《鸟的天堂》第二课时教学设计鸟的天堂资料原文赏析

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《鸟的天堂》第二课时教学设计

　　３、请你用一个词来概括一下你对这棵大榕树的感受。

　　　　板书：　　美丽奇特　
五、拓展延伸，丰富语感

　　１、朋友说，这棵大榕树是鸟的天堂，有许多鸟在这棵树上栖息生活。真的如此吗？请你读读课文第三段，找到相关的句子，并能用这个句子说一说：

　　　　啊！这的确是个“鸟的天堂”，你看：

　　　　（只要言之有理即可）

　　２、请你用一个词来概括一下你对这棵大榕树的感受。　　　　板书：　　群鸟欢闹　　　３、同学们，你想感受一下这群鸟欢闹的热闹景象吗？　　　　课件展示，音乐欣赏。

　　４、配乐朗读。谁想跟着音乐来朗诵。

　　５、课文学好了，你有什么感受吗？你想对大榕树，对鸟的天堂，对鸟说些什么吗？有感而发，请你把想说的话写在这幅画的下面。

六、总结　　今天我们读了《鸟的天堂》一课，领略了我们南国的奇异风光，欣赏了美丽奇特的大榕树，感受了众鸟欢闹的景象。同学们，读书能使人聪明，读书能使人长见识。让我们多读书，读好书。　　

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来源：中国哲士网

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