教学目标：

1、激发学生阅读文学作品的招热情；

2、了解湘西端午习俗；

3、学习虚实相生的场面描写方法。

教学过程：

一、情感交流，消除紧张感。

二、导入
师：同学们，你们知道中国有哪些传统节日吗？
生1：中秋节、重阳节。
师：谁来补充一下？
生2：还有春节、端午端午节、儿童节。（众生笑。）
生3：儿童节不是传统节日。
师：对。还有补充吗？
生4：还有元宵节、清明节。
师：非常好。我们同学懂得还真多。下面我口占一首七绝，同学们看看是写哪一个节日的？（吟诵）屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。（还没背完，众生纷纷举手）
生5：这首诗写的是端午节。
师：你能说说为什么吗？
生5：因为这首诗写到屈原，写到龙舟，这两者都与端午节有关。
师：好，我们不但要知其然，还要知其所以然。今天，我们就一起来学一篇写湖南人民如何过端午节的短文《端午日》。（板书课题）作者是谁？
生（齐）：沈从文。
师：他有哪些代表作？

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