边的人，包括了很多美好的方面，这既拓宽了学生视野，又引导了他们积极思考，加深了对“高贵的灵魂”的理解，有助于情感目标的实现。
　　（三）、 学生参与足，课堂上我始终遵循“先学后教”的理念，让学生自己解决问题，我只做适当的点拨。

　　
　　二、不足之处：

（一）、精美的课堂组织语言，是语文学习的重要资源。我一直追求课堂语言的语文美。本节课我虽然注重了教学语言的精炼准确性，也为学生引入了适合的名句，但是在点评学生时，有时会重复学生的话，有些句子的尾音音调降低，以致学生听得不是很清楚。
　 （二）、 在分析作者的论点时，我先让学生勾画出能表现作者论点的句子，再概括论点，学生都知道论点，却没有很好的分析在各段中相关句子，读得不够细。所以导致很多学生勾画的句子不全。

总的说来，本节课完成了预定目标，重点突出，难点突破，给予学生自主学习的时间也充分，就是论点分析环节还有待改进，如果再教的话，我会让学生读得再细致一点，可以让小组先综合一下自己所找内容，这样回答后学生更容易接受，找到的内容也更全面。