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三峡》，要求学生比较两篇文章写“山、水”的异同。 思考作答。 学会自己小结，训练学生的归纳能力。 练 １
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钟 １、欣赏历代文人墨客对富春江美景的赞美。 唐朝韦庄称富春江“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如”。 宋代苏东坡亦誉：“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。” 元代吴桓赞道：“天下佳山水，古今推富春。” 清刘嗣绾“一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。” ２、根据课文的意境，充分展开联想和想像，拿起手中的画笔或用电脑创作一组“富春江山水明信片”系列，大家共同欣赏。 | 来源：中国哲士网
作者：吴均 作品 与朱元思书,吴均 资料原文赏析 在线阅读
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