教师指导学生预习11环节：

预习文本：（课前自学，心中有数）

1、处理生字难词。

（大声朗读课文——圈出生字难词——借助资料、工具书，自己先处理——请教别人——把结果（注音、释义、组词）记录在书上——记忆背诵——学以致用——灵活运用）

2、积累好词佳句妙段。

（默读课文——用直线或曲线划出好词佳句妙段——旁边空白处写出批注〈点评文字或喜欢理由〉〈能写则写，写不出可不写〉——记忆背诵——学以致用——灵活运用）

3、认识作者。（广泛查阅资料，搜集作者相关信息——整理有价值的要点信息〈比如：作者简要生平，身份，代表作，故事，名言等〉——准备上课交流）（课堂讨论明确——课后复习背诵——学以致用——灵活运用）

4、了解写作背景。（搜集相关资料——整理要点信息）

5、整理相关资讯。（以课本为起点——搜集相关信息——整理要点信息）

6

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]  ... 下一页  >>