[教案与实录] 《柳叶儿》教学设计

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[教案与实录] 《柳叶儿》教学设计

屋外遥遥的星光/这样的诗行，不仅来自对生活苦难的休会，更是对运气的诗意而风趣的超出。其审苦价值倾向和曹文轩宋学孟也是一样的。关注儿童生存中的苦难因素，本是我国儿童文学创作的一个精良传统。但是，最近几年的儿童文学创作，仿佛正在疏远这一传统，以至于一些研讨者发出了儿童文学要直面苦难的缺失的呐喊。青年评论家谭旭东有过粗心是这样的评论许多儿童文学都存在不可疏忽的都市贵族化倾向和花费主义写作的取向。儿童文学作品不再是对强人少年的描写，不再是对底层儿童的生活和感情的再现或表示毛衣链，而是跟随都市贸易化过程和休闲文明的脚步。淡化苦难，表现快活成了很多作家的创作准则。这样一种创作偏向，导致了有些儿童文学作品过于轻飘，缺少深度，甚至失之圆滑。岂但造成了宽大乡村少年儿童进城务工的农夫工子女以及城市弱势群体子女形象的缺席，而且就是被描写到的那些充满着时尚符号的都市少年儿童，他们精神世界的庞杂性也被大大地简化了，掩蔽了他们生存的真实状况。在这种背景下，让学生多读一读曹文轩的作品，多读一读柳叶儿一类作品，我想是大有裨益的

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来源：中国哲士网

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