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《爬山虎的脚》教学反思
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爬山虎的脚究竟怎样爬墙…
化静为动　实践中理解─…
请再给学生一次机会──…

 

《爬山虎的脚》快乐练习：基础知识达标

《爬山虎的脚》快乐练习：基础知识达标 　 　 　 　 （时间３０分钟，满分５０分）
一、我会写（８分） 　    jūn   yún
   yè    bǐng
  zhú    jiàn
  dàng yàng

二、我能按要求将下面的字分类（１０分） 虎　　占　　铺　　茎　　触　　痕　　逐 　　１、上下结构的字有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　半包围结构的字有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　　左右结构的字有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　２、声母是翘舌音的字有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
三、给多音字组词（８分） 　 空：kōng（　　）
　　kòng（　　） 铺：pū（　　）
　　pù（　　） 　 　 　 　 重：zhòng（　　）
　　chóng（　　） 曲：qū（　　）
　　qǔ（　　）
四、我知道（１２分） 　　《爬山虎的脚》这篇课文是我国著名作家　　　　的作品。课文先写了　　　　， 再写　　　　　　　　，最后写　　　　　　　　。
五、给句子中加粗的字选择合适的解释，把序号写在括号里（８分） 　　１、学校操场北边墙上满是爬山虎。（　　）
　　　　他很满意自己的这份工作。（　　） 　　　　满：①　满足　　②　全　　③　骄傲　　④　少数民族 　　２、要是不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（　　）
　　　　爷爷去老家休养去了。（　　） 　　　　休：①　停止　　②　不要，别　　③　歇息　　④　喜庆
六、写好钢笔字（４分） 　

【参考答案】 一、我会写 　　均匀　　叶柄　　逐渐　　荡漾
二、我能按要求将下面的字分类 　　１、占　茎；虎　痕　逐；铺　触　　２、占　触　逐
三、给多音字组词 　　空气　　铺张　　弯曲　　重量
　　空隙　　铺子　　乐曲　　重叠
四、我知道 　　《爬山虎的脚》这篇课文是我国著名作家叶圣陶的作品。课文先写了爬山虎生长的地方，再写爬山虎的叶子，最后写爬山虎的脚。
五、给句子中加粗的字选择合适的解释，把序号写在括号里 　　１、②　　　 　　２、②　③
六、写好钢笔字 　　略 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 爬山虎的脚,叶圣陶教案，教学设计 参考资料，课文

作品《爬山虎的脚》快乐练习：基础知识达标原文赏析
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