《爬山虎的脚》教学目标 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　　１、认识５个生字，会写１１个生字。正确读写“引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想”等词语。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。

　　３、了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。

　　４、学习作者细心观察的方法，培养留心周围事物的意识。