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《醉翁亭记》教学设计 四川省西昌市西宁中学 彭玉美 【教学目的】 １、理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。
２、了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。
【教学设想】
１、安排两课时。
２、布置课前作业，让学生利用注释及工具书，读准字音，疏通文意，课内根据学生实际释难句。
３、用自主参与教学法，充分利用课内时间，学生进行阅读思考，教师解疑释难，减少讲解和分析。
４、加强背诵指导，力求课堂内能背诵部分段落。
【第一课时教学目标】 １、了解欧阳修的主要经历及其多方面的成就。
２、在诵读中初步体会“也”和“而”的语气。
３、疏通文字，了解文章大意。
４、了解本文写景、抒情的特色。
【第二课时教学目标】 １、明确写景的方式及作用，理解从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。
２、复习巩固对“骈句”的理解。
３、背诵课文，在背诵中进一步体会“也”和“而”的语气。
第一课时授课提纲 〖教学过程〗
一、导入新课，揭示课题，投影醉１
二、引导参与
１、结合课前作业的评讲，巩固学生自学的成果： ⑴ 作者介绍，投影醉２（由学生讲，教师补充）
⑵ 诵读：
① 抽一学生朗读，其余学生仔细听，读完后学生再作评议。评的标准：是否读准了字音，是否读对了节奏，是否在“也”字后有较大的停顿，“而”的轻重语气是否读出。 ② 听范读。
⑶ 疏通文字，释难词、难句。可以由学生提出，也可由教师发问（投影字词题醉３），主要针对注释上没有作注释的词句作解答，巩固学生自学成果。 ⑷ 齐声诵读描写醉翁亭秀丽环境和自然风光的句子。 ２、问题探究，用课文中的句子作答，边讨论边作结构图投影醉４。
三、 就结构图示作归纳小结，并投影醉５，展示强调教学目标
四、 布置第二课时作业（投影醉６）
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来源：中国哲士网
中小学语文教学 醉翁亭记,欧阳修教案，教学设计 参考资料，课文
作品《醉翁亭记》教学设计原文赏析
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