3．布置任务：根据单元内容制定相应的学习目标。

（三）组建活动小组，制定活动方案。

1．问题情境：你知道我们常州有哪些风俗习惯吗？给大家讲讲。（讨论，交流）

2．针对单元主题，商讨单元学习专题，并拟订实施方案，自由交流，确定自己的专题。

开展一次世界民俗文化（包括我国各民族的）调查的综合实践活动，合作调查，通过网络、图书查询等多种形式，领略人类大家庭的民俗风情。

要求：主题鲜明、范围宜小，可以以展板、ppt投影的形式展示。

3． 自由组合专题研究小组，制定活动计划、方案。（巡视指导，给予一定的提示、帮助。）

《社戏》

背景资料：

1．写作背景：《社戏》一文写于

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