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《五柳先生传》同步达纲练习

五柳先生传》同步达纲练习   北大附中远程教育网       1、下列加粗的字注音完全正确的一项是(  )

    A、仰慕(mù) 嗜好(shì) 辄尽(zhè) 吝情(lìn)

    B、环堵(dǔ) 萧然(xiāo) 遮蔽(bì) 短褐(hē)

    C、箪瓢(dān) 屡空(lǔ) 晏如(yàn) 颇示(pō)

    D、黔娄(qiǎn) 俦乎(chóu) 衔觞(shāng) 赋诗(fù)

  2、下列句子与原文不完全一致的一项是(  )

    A、先生不知何许人也,亦不详其姓字。

    B、闲静少言,不幕荣利。

    C、性嗜酒,家贫不能常得。

    D、常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  3、对下列句子中加粗词的理解不完全正确的一项是(  )

    A、每有会意,便欣然忘食(体会)  宅边有五柳树,因以为号焉(用)

    B、亲旧知其如此,或置酒而招之(亲戚) 造饮辄尽,期在必醉 (往、到)

    C、既醉而退,曾不吝情去留(吝惜)  环堵萧然,不蔽风日(这样)

    D、其言,兹若人之俦乎 (辈,同类)  衔觞赋诗,以乐其志(酒杯)

  4、下列句子中加粗词语意思相同的一项是(  )

    A、闲静少言  黔娄之妻有言

    B、亲旧知其如此,或置酒而招之  无怀氏之民欤?

    C、每有会意,便欣然忘食  环堵萧然,不蔽风日

    D、常著文章自娱,颇示已志  乃自吴寻二陆。平原不在,正见清河  5、填空。

   ①《五柳先生传》的作者是____________的____________,“五柳先生”是指____________,“传”的意思是____________。

   ②本文以“______________________” 自托,描绘了一个爱好____________、不慕____________、安贫____________、忘怀____________的封建时代知识分子形象,表达了作者卓尔不群的____________和____________。

  6、翻译下列句子。

   ①闲静少言,不慕荣利。

   _____________________________________________________________

   ②亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。

   ______________________________________________________________

   ③不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

   _____________________________________________________________

   ④好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

   ______________________________________________________________

  7、简答。

   ①简述五柳先生的三大志趣。

   ______________________________________________________________

   ②文中哪句话与“不慕荣利”一句相照应?

   _______________________________________________________________

   ③五柳先生为人怎样?

   ____________________________________________________________

   ______________________________________________________________
 【参考答案】

  1、D

  2、B

  3、C

  4、C

  5、①东晋 陶渊明 陶渊明 传记(指记载个人或群体事迹的文字) ②五柳先生 读书 荣利 乐道 得失 志趣 理想

  6、①五柳先生安闲沉静,不好言谈,也不羡慕荣华利禄。②亲戚朋友知道他这种情况,有时就置办些酒请他过去。他到人家那里喝酒总要把酒喝尽,愿望就是一定要喝醉。③不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。④喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。

  7、①A、读书 B、饮酒 C、做文章 ②忘怀得失 不汲汲于富贵 ③不慕名利,淡泊世事,甘守清贫。(或:“闲静少言,不慕荣利”“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也”“常著文章自娱”“忘怀得失”等)      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 五柳先生传,陶渊明教案,教学设计 参考资料,课文

作品《五柳先生传》同步达纲练习原文赏析

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